风吹起蒲公英阅读题及答案
画***
21-10-09
阅读答案
(1)小快乐(2)委屈(悲凉)(3)骄傲(自豪)(3分,每空1分)
通过环境描写,营造(渲染)了优美温馨的氛围;推动情节的发屉,为下文引出弟弟的梦把和他为弟弟的梦想而奋斗的情节作铺垫;与标题、结尾相呼应,突出文章主题。(3分,结合具体语境答题,吾则酌情扣分)
(1)运用比喻的修群手法,形 象生动地写出了他琴拉的熟练,表达了他内心的快乐。(2分,修辞方法l分,分析1分,意对即可)
(2)“微弱’是指他身份低微,工贤微薄;“光芒“是指他以自身微弱的力量支持着弟弟,供弟弟读书,给弟弟带来希望,照亮弟弟前行的道路;表现了他自立自强、勇于担当的优秀品质。 (2分,意对即可)
(1)我赞同用原来的标题。因为“风吹起蒲公英”喻指他帮助弟弟实现人生梦想,标题含蓄新颖,形象生动,更好地突出了文章的主题,令人回味无穷。
(2)我赞同用“兄弟情”这个标题,因为这个标既既概括了文章的主要内容,又表选出了兄弟之间的深厚情谊?突出了文章的中心,标题简洁明自,(3分,任选一种,言之有理即可)
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