小学四年级英语复习计划j
一、复习目标
为了让学生能更扎实地掌握本学期所学的单词、句型和其他与课本所学的知识技能,能灵活地运用所学的知识,特展开复习。希望通过复习,让全体学生特别是中下生能扎实地掌握本学期的知识点,全面提高班级的成绩。
二、复习措施
单词过关,保证每位同学都能掌握三会单词,会背四会单词
设计复习课,将每个单元的重点句型结合起来,融会贯通。
重点辅导中下生,坚持做好课后的个别辅导。
做好学生的思想工作,让他们尽快进入复习的状态。
及时做好检测和小结工作,以便及时做好复习调整。
多与家长联系,及时交流学生在校和在家的学习情况。
特别关注“学困生”。
三、复习内容
各单元复习重点词汇:
Unit1 our 词汇重点在于:library, teacher’s office, computer room, music room, art room, playground, first floor, second floor。一系列关于学校设施的词汇。要求学生掌握好教室里具备的设施等词汇的认读
Unit 2what time is it? 词汇重点在于:music class, PE class, English class, breakfast, lunch, dinner, get up, go to school, go home, go to bed。各种整点,以及非整点时的时间表达方法。其中:什么时间该干什么的表达法是学生在复习时须注意的难点:It's time for/to …。
Unit3 Weather 词汇重点在于:cool, cold , hot, warm, rainy, snowy, cloudy, sunny, windy等描述气候特征和天气情况,其中单数的要求学生能听,说,读,写。能够按照意群朗读短文、理解内容并完成句子仿写。其中有几个天气的图片容易让学生混合在一起, 我会着重讲,提醒学生注意。
Unit 4 At the farm 词汇的重点在于:能够听、说、认读单词:tomato,green bean, potato, carrot, cow, hen, sheep, horse及其复数形式。
Unit5 My clothes 词汇的重点在于:clothes, hat , skirt, pants , dress, coat, shirt, jacket, sweater, shorts, 能运用句型Whose coat is this? It’s Whose pants are those? They’re your father’ 询问并回答某物的主人。
Shopping 词汇的重点在于:gloves, scarf, umbrella, sunglasses, pretty, expensive, scheap, nice 并会运用所学词汇描述物品和询问价格。
四、复习方法
第一阶段:按单元复习。围绕各单元重点句型展开复习,检查各单元的单词和课文对话的背诵情况,并且注重口语交际训练。
第二阶段:词汇单项复习检测,包括默写,语音归类,开展单词听写比赛,激发学生学习的积极性和主动性。
第三阶段:通过试卷的单项练习和综合练习,查漏补缺,发现问题及时解决。
第三阶段:进行针对性的专项练习,学生自主复习。
五、具体计划
四年级各单元复习(单词,词组,句型,课文)每个单元一个课时
语音复习,归纳总结发音规则,通过练习加以巩固。2个课时
做相关练习并辅导。4个课时
模拟测试,查漏补缺。2个课时
总之,紧i张的复习工作已经全面展开,我将以学生为主体,一切从实际出发,让所有的学生都有不同的进步与提高。希望大家都能取得满意的成绩。