高三高考语文作文预测范文
久***
22-06-10
高三语文阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
春节前，湖北爆发新冠肺炎，武汉危急，天下难安。20XX年的二月是最寂寥的二月，冰雪锁城，花还不开。有些话我们总想表达，关于国家，关于命运，关于灾难，关于春天……
(1)一张安静的课桌来之不易，不能只安放没有思想的头颅——湖北的一位高中语文教师
(2)起初，没有人在意这场灾难，这只不过是一场山火、一次旱灾，到一个物种的灭绝，……直到这场灾难和每个人相关。——《流浪地球》
(3)每个人都应该以“静”致敬那些坚守的“逆行”的英雄们。——人民网
(4)无事小鲜肉，有事钟南山。国人的这种行为该改了。——网络格言
(5)当悲悯的心能够不只针对人类，而能扩大涵盖一切万物生命时，才能达到最恢弘深邃的人性光辉——阿尔伯特?史怀哲
(6)病毒有害，恐慌情绪更有害;信心就是消毒水，信心就是免疫力——网络格言
(7)《愿双黄连的“苦”能激活更多理性》——人民日报时评标题
学校将组织开展“战疫，我们在行动”的网上主题班会。请你根据上面的材料写一篇发言稿。以其中两三句为基础确定立意，并合理引用。在这次班会上阐述你的观点和思考。要求：选好角度，确定立意。文体鲜明，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。
【文题解析】
本题考查学生的写作能力。本题是由多则材料组合而成的，在审题立意时，要找出这六则材料的契合点。多则材料作文在提炼观点时，必须对所提供的各则材料，先逐则分析，再比较分析，最后综合分析，归纳提炼出恰当的观点。多则材料作文的难点在于，如何找准各个材料之间的内在联系，作全面、准确、周密的分析。
审题与立意：
本题的材料提供了七条观点，(1)国家有难，匹夫有责;(2)疫情与每一个人有关;(3)做好自己，致敬英雄;(4)致敬白衣战士;(5)爱万物，爱生命;(6)增强战胜疫情的信心;(7)应对疫情要增强理性。可以把(1)(2)(3)(4)组合，立意：携手抗疫，我们在行动。可以把(2)(5)(7)组合，立意：生命无比珍贵。可以把(1)(6)(3)组合，立意为：增强信心，战胜疫病。可以把(2)(6)(7)组合，立意：当灾难来临的时候。
写作要求以“战疫，我们在行动”为主题，写一篇发言稿，在网上主题班会上发言。文章要符合发言稿的格式要求，同时，身份明确，对象明确，内容明确。
【佳作赏析】：
携手抗疫，我们在行动
尊敬的老师，亲爱的同学们：
一场由新型冠状病毒引起的肺炎疫情正由武汉蔓延开来……这是一场没有硝烟的战争，很多人明天都要回到自己的工作岗位上了。现在多少白衣战土舍小家顾大家准备奔赴前线支援灾区。
“封一座城，护一国人”“武汉加油、中国加油!”“你们觉得无聊的家，是千万个守护在一线的工作人员回不去的家”……每一字每一句每一天都在抨击我的心。一场新型冠状病毒席卷武汉,让全国上下紧绷神经，20XX年是一个五味杂陈、特别的春节。
通过今天上午观看《在战疫中成长》和新闻中我对这个新冠状病毒有了更深层的了解，病毒就好像用一个人和地球比较，微乎其微，我们看不见摸不着，但他一旦进入体内就好像获得了超能力，它们会挟持我们的身体细胞复制自己，让人体失去健康。它会通过空气、唾液等多种途径相互传染。更可怕的是这个狡猾的病毒可以潜伏在人体内很多天，让我们防不胜防。也正因为这样，使医护人员抗击疫情更加困难。
携手战疫，84岁高龄的钟南山院士第一时间赶到武汉，73岁的李兰娟院士连续加班每天只休息3小时，各地医疗志愿者飞往湖北连续作战，全国上下捐赠物资运送到湖北抗疫工作，筑起一道守护生命安全的稳固长城。
携手战疫，我们更应该懂得国家的不易，懂得一线人员的不易，任重道远。我们首先要预防病毒，远离所有传染源，不串门不聚餐，注意个人和公共卫生，多锻炼增强免疫力，多吃蔬菜水果，主动做好自己和家人健康监测。
携手战疫，我们延迟开学，但我们“宅”在家里也要像视频里一样宅出新高度，停学不听果。做好学习计划，每天坚持学习和锻炼，还可以坚持自己个人爱好，比如画画、练字，游戏等来充实自己，劳逸结合，利用在家的时间和家人多沟通、交流，帮父母做力所能及的事。相信这个特殊的假期也会有别样的趣味。
携手战疫，也给我们人类很多教训和沉思，人类在不断的破坏大自然，残忍的杀害野生动物去获取利益，导致人类感染病毒。人与自然本该和谐相处，希望人们能停止伤害保护自然界，同时也是保护我们自己。
没有一个冬天不能逾越，没有一个春天不会到来，待春暖花开疫情消散时，我们相聚在美丽、温暖的校园。
谢谢大家。
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