学习的故事（1）

“学习故事”这个词是中班第一学期开学不久的一次家长会中进入我的脑海，还记得那次家长会一共13人参加，主持会议的还是幽默风趣，智慧亲切的林老师，为了让育儿知识更宽广的辐射到他所能及的家庭，他的教育观在一次次家长会上尽可能多的影响着我们这个大家庭。

第一次听到这个词有些陌生，并不了解它的内涵，更无从知晓这个教育理念的方法和方向，那时的我对儿子的管教仅停留在“静待花开”的阶段，不曾记得要“及时灌溉”，有时甚至静待花开的过程也会有些浮躁，当然，“静待花开，及时灌溉”也是从林那里听到并开始摸索的。后来在林的影响下，育儿路上我开始放慢了脚步，尽量做到跟随儿子的兴趣和脚步，和他一起发现他所发现的世界，不再急匆匆拽着他跟随我的节奏。这个过程需要耐心，更需要智慧。“学习故事”给了我方法，不经意间，是它在悄悄地改变我，让我重新认识和修正“教育”过程中自己的行为和思想。

总结一下这亲子陪伴的一年半，我收获颇多：

思想观念上我意识到陪和伴是两个不同的概念，我原以为陪伴就是和儿子待在一起，其实那样自己只作对了一半，那只是行为上的，我需要在意识上和儿子保持在同一个频道，关注他所关注的事，哪怕是他在玩弄地上的小石块，我需要思考他为什么对它这么好奇，他的摆弄是有意识的，是有自己角色带入的。根据对他行为的观察和理解，我能想到行为背后的信号，这也就是学习故事第一阶段的“观察”。我从一开始的无视和不理解转变为停留观察，试着不带任何成人观点的进入他的世界。这样一直尝试下来，我发现孩子的世界是那么的丰富，孩子的眼睛是那么敏锐，总能看到成人看不到的一面，就像曾经儿子对着洗脸盆看了好久，当我喊他离开时，他突然问我为什么水从洞洞留下的时候是转着圈留走的。这样的发现一次次让我震惊，一次次提醒自己不能随意打断孩子的“工作”。

行为活动中我更多的支持和鼓励儿子的兴趣，这也就是“学习故事”中强调的“推动”，儿子喜欢轨道交通，我会想除了带他去车站看火车，坐有轨电车，参观与此相关的博物馆外还有什么可以做的，于是我们会安排长途旅行，坐很久的绿皮火车，寻找与此相关的绘本图书，探秘火车餐厅，哪怕不是为了吃饭也要去看看。在他人看来这样是不是太过于疯狂，但我们很快乐，在这过程中也丰富了儿子的生活经历，同时也发散了思维，有了识字兴趣，对建筑物有了好奇，就这样一个兴趣点辐射出太广的范围，我再次认定“兴趣是最好的老师”。

有了“学习故事”这样的模式，加上《指南》作为儿童横向发展的标尺，我更多的精力放在儿子个人的纵向成长，跟随个人的兴趣，和他一起描绘属于他的成长轨迹。这个学习的过程虽然不是那么一帆风顺，但我在点滴记录的过程中也找到了自我调整的最佳时机，不断的反思和尝试让我一次次成长，教育的路很漫长，需要理论更需要实践，更需要良好的心态和轻松的亲子氛围，最后借用林的一句话再次提醒自己：孩子的感觉好了，他的表现就好了。我给自己再加一句：成人的感觉好了，孩子的感觉就好了。接下来我们继续努力，让“学习故事”就这样伴随着你我一起走下去吧。

学习的故事（2）

人生之事，十之八不尽如愿。坎坷的人生只是成长的经历，心中执着的信念将支撑我们用微笑来迎接美好的明天的到来! ——胡志鹏

最近我读了一本书——《“最励志大学生”胡志鹏的故事》，里面的人物深深地吸引了我。就像张海迪从小高位瘫痪，但是她身残志坚，刻苦自学，终于掌握了许多知识，为他人做了很多好事。梅兰芳从小就勤练唱戏基本功，每天用放鸽子的方法，来锻炼自己的眼神，终于练就了京剧中的眉目传神，后来成为了一代京剧大师。王献之从小就跟着父亲王羲之学练书法，有一次，他认认真真地写了个“大”字送给父亲，父亲没说什么，只是在“大”字下面加了一个点，变成了“太”。王献之把“太”字送给母亲看，母亲说：“你这个字只有下面这一点是下了功夫的。”母亲的话对他触动很大，从此，他更加刻苦练习书法，把水缸里的水都练干了，后来，终于成了大书法家。

这些故事里包含着贫困痛苦中的坚强抗争，在你无助时给人无穷的力量。高考钟声的敲响，代表一场等待三年的考试的结束，从小生活在条件艰苦的农村出生娃——胡志鹏，在父母眼中读书便是最直接的出路，录取通知书抵达镇上的一刻，便是他走出农村的机会，当拿着父亲从包得紧紧的棉兜里拿出来的一沓学费钱时，内心仿如千钧之重，便发誓好好读书，不负众望。也就在一切往美好憧憬时，噩耗便来临。尿毒症!他被宣布终需要终生透析，意味所有的信念，所有的理想都将远离。在同学、老师、亲人的鼓励下他准备重新面对一切时，然而命运多桀，噩耗又一次降临，为他劳累一辈子的父亲被宣布肺癌晚期。在这种困难，痛苦，极其让人产生放弃的念头的时刻时，他选择了坚持，选择了去战胜一切实现自己想实现的梦想。 困难像弹簧，你弱它就强。生活就是生下来，活下去。

家是什么，当时家对于他来说，就是一个天堂的爸爸，一个劳累的妈妈，一个年迈的奶奶，加一个病痛的我。母亲对他而言，就是自己的一切，从父亲查出肺癌晚期一直到父亲去世之后，家里一切就全由母亲担当。母亲的微笑是志鹏坚强的一切。

游过繁华 走遍苍凉，这世间冷暖从来都不是自己所能控制，但是有大家的执手相助，让他相信，他从未被世界遗忘，就算有再多悲伤又怎样，因为大家，他坚信春天花会开。在身处于痛苦不堪的险境时，世间人千姿百态，有善有恶，有冷眼有鼓励，但志鹏选择了相信，选择了鼓励，选择了用坚强乐观励志他人的方式走下去。

我们也是一样，在路上，不一定会一帆风顺，大树获得的不仅仅是温暖的阳光和晶莹的露水，还经常会遇到风雨、干旱、洪水、虫害等等困难。人生中，更是有许多的困难与挫折考验着我们，十年树木，百年树人，一个人要长成栋梁之才，就像一颗种子要长成参天大树一样，不知要经历多少的风吹雨打。而我们就是要为之不懈地努力与奋斗，用乐观，坚强，积极，向上的心态去面对。这样才会见到最美的“彩虹”。

学习的故事（3）

勤者，不惰也;惰者则万事无成。翻开成功者的成长历史，哪一页没有写下“勤奋”二字?回顾成功者走过的历程，哪一步没有留下辛勤的汗水?古今中外，概莫能外。

司马迁的《史记》之所以成为史家之“绝唱”，不就是因为浙江禹穴前留有他的足迹，万里长城有过他的身影，泪罗江畔响起过他的沉吟?

我国京剧大师盖叫天，为了更好地表现武松的英姿，把削尖的竹筷子绑在腿的关节处，练习直腿走;用火柴杆撑着眼皮练睁圆眼睛，一遍、十遍、百遍……人们终于在舞台上看到了“活武松”。

鲁迅先生一生勤奋，水不息战，成为中国新文化运动的旗手。他嬉笑怒骂，皆成文章;他博览群书，多识善思。当别人称他为“天才”时，他却说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫用在了工作上。”由于他珍惜分分秒秒的时间，以黄牛精神在文艺的土地上笔耕不辍，像春蚕那样生命不息。吐丝不止，故能成为20世纪伟大的革命家、文学家和思想家。

大物理学家牛顿，从小就对生活中的许多物理问题感兴趣。在剑桥大学学习期间，他更刻苦勤奋，一丝不苟。一次，他在实验室里做实验，忽然觉得肚子有些饿，便想煮鸡蛋吃。他把“鸡蛋”放入锅中后，继续实验。过了一段时间，他猛然想起煮着的鸡蛋，当掀开锅盖时，吓了一跳。原来锅里竟“躺”着他的怀表，而手里握的却是鸡蛋!正是由于他的勤奋精神，牛顿才成为经典物理学的奠基人。

司马迁的写作“天才”，盖叫天的表演“天才”，各迅的文学“天才”，牛顿的物理“天才”，以及所有成功者的“天才”都在证明：没有勤奋这个伟大的母亲，成功这个骄子是绝不会出世的。

当代的许多青年是有理想的，这一点固然很好。但成功往往起于勤奋的探索与实践。有些人在实践时常这样想：“算了吧!明天再做，何必珍惜这点时间呢!”这些人忘了，明天的后面还是明天!“朝看东流水，暮看日西坠”必然是要“万事成蹼跄”，老大徒伤悲的!

只想成功，而不愿奋斗，盼望收成，而又不舍得耕耘。这样的理想只能是海市U楼、空中楼阁。没有勤奋的人生只能是一条从零到零的虚线!对于成功的金字塔，他们只能望洋兴叹!

勤奋是通向成功金字塔的阶梯，是走向事业王国的成功之路!

学习的故事（4）

喜马拉雅山直冲霄汉，可上面有攀爬者的旗帜;

撒哈拉沙漠一望无垠，可里面有跋涉者的脚印;

阿尔卑斯山壁立千仞，可其间有探险者的身影;

人生道路上荆棘满布，可其中有奋斗者的记忆。

十八岁，正如所说“风华正茂，书生意气，挥斥方遒”。

十八岁，正值拼搏的年龄，我们不应该让自己在这么好的阶段丧失拼搏的机会。

人生的道路上布满荆棘，会有重重险阻，但阻挡不住风华正茂的我们。路是永长的，希望是远大的，只要我们用毅力去搬开挡道的石头，最终会拨开云雾见青天。正如李白所说“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

也许我们没有曹植那“捐躯赴国难，视死忽如归”的自豪奔放;也许我们没有屈原那“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的忧国忧民;也许我们没有李煜那“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的多愁善感。但我们有风华正茂的年龄，我们有一双永不停息的手，我们有火一般的热情。这些还不够吗?只要我们有一个奋斗的目标，全世界都会为我们让路的。

十八岁的人生亦是多姿多彩的，我们既可以在奋斗中享受着人生的快乐，又可以在享受快乐的同时去奋力拼搏。在十八岁的路上，没有琼瑶剧的缠绵悱恻，也没有古龙小说的快意恩仇，更没有娱乐电影的幽默搞笑。它有的只是迂回曲折的道路;它有的只是在你奋斗的途中偶尔出现一块石头绊你一脚;它有的只是一点星光在出口处等着你。

十八岁的我们没有陶潜“结庐在人境，而无车马喧”的安逸闲适;也没有杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈感伤;更没有李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的放荡不羁。

但我们有着永不言弃的心，有着永不止步的脚，有着咬定青山不放松的信念、有着……

是的，只要有奋斗的存在，我们就不会停步。正如“李宁广告词”：一切皆有可能。只要我们永不停息地奋斗下去，胜利的花朵终会对我们绽放。

学习的故事（5）

比尔盖兹和沈从文

读教科书的时候，我们知道孙中山先生说过一句话：“不要做大官，要做大事。”一百多年后的今天，在当前的社会和经济活动环境下，这句话也许可以加另一个引伸：“不要做大事，要做适合自己的事。”

对刚出社会的年轻人来说，很容易从行业上做些大小之分。以前这种大小之分也许在于行业的社会地位，今天则也许在于行业的实际金钱收入。对已经工作很久的上班族而言，行业的更动，已经没有那么轻易，所以就在职位的高低上做些大小之分。

不要做大事，要做适合自己的事。也就是不要只注意热门的行业，不要只注意高的职位，而要做自己性向和能力适合做的工作。只有在这时候，我们工作的力量才会发挥到最大。

但这很不容易。因为，这牵扯到对自己，以及对这工作的清楚认识。有人在这种认识的过程里，很幸运，很快就掌握到了;有人则不然。

比尔盖兹，是个幸运中的幸运代表。读着哈佛大学的法律系，他认识到最适合自己投入的行业是计算机，就辍学改行去创立了微软。最后，他不只做了件适合的事，也做了件大事。

然而绝大部份的人都没有他这么幸运。大部份人不但很难认清与查找适合自己的工作，更经常被不适合自己的工作在折磨。这又要怎么面对?可以看看沈从文的例子。

沈从文在“”的时候，下放劳改。他的工作中，有一件是打扫厕所。对文学大家如他的人来说，这是一件多么不适合又折磨的工作，然而，他每天在清洗厕所的过程里，最大的乐趣却来自于他把便器都擦拭得光可鉴人。多年后他回忆这段日子时，都为自己把厕所清理得那么好而很得意。

“”之后，沈从文没写小说，反而完成了《中华古代服饰图录》。就外人来看，大家会惊叹于这个考据工作的巍然。但事实上，他主要是因为环境虽然不像洗厕所时那么糟糕，在小说创作上却仍然见忌于郭沫若，因此不得不改做考据。

我们大部份人应该都没有沈从文那么出众的才华，但也没有遭受到他那么大的折磨，必须清洗厕所，或见忌于诸如郭沫若在当时大陆的红人。所以，即使我们还没认清与查找适合自己的工作，起码，我们可以比较愉快地接受自己当前的工作，把这个工作先做得“光可鉴人”。

用心，加时间，也许某一天，一个答案就跳了出来。

学习的故事（6）

“王艳芳学习特别刻苦，坐在课堂上全神贯注，外边刮风下雨打雷都不影响她的注意力。”小学六年级班主任朱效观说。在学校学习认真外，回家放下书包，就帮爷爷奶奶做家务，洗衣、做饭，田间拔草，割稻、脱粒样样干。有时农活干到夜里10点，她才开始做老师布置的家庭作业，时常写到深夜两三点钟。

家里有5亩农田，小芳说，上初中后，水稻田打农药是她比较害怕的事，因为身材小，一桶药水背上身就很吃力，走在水稻田里，一脚踩不稳就跌倒，趴在水里起不来，好不容易爬起来，桶里药水又洒了一半。

进入小学、初中，由于成绩优秀，受到老师关注，一直担任班长。学习上她有个特别的能力，有些重点课文，只要她想记住，读两遍就能背出来，所以她的语文成绩特别好，高考时语文得了146分。

由于三姐弟成绩优秀，家里墙上挂满了各种奖状，贴不下有的就撤下，或新的覆盖上旧的，爷爷奶奶常常指给来人看，引以为豪。爷爷还常风趣地说：“如果奖状能换钱，我家里就不穷了。”

由于家境特殊，三叔王化友像父亲一样照顾他们姐弟。三叔因患有风湿性关节炎，身体不好，但常常拖着病体帮她家做农活，有些好吃的就端给他们。他自己舍不得看病，将钱省给他们念书。说到这里，小芳声音很低，眼含泪水说，“假如没有三叔，我们不知道如何生活到今天?”

学习的故事（7）

富人为什么富?穷人为什么穷?为什么有些穷人能够变成富人，而另外一些则不能?这跟思维方式有很大关系。这就是我——一个标准的“穷二代”在北京打拼了将近10年得到的启示。

我叫钱图，1981年生，现就职于一家外企管理咨询公司，自己带一个组，年薪税后40万元，未算其他分红与投资收入;在北京回龙观有一套房，120平方米，贷款已付完;在西城区有一套房，正在付按揭;有一辆奥迪A6，但是跑得不多，因为我更喜欢打车，可以利用这个时间看点书。

看到这些，或许会有一些80后的同龄人羡慕我。其实，我不是你们以为的那种一帆风顺进入高薪公司、靠父母首付买房、自己贷款买车的小白领。相反，我来自一个连大学学费都交不起的农民家庭。一个穷得叮当响的贫困生初入灯红酒绿的大城市，那种被诱惑却无力满足的撕裂感，是很多人体会不到的。

我拿着助学贷款，不舍得吃，更不舍得穿，物质的贫乏仅仅是痛苦的一个方面，我的脑袋也相当“贫困”，人家学“双外语”，我连英语四级考试都惧怕;人家讨论陀思妥耶夫斯基，我只看过卡耐基;人家一进校门就知道雅思、托福、外企、“四大(会计师事务所)”，我从没想过毕业后的生活……我自卑过，甚至仇富。

庆幸的是，就在我即将堕落、破罐破摔的时候，我遇到了一个好哥们儿：任远。他算得上是传说中的“富二代”，是我最“恨”的那种人。可是，误打误撞，我们偏偏成了好朋友。在他的“威逼利诱”“软硬兼施”“苦口婆心”“谆谆教导”下，我的思维方式发生了不可思议的变化。

我有课必上，从不逃课——他说我笨，应该把有限的时间用在最有用的知识上。

我认为这个世界不公平——他说当你摆脱了贫困，就会觉得公平。

我只结交穷哥们儿，躲有钱人远远的——他却带着我接触更多的有钱人，还让我向他们学习。

我为了省钱，穿得很简单，还落下了“抠门鬼”的绰号——他告诉我，再穷不能穷交际，必须准备像样的“行头”出现在社交场合。

我从小就英语不好，打算放弃——他骂我说，学不好英语你就滚回老家种地去。

我认为跨行业跳槽是不可能的——他说只要我想做，没有做不成的事情。

我说我只要一份体面的工作就行了，没想过要当大老板——他说，赚不到100万就谈不上体面，而有了第一个100万，第二个100万就会来得容易。

我一向都是有话直说想说啥就说啥，他劝我话到嘴边留半句，尤其是在客户和竞争对手面前。

到现在为止，我们认识了9年，我的生命轨迹因为认识了任远而改变。例如，我刚到北京时，嘴边总挂着“我可付不起”这样的话，而任远禁止我这么说，他总是问我：“你怎样才能付得起呢?”这两句话，一个是陈述句，另一个是疑问句;一个选择放弃，而另一个努力争取。

生在穷人家没关系，但你必须向富人学习他们致富的方法。当你积极行动起来，丢掉种.种借口、理由，你会发现成功离你越来越近.

学习的故事（8）

我们家有三口人，爸爸明天都会打开电脑——看股票，而且一看就是好几个小时;妈妈喜欢QQ游戏，但是所有家务活有一大半是她做的，所以她也挺辛苦的。而我呢，是个“小书虫”我所有的书不用数就超过百本哦。

在我八岁的那年，我们一家去锦江乐园玩，刚开始玩的得很开心，后来去玩了个鬼屋的游戏项目，吓的我眼睛都不敢睁，爸爸看到我这样就安慰我说：“没关系的，这都是假的。没什么好怕的”结果我刚睁开眼，一个怪物就跳到我眼前，把我吓坏了。我赶紧再闭上眼睛，直到出来我才敢把眼睛睁开，松了口气。后来我们的相机出了点问题，爸爸真不愧为家里的机械能手，只见他辗转几下，几分钟就把照相机弄好了。

接着我们去玩了摩天轮，这摩天轮可是我们中国最高的摩天轮了!所以玩的人就特别的多，要排很长很长的队，我看着爸爸妈妈那么热的天在排对，我向爸爸拿些钱，跑到小卖部的地方买了两瓶水回来给爸爸妈妈喝，并且与他们一起排对，终于轮到我们了，刚乘上摩天轮我很开心，可以看到很远的地方。可是摩天轮转到一半的时候我就心慌了，把身子缩了起来。妈妈看到我这副样子，问我：“宝贝，你是不是害怕了?”她那关切的眼神让我感觉好温暖，我忙点点头，妈妈把我搂在她怀里，我又觉的温暖塌实起来，当摩天轮转到最高的地方时，妈妈抱着我并且让我大胆点。我在高空中看到了整个上海样子。有妈妈抱着真的没感觉到怕了。通过这件事，让我体验到爸爸妈妈对我的爱，让我感觉到了我们一家三口的相互帮助和相互关爱。

我非常爱我的爸爸妈妈，我也爱我的家。

学习的故事（9）

大家好，我是二(1)中队的金--，我活泼、可爱、大方，爱学习、爱写字、爱读书，在家里我是一家人的开心果，在学校我是老师的小帮手，在他们眼中，我可能干了，我每天都开心快乐的生活着。

有一天班主任说要到我家家访，我又开心又激动，很期待快点放学。放学后老师们顾不上劳累，就来到我家。几位老师一踏进门，都情不自禁的说：“这个家真温馨呀”。我带着老师们们来到我的卧室，给他们介绍我的房间：“这是我的卧室，这是我的小木床，这是我每天写看书作业的书桌，这是我最心爱的洋娃娃。听了我的介绍后，老师们夸我说我的卧室真漂亮。

接着我带老师们来到客厅就做，爸爸妈妈、爷爷奶奶就和老师交谈起来，爸爸妈妈说我在家里表现好，作息习惯好，卫生习惯好，学习习惯好，还是个尊老爱幼的好孩子，要是做事再认真一点就更好了。老师也向家长介绍了我再学校的情况，说我乐学善思，文明高雅，品德优良。也指出了我的缺点，做错事情了不敢承认，还好面子。听完老师的话妈妈悄悄队我说：“听到了把，金欣怡，以后要勇敢面对错误，你会做的更好”我不由得红了脸。老师又说以后让家长多陪陪我，多带我参加集体活动，多跟我交流思想。

后来我给老师们弹了一曲《卖报歌》，大家都称赞我，说我的琴声优美，姿态高雅，我心里美滋滋的，老师们鼓励我要继续加油。老师还说我说话音质好，以后说不定能当播音员那，我一听神奇极了，不过我心里悄悄的告诉自己一定要改掉坏毛病。

通过这次家访我懂得了：做错事情了敢于面对，做个能担当，又责任心的好孩子。我真希望老师们能再来回访。

学习的故事（10）

我有一个快乐而幸福的家，家里有聪明的“侦探”老爸，勤快的“大厨”老妈，还有淘气活泼的一个我。

我的老爸非常聪明，当我在学习上遇到难题时，他总能耐心而细致地给我讲解，好像任何难题都难不倒他似的。这聪明老爸还是个“侦探”呢，记得那次我放学回家写完作业后，看着书桌上支着的电脑，那心里直痒痒，好想玩上一会儿呀。可老爸规定在周末才能玩，这可怎么办呢?后来我实在是经受不住诱惑，就打算偷偷地玩上一会儿。我一边玩游戏，一边瞄着旁边的表，一看快六点了，赶紧关掉电脑，坐在那儿装模作样地看书。不一会儿，老爸回来了，我连忙迎上去讨好地和他说话，可能我的样子和平时不大一样，让精明的老爸一下子看出了破绽，他眼珠一转问我：“刚才在家里干什么了?不会是偷玩电脑了吧?”说完几步走到电脑前，伸手一摸显示器，他嘿嘿一笑说：“既然今天玩过了，那周五就别玩了!”唉!这“侦探”老爸可真厉害!

我的老妈是家里的“大厨”。我以前最喜欢吃饭店里的“红烧肉”和“宫爆鸡丁”，每隔一段时间就要去吃上一次。后来妈妈嫌外面的饭菜不卫生，又害怕有地沟油，她就专门上网查菜谱去学做这些菜，学会之后，亲自下厨做给我吃，现在我老妈不仅会做红烧肉和宫爆鸡丁，还学会做可乐鸡翅和大盘鸡了呢!那味道真是好吃极了，并不比饭店里的差。

我是一个活泼而淘气的小男孩。在家里，除过睡觉和学习我就没有安静过，妈妈总是怪我把她刚收拾好的家给搞乱了。她一嫌我烦，就要“驱逐”我，让我到外面玩去。每次被“扫地出门”后我总是要偷偷地乐上一会儿，又可以美美地和同学们玩去喽!

这就是我的家，一个快乐而幸福的家，我爱我的家!

学习的故事（11）

家，是一个温馨的、舒适的地方。在家中，发生过许多开心或伤心的事。今天，我和大家说一件使我终生难忘的事吧……

在四年级上学期的一天，我不幸吃错东西，晚上吐了。妈妈闻声赶了过来，发现我吐了，又是喂我吃药，又是给我喝水，然后把我扶到她房间去睡。但是，我发现，我房间的灯依然亮着，怎么回事呢?我坐起身子一看，原来妈妈还在帮我收拾床单。要不是那时我身体不舒服，我早就过去帮妈妈一把了。我甜甜地笑了，伴着洗衣机的'搅动声幸福地进入了梦乡……

但是，这一夜并没有过得那么顺利。半夜里，我又开始难受起来。整整一夜，妈妈都没有睡好，一直守护着我。第二天早上，我晕乎乎地起来了，妈妈替我请了假，带我去医院看病。医生看完后说我得了肠胃炎。我当时很害怕，心里想：肠胃炎很难受吗?妈妈似乎看穿了我的心思，说：“孩子，不会有事的，吊几瓶针，再休息几天，就没什么大碍了。”我喘了一口气，看着妈妈那饱经风霜的脸，我再一次甜甜地笑了。

下午，妈妈陪我在家休息了一会儿，她就要去上班了。但爸爸又在银行工作，不能请假，妈妈只好请来了爷爷、奶奶照顾我。爷爷奶奶很疼我，知道我得了病，他们便放下手上的一切事情来照顾我。那时，我又笑了，是苦笑。虽然我很感激亲人来看望我，但我并不想那么多亲人看到我虚弱的一面。怎么说，我也是个男孩子嘛!

在那个下午，我遭到了病魔好几次的折磨，爷爷奶奶也忙了一个下午，妈妈知道了以后，很是心疼，不停地问我这里疼不疼，那里怕不怕不舒服。听到了妈妈那嘘寒问暖的声音，我幸福地笑了。

让病魔折磨了几天，终于挨到周末了，爸爸妈妈都有空了，他们决定带我去公园散散心。妈妈牵着我走，我仍有点晕晕乎乎的感觉。当快要到达公园时，病魔又来袭击我了。我的吐泄物撒了一地。爸爸妈妈见状，马上又把我背回家，接着又送到医院去打吊针。每一次打吊针的时候，我都不自觉地睡着。每当我睁开眼睛时，我都能看到妈妈专注地看着我的慈祥的目光，妈妈的手一直握着我的手。那时，我才明白：妈妈就像白衣天使一样一直守护在我的身边!

两个多星期后，我的病终于好了。我等这一天很久了!我哈哈大笑。

经过了这一个小故事，我明白了：亲戚们是爱我的，妈妈更爱我。我一定要好好报答一直都爱我或爱过我的人!

我竟从生病中得到了启发!

学习的故事（12）

风趣幽默的爸爸，美丽贤惠的妈妈，调皮乐天的我，构成了我们这个温馨、甜蜜、充满了欢声笑语的家庭。在这个富有活力的家庭中，我们喜欢一起谈天说地，一起户外郊游，还喜欢一起进行体育运动锻炼身体。

说到体育运动，我最喜欢的就是玩乒乓球了。一天，我们全家吃完晚饭后，我和爸爸“启禀”妈妈，要求拥有一个小时休闲运动时间，提议全家一起打乒乓球，妈妈爽快地答应了。并且“亲自出马”把乒乓球桌支上，乒乓球摆放好。此时快乐与紧张的气氛并存，弥漫在空气中……首先出场的是爸爸和妈妈，我当裁判。只见球儿上下翻飞，仿佛有了灵性，从这个球拍飞到那个球拍上，我的眼睛随着球转来转去，看得是眼花缭乱。“5比3，妈妈赢了一分”;“爸爸犯规，扣一分”……我处处向着妈妈，总扣爸爸的分，爸爸气得“七窍生烟”，妈妈则是西施坐飞机——美上天了。我在一旁做了个鬼脸，继续呐喊助威，由于我的“昏庸贿赂”，此局妈妈以“11比4”大获全胜。接下来，妈妈派我“披甲上阵”。爸爸哈哈大笑说道：“何方小卒，敢到我军撒泼?”我“手扶长须”紧握“青龙偃月拍”道：“休要废话，尔等大战三百回合，拼个你死我活!”于是，我和爸爸的战斗再次拉开了帷幕……爸爸现在正为了我刚才对妈妈的“贿赂”愤愤不平，时刻准备着复仇。我一个“海底捞月”，爸爸一招“猛虎下山”。一时间，“拍光球影”不分上下。我“嗖”地猛一摆拍，只听“哎呦”一声，球正好打到了爸爸头上。看着爸爸那一副“躺着也中枪”哭笑不得的无奈模样，我不由得“捶胸顿足”躺在地上“仰天长笑”。由于我和爸爸的球艺高超，最终以11比11打成了平手。我们都鸣金收兵，各自回到营地，养精蓄锐，准备明天再次开战。

这就是我的家，还有许多令人捧腹的故事，想听吗?

学习的故事（13）

当阅读了一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，是时候静下心来好好写写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编帮大家整理的读《让女孩热爱学习的故事》有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我看完这本书后，书中的内容让我终身受益。

为什么这么说呢？因为这本书让我端正了学习态度，明确了学习目的。在书中我学到：坚持、思考、想象、珍惜和设定学习计划书……但让我受益最大的`还是设定学习计划书，因此我自己设定了一个学习计划。老师常说好东西要分享，所以我就跟你们分享分享吧：

心胸要宽广，遇到困难乐观应对。

学会换位思考，体谅别人。

培养好习惯。

每天上完课后，把学习内容复习一遍。

从学习中寻找乐趣和自信，并以此不断鼓励自己。

自己思考问题。

上课认真听讲，不说话，认真做笔记。

多写点读后感，以提高写作水平。

以上八点是我在阅读后总结出来的一些感悟。另外，我还改编了书中的一些优秀女孩宣言呢！比如书中有一句话这样写道：我要做一个有目标的女孩，让自己的生活有意义。而我把它改成了，我要做一个有自信和目标的女孩，让自己的生活变得丰富多彩。除此之外我自己也编了一句，要不我写给你看看吧！自信、勇敢、善良、珍惜，是优秀女孩的精神粮食。

谁也抵挡不住我对阅读的热爱，即使是老师、父母也不能。因为只有在阅读中，我才能看到最真实、最自信、最善良的自己。

学习的故事（14）

摘抄关于名人勤奋学习的故事

学习需要勤奋。勤奋是中华民族自古以来的传统美德，无数与勤奋有关的事例历来为人们称道，车胤“萤入疏囊”是勤奋；孙康“雪映窗纱”是勤奋；匡衡“凿壁偷学”是勤奋；苏秦“悬梁刺股”是勤奋；祖逖“闻鸡起舞”也是勤奋，勤奋使他们最终都成就了一番伟业。接下来让我们一起来看看，那些勤奋学习的人，我们要向他们学习！

1、诸葛亮

诸葛亮少年时代，从学于水镜先生司马徽，诸葛亮学习刻苦，勤于用脑，不但司马徽赏识，连司马徽的妻子对他也很器重，喜欢这个勤奋好学，善于用脑子的少年。

那时，还没有钟表，记时用日晷，遇到阴雨天没有太阳。时间就不好掌握了。为了记时，司马徽训练公鸡按时鸣叫，办法就是定时喂食。为了学到更多的东西，诸葛亮想让先生把讲课的时间延长一些，但先生总是以鸡鸣叫为准，于是诸葛亮想：若把公鸡鸣叫的时间延长，先生讲课的时间也就延长了。于是他上学时就带些粮食装在口袋里，估计鸡快叫的时候，就喂它一点粮食，鸡一吃饱就不叫了。

过了一些时候，司马先生感到奇怪，为什么鸡不按时叫了呢？经过细心观察，发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。先生开始很恼怒，但不久还是被诸葛亮的好学精神所感动，对他更关心，更器重，对他的教育也就更毫无保留了。而诸葛亮也就更勤奋了。通过诸葛亮自己的努力，他终于成为了一个上知天文，下识地理的一带饱学之人。

2、牛顿

牛顿十六岁时数学知识还很肤浅，对高深的数学知识甚至可以说是不懂。“知识于积累，聪明来自学习”。牛顿下决心靠自己的努力攀上数学的高峰。在基础差的不利条件下，牛顿能正确认识自己，知难而进。他从基础知识、基本公式重新学起，扎扎实实、步步推进，直到掌握要领、融会贯通。遂之发明了代数二项式定理。传说中牛顿“大暴风中算风力”的佳话，可为牛顿身体力学的佐证。

有一天，天刮着大风暴。风撒野地呼号着，尘土飞扬，迷迷漫漫，使人难以睁眼。牛顿认为这是个准确地研究和计算风力的好机会。于是，便拿着用具，独自在暴风中来回奔走。他踉踉跄跄、吃力地测量着。几次沙尘迷了眼睛，几次风吹走了算纸，几次风使他不得不暂停工作，但都没有动摇他求知的欲望。他一遍又一遍，终于求得了正确的数据。他快乐极了，急忙跑回家去，继续进行研究。有志者事竟成。经过勤奋学习，牛顿为自己的科学高塔打下了深厚的基础。不久，牛顿的数学高塔就建成了，二十二岁时发明了微分学，二十三岁时发明了积分学，为人类科学事业作出了巨大贡献。

3、孔子

孔子一生勤奋学习，到子晚年，他特别喜欢易经。易经是很难读懂的，学起来很吃力，可孔子不怕吃苦，反复诵读，一直到弄懂为止。因为孔子所处的时代，还没有发明纸张，书是用竹简或木简写成的，既笨又重。把许多竹简用皮条编穿在一起，便成为了一册书。由于孔子刻苦学习，勤展书简，次数太多了，竟使皮条断了三次。后来，人们便创造出了“韦编三绝”这句成语，以传诵孔子勤奋好学的精神。

4、其他人物故事

汉代的孙敬，为了防止读书时瞌睡，便用一根绳子把自己的头发系在房梁上，只要一打磕睡就会被扯醒。这就是历史上“刺股悬梁”的故事。

晋朝的车胤、孙康、匡衡，家里都很穷，连点灯的油都买不起。夏天的晚上，车胤用纱布做成一个小口袋，捉一些萤火虫装进去，借着萤火虫发出的光亮看书；孙康在严寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦读；匡衡在墙上凿了个小洞，“偷”邻居家的`一点灯光读书。成语“囊萤映雪”和“凿壁偷光”所讲的就是这几个故事。

战国时的苏秦，夜以继日地读书，实在太累了，就用锥子刺腿来使头脑清醒；

东晋大书法家王羲之自幼苦练书法。他每次写完字，都到自家门前的池塘里洗毛笔，时间长了，一池清水变成了一池墨水。后来，人们就把这个池塘称为“墨池”。王羲之通过勤学苦练，终于成为著名的书法家，被人们称为“书圣”。

明朝著名散文家、学者宋濂自幼好学，不仅学识渊博，而且写得一手好文章，被明太祖朱元璋赞誉为“开国文臣之首”。宋濂很爱读书，遇到不明白的地方总要刨根问底。有一次，宋濂为了搞清楚一个问题，冒雪行走数十里，去请教已经不收学生的梦吉老师，但老师并不在家。宋濂并不气馁，而是在几天后再次拜访老师，但老师并没有接见他。因为天冷，宋濂和同伴都被冻得够呛，宋濂的脚趾都被冻伤了。当宋濂第三次独自拜访的时候，掉入了雪坑中，幸被人救起。当宋濂几乎晕倒在老师家门口的时候，老师被他的诚心所感动，耐心解答了宋濂的问题。后来，宋濂为了求得更多的学问，不畏艰辛困苦，拜访了很多老师，最终成为了闻名遐迩的散文家！

夜深了，佛殿里忽然传来朗朗的读书声。小和尚们吓坏了，以为里面有鬼，立刻报告给老和尚。于是，老和尚带领小和尚捉鬼，没想到“鬼”原来是一个叫刘勰的穷孩子，他在借佛灯读书呢。刘勰经过刻苦学习，终于成了伟大的文学理论家。

数学家华罗庚读书的方法与众不同。他每看一本书，不是一上来就从头至尾地去读，而是对着书本闭目沉思，猜想书中写了些什么。经过一段时间的思考后再打开书。如果书的内容与自己的猜想一致，他就不再读了；如果与猜想的不同，他就认真地去读。华罗庚的这种“猜读法”，不仅节省了读书时间，而且培养了自己的思维能力和想象能力。

语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，终于成为著名的相声表演艺术家。有一次，他想买一部明代的笑话书《谑浪》，跑遍北京城的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书。时值冬日，他顶风冒雪，连续十八天跑到图书馆去抄书。一部十多万字的书，终于被他抄录到手。

学习的故事（15）

小熊学习的睡前故事

森林里，住着小熊一家，熊爸爸、熊妈妈和小熊。小熊的爸爸知识非常渊博，它很想把自已掌握的知识传授给小熊。

当春天和煦的微风吹绿了田野时，小熊爸爸开始实施它的教育计划了。小熊的爸爸要求小熊每天早上从八点学到十二点，下午从一点学到五点。小熊的爸爸开始上第一堂课了。

熊爸爸把小熊带到了树林的空地上说：“孩子，你知道自已现在在哪儿吗?”

小熊回答说：“我在树林里呀。”

“对呀，孩子，你真聪明，那你能告诉我树林是什么样子的么?”小熊的.爸爸问道。

小熊说：“树林就是有许多树的地方。”

“还有呢?”熊爸爸问道。

小熊想了想说：“不知道。”

熊爸爸说：“树林不仅是有许多树的地方，而且，树与树之间要保持一定的距离，这样，每一棵树才能有充足的空气和阳光，它们的枝丫才能伸展。树的根扎入泥士里，吸取泥士里的养分。一年四季，雨水也是不可缺少的。有了空气、阳光、泥士和水以及距离，小树才能长成大树，大树才能越长越大，越长越高。你知道，树林有什么用处吗?”熊爸爸又问道。

小熊想了想说：“树林里可以玩耍。特别是到了夏天，树荫底下非常凉爽。”

“嗯，”熊爸爸点了点头说。接着，熊爸爸又告诉小熊说：“树林的作用可大呢，树林是一个天然氧吧，通过光合作用，它能产生大量的氧气，而氧气是我们生存的必要条件。它还有一个非常重要的功能就是保持水士不流失，如果没有密密的树林，我们的脚底下将是一片沙漠，寸草不生，我们就不能在这儿生存。”天啦，小熊听了之后吓了一跳，没想到树林有这么重要的作用。

“还有呢，”熊爸爸又告诉小熊说：“人们把树砍下来，加工成木材，可以盖房子，可以做家具，可以烧火做饭，可以做铅笔等等，用处多着呢。”

“但是，我们很需要树林，人类也很需要树林，这不是很矛盾吗?”小熊疑惑地问道。呵呵，熊爸爸笑了，它为小熊爱思考而感到高兴。

“所以呀，我们得阻止人类滥砍滥伐。树林里的树长到一定年限的时候就不再生长了，人类可以砍伐成年的大树，砍伐之后，还要在原来的地方再种上小树苗。对于那些还在成长的树，我们要予以保护。我们都有责任保护好我们的家园。”熊爸爸说。

小熊听了，直点头，它欢呼着说：“我也要保护树林，做一个护林使者。”

熊爸爸夸小熊是个有责任心的好孩子。小熊坐不住了，站起来要走。

熊爸爸说：“还没到时间呢。”

小熊着急地说：“等一会儿再接着上课吧。我要去告诉隔壁的熊婶婶一家，还有住在河对面的熊大叔一家，以及树林里的所有的熊，让它们也和我们一起来保护树林，保护我们的家园。”

熊爸爸看着小熊匆匆离去的背影，高兴地笑了。