政治选择题解题技巧（1）

第一步：先归纳题目观点，表明自己的态度。

第二步：讲清有关的理论观点(分析说明问题的理论依据)。

第三步：运用概念、原理、观点分析问题。

这是答案的主体，考生理论联系实际，分析阐明问题的能力在这一步得到体现。这一步的层次由理论依据的层次而定。要遵循由远及近，由表及里，由共性到个性，由一般到特殊的原则，层层剖析。

第四步：联系重大时事。

主要是联系党的方针、政策和中心任务;联系一年来国内国际发生的重大时事加以说明，主要是指党代会、人代会通过的决议，重要领导人的重要讲话等等。

第五步：用事实证明，包括史实、事实、数据等。

答题不仅要有理，而且要有据，由基本事实引出基本观点。不论是正面论述还是驳斥题都要用“事实证明”。“事实证明”往往和作用、意义、结论紧密相连。

第六步：反面论证。

在正面论述之后，一般还应联系反面观点，指出观点的错误所在，以加深对正面的理解。这一步通常用“如果说……”“假如……”这样的句式来展开。

第七步：表明态度或简述自己的认识体会。

在论述题答案中这一步是不可少的。表态既要联系实际，又要扣紧题意。

注意：答案的语言规范

答题时一定要使用教材书面用语，而不能使用自己创造的语言、概念及流行的俗语。只有教材书面用语，才能做到表述规范、准确、科学、简洁，才能和阅卷老师沟通思想、交流信息、形成共识、减少误解。

政治选择题解题技巧（2）

第一是，狠抓基础，注重大纲。

所谓“万变不离其宗”，无论综合性、灵活性还是现实性，都是以基础性为起点，都是建立在对基础知识的扎实记忆和深刻理解的基础上的。因此，20XX年的考生应注重对有关哲学、历史、经济和政治等方面知识的记忆和理解，将大纲规定的知识点吃深吃透。同时要注意区分各个知识点的重要程度，对那些新增知识点和命题频率高的知识点更要重点掌握。

第二点是综合理解考点关系。

从命题特点可以看出，考研政治考点之间的内在联系主要包括五个层次：第一，概念与观点之间;第二，概念与概念之间;第三，观点与依据之间;第四，观点与意义之间;第五，观点与观点之间。建议20XX年的考生在复习时要注意打破章节甚至学科的限制，深入理解和体会考点之间的内在联系，特别是以上五个层次的相互关系。

第三点是灵活运用所学原理分析材料。

这一点可以说是最难的。既然试题注重考查考生运用相关学科的基本立场、观点和方法，分析和解决实际问题的能力，所以大家在复习过程中要注意多吸收书本以外的知识，如哲学史上的重要名言，经济学中的重要现象，毛概中的重要著作，党的历届重要会议及其主要内容、意义，党在现阶段的重大方针政策和领导人的重要讲话等。对这些内容，能记住的记住，不能记住的至少应该了解。同时要结合相关知识点对其进行分析，以提高自己的运用能力。

政治选择题解题技巧（3）

唯物论：

(1)物质决定意识，所以要求我们一切从实际出发，主观符合客观。

(2)意识对物质具有反作用，正确的意识促进事物的发展，错误的意识则阻碍事物的发展，因此，我们要树立正确的意识，克服错误的意识。

(3)规律具有客观性，因此要尊重客观规律，正确发挥主观能动性，违背了客观规律就要遭到规律的惩罚。

辩证法：

(1)联系具有普遍性和客观性,反对孤立的观点和主观臆造的联系。

(2)整体和部分相互联系、相互制约。要从整体着眼，寻求最优目标;搞好局部，使整体功能得到最大发挥。

(3)事物是运动、变化、发展的，要用发展的观点看问题。

(4)要有创新精神，要支持新事物的成长，学会创造性思维。

(5)规律是客观的，但人在规律面前不是无能为力的，人可以认识规律、利用规律，为人类造福。

(6)坚持用矛盾的观点看问题，坚持一分为二，坚持两分法、两点论。

(7)坚持具体问题具体分析。

(8)坚持矛盾普遍性与特殊性相结合的原理，坚持马列主义普遍原理同中国具体实际相结合，建设中国特色社会主义。

(9)主要矛盾与次要矛盾相互影响、相互制约。要善于把握重点和关键，反对眉毛胡子一把抓的均衡论;同时要作到统筹兼顾，不能忽视次要矛盾。

(10)要分析、认识矛盾的主要方面，把握事物的性质、本质和主流。

(11)坚持两点论和重点论的统一，反对一点论和均衡论。

(12)矛盾是事物发展的动力。任何事物的发展都是内外因共同作用的结果。

(13)内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件，外因通过内因起作用，要坚持内外因相结合的观点。

(14)量变与质变是辩证统一的关系。量变是质变的前提和基础，质变是量变的必然结果。因此要重视量的积累，要坚持适度原则，要不失时机地促成事物的飞跃。

(15)任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一。

认识论：

(1)认识的根本任务是从感性认识上升到理性认识，要透过现象认识本质。

(2)实践决定认识。实践是认识的来源、动力、目的、标准。

(3)认识对实践具有反作用。正确性的认识对实践有指导作用，错误的认识则会把实践引歧途。

(4)科学理论对实践有指导作用。

(5)认识要随实践的发展而不断深化、扩展、推移。

(6)人民群众是历史的创造者，是实践的主体，所以我们要相信群众，依靠群众，为人民群众的利益而奋斗。

(7)改造客观世界与改造主观世界是辩证统一的，改造主观世界是为了更好地改造客观世界，改造客观世界的同时，也改造着自己的主观世界，二者统一于实践。

人生观和价值观部分：

(1)社会存在决定社会意识，社会意识随社会存在的变化而变化。

(2)②社会意识对社会存在具有反作用。先进的、科学的社会意识对社会存在有巨大的促进作用，反之则具有阻碍作用。

(3)不同的价值观具有不同的导向作用。

(4)集体主义是我国人民的正确价值观，要发扬集体主义精神，反对个人主义。

(5)发展社会主义市场经济需要发扬集体主义精神，反对个人主义。

(6)个人与社会相互影响。相互制约，处理好个人与社会的关系，是我们进行人生选择的前提和基础。

(7)人生价值是社会价值和自我价值的统一，人生的真正价值在于对社会的贡献。

(8)人生价值的实现还需要客观条件，也需要发挥主观能动性。

(9)崇高理想对社会、对人生有指导和促进作用。

(10)发扬艰苦奋斗精神，迎难而上，坚忍不拔，克勤克俭，顽强拼搏

（11）树立科学的生态价值观，实施可持续发展战略，作到经济效益、生态效益、社会效益三者统一。

政治选择题解题技巧（4）

其一，讲座多次提到做题的顺序是“先选择题、再分析题(十一月份)”，“先模拟题、再真题”。那么，每天做多少合适呢?我觉得每天选择题不要超过80题。因为，量不是目的，关键是搞清楚知识点。市面上的习题书，其实许多题目的命题角度和内容基本一致，只要做题检验了每个知识点即可，不需要太多;多了，会造成“泛”与“乱”。

其二，做题要达到实效关键在搞清楚错在哪，是没看清楚题干材料?是知识点不清楚?还是选项没有仔细读?搞清楚原因后，最好写在题目前面。这样才具有警示效果。

其三，如果某章节错的太多，应该好好回头再看看强化书或讲义，甚至要把这部分内容重新总结一下，把错的知识点再过一遍，打好基础，才能应对本知识点的相关题目。

其四，真题需要比模拟题花更多时间去品味。重点是思考题干材料与选项间的关系。依据我的经验来看：题干越长、材料越丰富，题干最后一句话越重要;读选项或许比题干需要更加细致、认真;排除法，永远是做选择题最佳的方法;最长最短的选项要格外关注。

其五，建议大家按照每部分的章节顺序做题，不要跳跃，更不要同时从两个不同部分开始做，这样不利于知识体系逻辑性的培养。

政治选择题解题技巧（5）

其一，讲座多次提到做题的顺序是“先选择题、再分析题(十一月份)”，“先模拟题、再真题”。那么，每天做多少合适呢?我觉得每天选择题不要超过80题。因为，量不是目的，关键是搞清楚知识点。市面上的习题书，其实许多题目的命题角度和内容基本一致，只要做题检验了每个知识点即可，不需要太多;多了，会造成“泛”与“乱”。

其二，做题要达到实效关键在搞清楚错在哪，是没看清楚题干材料?是知识点不清楚?还是选项没有仔细读?搞清楚原因后，最好写在题目前面。这样才具有警示效果。

其三，如果某章节错的太多，应该好好回头再看看强化书或讲义，甚至要把这部分内容重新总结一下，把错的知识点再过一遍，打好基础，才能应对本知识点的相关题目。

其四，真题需要比模拟题花更多时间去品味。重点是思考题干材料与选项间的关系。依据我的经验来看：题干越长、材料越丰富，题干最后一句话越重要;读选项或许比题干需要更加细致、认真;排除法，永远是做选择题最佳的方法;最长最短的选项要格外关注。

其五，建议大家按照每部分的章节顺序做题，不要跳跃，更不要同时从两个不同部分开始做，这样不利于知识体系逻辑性的培养。

政治选择题解题技巧（6）

唯物论：

(1)物质决定意识，所以要求我们一切从实际出发，主观符合客观。

(2)意识对物质具有反作用，正确的意识促进事物的发展，错误的意识则阻碍事物的发展，因此，我们要树立正确的意识，克服错误的意识。

(3)规律具有客观性，因此要尊重客观规律，正确发挥主观能动性，违背了客观规律就要遭到规律的惩罚。

辩证法：

(1)联系具有普遍性和客观性,反对孤立的观点和主观臆造的联系。

(2)整体和部分相互联系、相互制约。要从整体着眼，寻求最优目标;搞好局部，使整体功能得到最大发挥。

(3)事物是运动、变化、发展的，要用发展的观点看问题。

(4)要有创新精神，要支持新事物的成长，学会创造性思维。

(5)规律是客观的，但人在规律面前不是无能为力的，人可以认识规律、利用规律，为人类造福。

(6)坚持用矛盾的观点看问题，坚持一分为二，坚持两分法、两点论。

(7)坚持具体问题具体分析。

(8)坚持矛盾普遍性与特殊性相结合的原理，坚持马列主义普遍原理同中国具体实际相结合，建设中国特色社会主义。

(9)主要矛盾与次要矛盾相互影响、相互制约。要善于把握重点和关键，反对眉毛胡子一把抓的均衡论;同时要作到统筹兼顾，不能忽视次要矛盾。

(10)要分析、认识矛盾的主要方面，把握事物的性质、本质和主流。

(11)坚持两点论和重点论的统一，反对一点论和均衡论。

(12)矛盾是事物发展的动力。任何事物的发展都是内外因共同作用的结果。

(13)内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件，外因通过内因起作用，要坚持内外因相结合的观点。

(14)量变与质变是辩证统一的关系。量变是质变的前提和基础，质变是量变的必然结果。因此要重视量的积累，要坚持适度原则，要不失时机地促成事物的飞跃。

(15)任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一。

认识论：

(1)认识的根本任务是从感性认识上升到理性认识，要透过现象认识本质。

(2)实践决定认识。实践是认识的来源、动力、目的、标准。

(3)认识对实践具有反作用。正确性的认识对实践有指导作用，错误的认识则会把实践引歧途。

(4)科学理论对实践有指导作用。

(5)认识要随实践的发展而不断深化、扩展、推移。

(6)人民群众是历史的创造者，是实践的主体，所以我们要相信群众，依靠群众，为人民群众的利益而奋斗。

(7)改造客观世界与改造主观世界是辩证统一的，改造主观世界是为了更好地改造客观世界，改造客观世界的同时，也改造着自己的主观世界，二者统一于实践。

人生观和价值观部分：

(1)社会存在决定社会意识，社会意识随社会存在的变化而变化。

(2)②社会意识对社会存在具有反作用。先进的、科学的社会意识对社会存在有巨大的促进作用，反之则具有阻碍作用。

(3)不同的价值观具有不同的导向作用。

(4)集体主义是我国人民的正确价值观，要发扬集体主义精神，反对个人主义。

(5)发展社会主义市场经济需要发扬集体主义精神，反对个人主义。

(6)个人与社会相互影响。相互制约，处理好个人与社会的关系，是我们进行人生选择的前提和基础。

(7)人生价值是社会价值和自我价值的统一，人生的真正价值在于对社会的贡献。

(8)人生价值的实现还需要客观条件，也需要发挥主观能动性。

(9)崇高理想对社会、对人生有指导和促进作用。

(10)发扬艰苦奋斗精神，迎难而上，坚忍不拔，克勤克俭，顽强拼搏

（11）树立科学的生态价值观，实施可持续发展战略，作到经济效益、生态效益、社会效益三者统一。

政治选择题解题技巧（7）

1、排除误项，特别是组合形式的题更适合此做法。一般情况下排除一项答案基本上就出来了;如果一次性排除不完，再结合高考政治题干分析，把不符合题意的排除掉，选择符合题意的。

2、选项中如果出现“只要就”、“全部”、“所有”、“总”、“一切”、“唯一”、“完全”、“任何”、“肯定”、“必然”、“一定”、“确保”等词往往说法太绝对，一般都是错的。

3、要注意题干与选项主体表述是否一致，不一致的不能选。