上语文期中测试卷（1）

小学语文上学期期中测试卷(冀教版含答案)

小学二年级语文上学期期中测试卷(冀教版含答案)

一、将汉字和对应的拼音连起来。(5分)

紫 银 牧 跃 尝

yín chánɡ mù zǐ yuè

二、读拼音,写词语。(18分)

cānjiāzhǐxiědàxiàng

()()()

línjūguānzhòngchuánfǖ

()()()

dúshūhǎiyángyóuqí

()()()

三、给下面的多音字组词。(8分)

背 都

得 好

四、在下面括号里填上合适的量词。(8分)

一( )尾巴 一( )苹果

一( )小马 一( )桌子

一( )电脑 一( )鸭子

一( )大街 一( )红花

五、给下面的句子选择正确的字。(5分)

再 在 见 件

1.小红放学时,和老师说了声( )见。

2.亮亮正( )家做作业。

3.明明( )三请求妈妈带他到公园去玩儿。

4.我看( )妈妈的书桌上放着一个文( )夹。

六、把句子补充完整。(9分)

1.在庆祝共和国66岁生日的晚会上,同学们有的 ,有的 ,有的 ……热闹极了!

2.大象的身子像 ,腿像 ,耳朵像 。

3.天上的星星真多呀,多得 。

七、根据课文内容填空。(13分)

1.《望庐山瀑布》是 写的,我能默写下来:

(5分)

2.水乡什么多? 多。 渠, 河,湖塘 ,处处绿水扬绿波!(4分)

3.我想对《我想我能行》中的贝贝说:“ ”想对《燕子专列》中的人们说:“ ”(4分)

八、阅读短文,回答问题。(14分)

松鼠的`尾巴

小松鼠有一条毛茸(rónɡ)茸的大尾巴。

下雨了,松鼠妈妈让小松鼠把蓬(pénɡ)松的尾巴搭在背上,尾巴成了雨衣。

天晴了,小松鼠跳到树上玩耍,遇到了狡猾的黄鼠狼。松鼠妈妈让小松鼠把尾巴张开,勇敢地往下跳。小松鼠张开尾巴,好像一把降落伞,使它轻飘飘地落下来。

松林外面有一条清亮的小溪。松鼠妈妈和小松鼠在小溪里游泳。它们游回来的时候正好顺风,松鼠妈妈让小松鼠把尾巴翘起来,小松鼠好像张着帆的快艇,很快游到了岸边。

冬天来了,小松鼠妈妈和小松鼠躺在窝里,把尾巴当成棉被盖在身上。外面下着大雪,它们的身上却暖烘烘的。

小松鼠的尾巴用处可真大呀!

1.根据故事内容填空。(4分)

松鼠的尾巴用处可真大:下雨时,松鼠的尾巴成了 ;从树上往下跳时,松鼠的尾巴成了 ;在水中游玩,顺风时,松鼠的尾巴成了 ;冬天,松鼠的尾巴成了 。

2.在括号里填上合适的词语。(5分)

( )地往下跳 ( )地落下

( )的尾巴 ( )的黄鼠狼

( )的小溪

3.短文中有许多打比方的句子,用“ ”画出一处。(2分)

4.你认为自己身体的哪一部分作用大?夸一夸它吧!(3分)

九、根据对话内容写一张留言条。(20分)

诺诺:阿姨,丁丁在家吗?

丁丁的妈妈:不在,请问你找他有什么事吗?

诺诺:我们明天上午九点在校门口集合,要去野外观察小昆虫,请您告诉他吧。

丁丁的妈妈:这样吧,你写张留言条,我交给他,怎么样?

诺诺:好的。

期中检测卷参考答案

一、紫—zǐ 银—yín 牧—mù 跃—yuè尝—chánɡ

二、参加 止血 大象 邻居 观众 船夫 读书 海洋 尤其

三、背包 背后 都来 首都 得到 走得快 更好 好奇

四、条 个 匹 张 台 只 条 朵

五、1.再 2.在 3.再 4.见 件

六、1.唱歌 跳舞 说相声 2.一堵墙 柱子 扇子

3.数也数不清

七、1.李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,是银河落九天。2.水 千条 万条 一个连一个

3.贝贝,当你的球被抢走后,你不仅没有怪大孩子们,没有哭泣,更没有求助于爸爸,而是靠自己的勇气和智慧拿回了球,还结交了一些朋友,你真棒! 你们爱护燕子,用实际行动谱就了一首爱心之歌,为全世界保护动物、保护环境做出了榜样!

八、1.雨衣 降落伞 帆 棉被

2.勇敢 轻飘飘 蓬松 狡猾 清亮

3.小松鼠张开尾巴,好像一把降落伞,使它轻飘飘地落下来。

4.手,手可以写字、吃饭、拿东西。

九、提示:按照留言条的格式来写即可。

上语文期中测试卷（2）

关于人教版语文六年级上学期的期中测试卷

一、看拼音写词语。(8分)

jìngmìqīliángdǎoméidàchīyìjīng

()()()()

yāoqǐnɡkuíwǔjuànliànqǐnbùānxí

()()()()

二、选择合适的音节、汉字或词语填空。(8分)

1、逸毅意诣谊

()力造()安()情()任()

2、喜爱热爱挚爱

①我们()大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。

②他的作品洋溢着对祖国的()之情。

③印第安人()雨后清风的气息。

三、把词语补充完整，并选一个词写一句话。(10分)

()()大物()()匆匆()()峭壁思潮()()

可见()()自()自()()()可亲()至()来

造句：______________________________________________

四、日积月累，按要求将下列句子补充完整。(5分)

1、__________________，________________，中国才有真进步。

2、有限的资源，________________。

3、有所期诺，____________。有所期约，___________。

4、我们爱我们的民族,__________________________

5、________________，何人不起故园情。

五、按要求写句子。(10分)

1、小妹妹在画画。(扩句)

______________________________________________

2、小鸟在树枝头上叫。(改为拟人句)

______________________________________________

3、月亮的形状真多。(改成比喻句)

______________________________________________

4、一簇簇树叶伸到微波荡漾的.湖面上。(缩句)

______________________________________________

5、桑娜不能看着孩子和死去的西蒙睡在一起。(改为反问句)

_____________________________________________

六、选择关联词语填空，(3分)

一旦……就……无论……都……即使……也……

与其……不如……不但……而且……既然……就……

(1)大量阅读()能增长知识，陶冶情操，()能提高写作能力。

(2)班车每天准时到达，()刮风下雨()都不误点。

(3)时间()流逝()再也不会返回。

七、阅读天地。(26分)

(一)阅读《詹天佑》片段，回答问题。(13分)

詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘(shènkān)测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行(细密周密严密)计算。詹天佑经常(鼓励鼓舞勉励)工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点、构图。塞(sāisài)外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣(wùè)，始终。白天,他，;晚上，他就在，计算。为了寻找一条合适的线路，他还常常。遇到困难，他总是想：“这是，一定要把它修好。否则，不但，还会使中国工程师失掉信心。”

1、划去括号里用得不正确的词语或读音。(3分)

2、补充完整选段横线上的内容。(3分)

3、这一自然段是围绕哪一句话写的，写在横线上。(2分)

4、詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”

(1)这句话表现了詹天佑的精神。(1分)

(2)选词填空。精密周密(2分)

()的仪器()的计划()的观察()的勘测

5、用“”画出詹天佑遇到困难时的想法。(2分)

(二)阅读短文，回答问题。(13分)

竹

竹，是极不平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料;竹皮可以编竹器，竹沥和竹茹可供药用;竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。竹子真不愧是“绿色的宝矿”。

然而，我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历来竟先为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的严寒时，新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一国过，它好象一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去厚厚的笋衣，披上一身绿状装，直插云天。暑尽寒来，迎风斗霜，经霜雪而不调，历四季而长茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们需要的也不正是这种精神吗?

1、这段话写竹子的、两个方面。(2分)

2、作者从、、、、的用途写出了竹子“全身是宝”。(4分)

3、“岁寒三友”是指、、。(3分)

4、用“”画出表现竹子强大生命力的句子。(1分)

5、竹子有怎样的品格?你读了这篇文章得到什么启发?(3分)

八、习作。(30分)

请你通过一件事来写一个人，注意写出他(她)的特点。题目自定。

上语文期中测试卷（3）

北师大版一年级语文上学期期中的测试卷

班级 姓名 分数

一、我能按顺序写字母，在读一读。（10分）

二、 给下列字母、音节找家。（8分）

mā a m u ɡ tǔ z ch

声母

韵母

音节

三、 我会拼读下面的音节，并连一连。（11分）

（1）shì huā shù bǐ jiā z ǔ ɡù

树 笔 是 花 故 祖 家

（2）tǔdì 书皮

shùpí 土地

dì tú 树皮

shūpí 地图

四、数一数，把相同笔画的字写在一起。（9分）

多 毛 用 外 问 因 太 书 市

四画

五画

六画

五、 照样子，让生字手拉手。（7分）

写 朋 树 美 故 流 太 世

林 字 丽 友 事 阳 汗 界

六、比一比，圈出正确的字。（6分）

（日目）月 天（上 土） 果（园元）

（升开）门 （千 干）万 小（毛手）

七、我会照样子填序号。（6分）

他 打 海 们 湾 住 抱

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦

亻：① 扌： 氵：

八、我也会对。（6分）

我说天 你对地

我说上 你对

我说南 你对

我说大 你对

九、我是默写小冠军。（16分）

画 鸡

明 唐寅

□□红冠不□裁。

满身雪□走将来。

□ 不敢轻言语。

一叫千□万□□。

十、我会选字填空。（4分）

出 山

1．（ ）上，有许多美丽的花儿。

2．美丽的世界是太阳照（ ）来的.。

上 土

3．泥（ ）是种子的家。

4．爸爸的书放在书架的（ ）面。

十一、我会把它们连成一句话。（6分）

我 在家里 看书

小鱼 在小小的船里 游

鸟儿 在河里 飞

爸爸 在天上 坐

十二、我会读，也会做。（10分）

晚上，爸爸在看报纸，妈妈在看电视。我给他们送上水果。爸爸妈妈笑了，我也笑了。

1．我家有 口人，分别是 、 、 。

2．我会连。

爸爸 妈妈 我

看电视 送水果 看报纸

3．我要画张全家照。（4分）

上语文期中测试卷（4）

三年级上学期语文期中测试卷

一、积累与运用(36分)

1、读拼音，写词语。(4分)

liángshuǎngyǎngwàngbǎinngjìxù

()()()()

2、比一比，再组词。(5分)

访()娇()推()秦()瓣()

坊()骄()准()春()辫()

3、用“√”给带点的字选择正确的读音。(6分)

(1)银杏树的叶子像一把把小扇(shānshàn)子，扇(shānshàn)走了夏天的凉爽。

(2)小伙伴围着石头转(zhuànzhuǎn)来转去。

4、选词填空。(4分)

震动惊动震惊

(1)李四光的这一研究成果，()了全世界。

果然当然居然

(2)()，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。

5、按要求写句子，我能行。(6分)

(1)植物学家把花圃修建的像钟面一样。(改成“被”字句。)

(2)商店里有各种各样种类繁多的玩具。(修改病句)

(3)要是在白天开花，昙花就有被灼伤的危险。(用带点词语写一句话)

6、我会连。(5分)

烟草花欣然怒放

万寿菊从梦中醒来

睡莲吹起了紫色的小喇叭

昙花含笑一现

牵牛花在暮色中苏醒

7、填空。(6分)

(1)()是给果树的，橘子、柿子()，争着要人们去摘呢!

(2)花朵()时，金色的花瓣被包住，草地就变成()。

(3)()，天才在于积累。

二、阅读(34分)

(一)《秋天的雨》选段(17分)

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔(xíng

xián)来树枝()房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧()洞，准备舒舒服服地睡大觉(jiàojué)。松柏()上厚厚的、油亮亮的衣裳(shǎngshang)，杨树、柳树的叶子()到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

1、划去文中括号里不正确的读音。(3分)

2、按照原文在()里填上合适的动词。(4分)

3、填空。(3分)

()的'小喇叭()的衣裳()地睡觉

4、照样子写词语。(4分)

舒舒服服(AABB)

油亮亮(ABB)

5、这段文字写了三种动物：和三种植物：准备过冬。(3分)

(二)课外文段《了不起的音乐家》(17分)

在乡下一家并不豪华甚至有些简陋的旅店里，躺着一位客人，他正在欣赏楼上传来的优美琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢：低的时候如珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地。

“这是谁弹的呢?”旅客想着。忽然，“滴答”一声。一滴水滴在了他的脸上，他睁眼一瞅，又一滴水滴入了他的眼里。他气愤极了，大声喊：“来人!”服务员慌慌张张地跑来旅客气愤地问楼上是谁怎么往地上乱倒水呢

是音乐家贝多芬服务员赶忙答道。旅客一听名字，怒气消了一半。

“要不要我去关照他，不要让水滴下来?”

“不，不，我自己去。”

旅客转步上楼，透过门缝见贝多芬全神贯注地弹着钢琴，琴边有盆水。他正纳闷，突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹。啊!原来贝多芬苦练得手指都发烫了，需要用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。

这位旅客在门外站了很久才离开，当他下楼时，暗暗感叹道：“了不起的音乐家!”

1、将标点补充完整。(3分)

2、从第一自然段中找出两组反义词(2分)

( )——( ) ( )——( )

3、给文中的词语选择正确的解释，在()里打“√”(4分)

(1)高亢：()A高兴()B声音高而洪亮()C高傲

(2)关照：()A关心照顾()B互相照应()C口头通知;叮嘱

4、用“”划出描写贝多芬苦练的句子。(2分)

5、用“——”画出文中的比喻句。(2分)

6、找出描写滴水原因的句子抄下来

从这句话中能体会到贝多芬的精神。(4分)

三、作文(30分)

秋天已经到了，请你把自己最熟悉的一处秋天的景色写下来。题目自定。

上语文期中测试卷（5）

西师大版小学四年级上学期语文期中测试卷

一、看拼音，写词语。(10分)

1.pánɡxiè()的wàimào()很chǒulòu()，看起来还很bàdào()。

2.我们chénɡzuò()的这匹骆驼ɡuìzài()地上，伸长bózi()要喝水。

3.海南岛的tiānyá()海角是一个旅游胜地，我们暑假的时候去那里xīxì()，héxù()的海风吹拂着我们，我们开心极了。

二、在括号里填上恰当的修饰词。(3分)

()的音符 ()的朋友 ()的态度 ()的屏障 ()的掌声 ()的冰山

三、把下列词语补充完整。(3分)

目不()() 全神()() 风度()() 自强()() 坚持()() 神采()()

四、按要求完成词语练习。(13分)

1.请写三个含有人体器官名的四字词语：________________、________________、________________。(3分)

2.学习了《莫泊桑拜师》《一次特殊的实验》，我想到了形容持之以恒、坚持完成工作的词语________、________、________。(3分)

3.我们班这学期换了新班主任，他看起来很斯文，穿戴整齐，可以用词语________、________、________来形容他。(3分)

4.“纸上谈兵”是由古代的一个故事演化来到，后来比喻脱离实际的空谈。我知道这样的成语还有百步穿杨、________、________，其中“________”一词比喻________。(4分)

五、句子漫步。(9分)

1.补充诗句、歇后语。(5分)

(1)水光潋滟晴方好，________________。

(2)哑巴吃秤砣——________________

九月的甘蔗——________________

我来写一句我在课外搜集的歇后语：________________________

2.照样子，写句子。(4分)

例：小鸟

树上的小鸟好像是一位歌手。(比喻)

树上的小鸟在欢迎我们的到来。(拟人)

阳光

(比喻)________________________

(拟人)________________________

六、按要求完成下列练习。(12分)

1.回忆课文内容，判断对错。(4分)

(1)《三棵银杏树》的作者是叶圣陶先生。()

(2)鸭嘴兽和蓝鲸是哺乳动物，蝙蝠是鸟类，不是哺乳动物。()

2.回忆课文内容，填空。(8分)

(1)天上的.云从西边一直烧到东边，________，________。(4分)

(2)《望洞庭》的作者是________，他是________朝人。这首诗的最后两句是________________，________________。(4分)

七、口语交际。(5分)

今年暑假期间，河南郑州某小学的学生们拿着河道管理处印制的“提高安全防范意识，杜绝溺水悲剧发生”的倡议书，向在滨渠公园游玩儿的市民发放。对一些在渠坡下水边钓鱼的市民，小学生还在岸上进行了喊话劝解。

读了这则新闻，你想对这些小学生说些什么?

_____________________________________

八、课外阅读。(15分)

留一些柿子在树上

韩国北部的乡村公路边常常会有很多柿子园。金秋时节来这里，随处可见农民采摘柿子的忙碌身影。成熟的柿子先被摘下，未熟透的柿子依然要留在树上，直到成熟之后再进行采摘。但是，整个采摘过程结束后，有些熟透的柿子也不会被摘下来。一些游人经过这里时，都会说，这些柿子又大又红，不摘岂不可惜。但是当地的果农则说，不管这些柿子长得多么诱人，也不会摘下来，因为这是留给喜鹊的食物。

任何人都这样认为，果农用柿子喂喜鹊，真是太傻了!

这时，车上的导游给大家讲了一个故事。这里是喜鹊的栖息地，每到冬天，喜鹊们都在果树上筑巢过冬。有一年冬天，天气特别冷，下了很大的雪，几百只找不到食物的喜鹊一夜之间都被冻死了。第二年春天，柿子树重新吐绿发芽，开花结果了。但就在这时，一种不知名的毛虫突然泛滥成灾。柿子刚刚长到指甲大小，就被毛虫吃光了。那年秋天，这些果园没有收获一个柿子。直到这时，人们才想起了去年的那些喜鹊，如果喜鹊在，就不会发生虫灾了。从那以后，每年秋天收获柿子时，人们都会留下一些柿子，作为喜鹊过冬的食物。喜鹊仿佛也会感恩，春天也不飞走，整天忙着捕捉果树上的虫子，从而保证了这一年柿子的丰收。

在收获的季节里，别忘了留一些柿子在树上。因为给别人留有余地，往往就是给自己留下生机与希望。

1.写出下面词语的反义词和近义词。(4分)

忙碌 () ()

2.有些柿子熟透了，人们也不把它们摘下来的原因是()。(3分)

A.因为这些果农太懒了

B.因为这些柿子是留给喜鹊的

C.因为这些柿子要留作种子，来年种树

D.因为果农想留着冬天自己吃

3.是什么原因让人们要留些柿子给喜鹊呢?(4分)

_____________________________________

4.短文要告诉人们一个什么道理?在文中用“________”画出来。(4分)

九、习作新天地。(30分)

作为学生，应该好读书，读好书，多读书。在读书的过程中，你获得了哪些乐趣或经历了什么有趣的事情呢?请你自拟题目，写一写你与书的故事，要写出自己的真实感受。不少于500字。

_____________________________________

_____________________________________

_______________________________

上语文期中测试卷（6）

三年级上学期语文期中测试卷题目

一、我给拼音找朋友。(10分，每空1分)

hánghǎiwénzhāngtánqíncànlànyuēdìng

()()()()()

qīngchénfǒuzédàolùshānpōwènhu

()()()()()

二、我给生字找朋友。(4分，每空0.5分)

仑( )密( ) 阔( ) 积( )

仓( )蜜( ) 闹( ) 和( )

三、我会按要求，写词语。(9分)

1、我会听声音：(2分)

叽叽喳喳

2、我会写量词：(2分)

一(间)房子一()斜阳一()沙漠一()驼铃一()扁舟

3、我会写成语：(7分)

腾(云)驾(雾)漫()遍()五()十()()澎湃

呢喃()大漠()鬼斧()豁然( )

四、名言警句对人有较大的启迪作用，请你来填一填吧!(10分，每题2分)

1、智慧源于勤奋。

2、读书有三到，谓、、。

3、读书破万卷。

4、三人行。

5、尺有所短。

五、快乐想象，开心写句。(6分，每题3分)

1、昆明湖像一面镜子。

2、遗址、雕塑、喷泉，不仅装点了罗马城，而且丰富了这座城市的内涵。

六、根据课文内容填空：(8分，每空0.5分)

1、池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈()，把()的水池围成各种不同的形状，有的像()，有的像镰刀，有的像()，有的像()……

2、《大地巨人》一课，作者分别把丘陵和盆地，草地和森林，云彩，太阳等比作大地巨人的()，()，()，()。

3、《信》是一首优美的诗歌。诗中写“我”想帮()、()、()、()、()写信。“我”还要给自己写一封信，让()和()贴得紧紧的。

七、课内阅读：(16分)

(一)

他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是“煮书”。那些课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀!

你知道什么叫“煮书”?(用文中句子回答)。(1分)

不过“煮书”包括了“读书”和“品书”两个过程，句中的和即“读书”;句中的和

即“品书”。(4分)

(二)

这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米高，小的()几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状()，有的蹲坐在石柱上，好像朝着()长吼;有的()，好像专心听桥下的流水声;有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像();有的小狮子藏在大狮子的身后，好像(

);还有的小狮子大概()，被大狮子()……

1、按课文内容将句子补充完整。(8分)

2、这段话写了狮子的特点。(1分)

3、你还能想象出哪些形态的狮子?请试着用“有的……好像……”说话。(2分)

八、读一读有趣的故事，看看你读懂了吗?(12分)

小溪流又唱了

小溪流生活在山脚下，绿绿的青山怀抱着它潺潺的`泉水喂养着它。清澈的溪水映出了红花与绿草，映出了蓝天白云。

细雨轻轻落下，小溪流欢乐地唱起歌来，它唱道：“细雨哥哥谢谢你!你给了我许多新朋友!”小溪流不停地向前“走”。“呀!多动听的歌声呀!”有个小女孩高兴地说道。

小溪流听了自然非常得意，心里想：既然我的音色如此动听，那我为什么不多留一会呢?从此，她不再唱了，她那非常纯洁清澈的“身体”已经开始浑浊了。

细雨哥哥劝他说：“小溪流啊!只有前进，才会有更加清澈的流水、动听的歌声!”小溪流，她唱了，唱了!她又唱了!她唱道：“啊!我是一条小溪流，潺潺的泉水喂养了我，我又映出了红花与绿草，映出了蓝天与白云!”

“小溪流的歌声多动听!小溪流歌声美，人见人又爱，小溪流歌声棒，人人都想听……”小朋友们不停地唱着、跳着!为小溪流而欢呼!

1、在文中找出下列词语的反义词。(3分)

后退( ) 清澈( ) 骄傲( )

2、在括号里填上合适的词语。(3分)

( )的泉水 ( )的歌声 ( )青山

3、小溪流又唱了，它又唱的什么?(2分)

4、细雨哥哥是怎样劝小溪流的?(2分)

5、当你听到小溪流动听的歌声时，你会说些什么呢?(2分)

九、我已经会写作文了，看，我写得多好!(25分)

题目：1、我喜欢

2、我去过的地方

要求：1、两个内容任选一个作文，可以另加小标题。

2、内容要具体，语句要通顺，不写错别字，不会写的字可以用拼音代替。

上语文期中测试卷（7）

小学一年级语文上学期期中测试卷的总结

一、按声母表的顺序填一填。(7分)

二、看图写词语。(16分)

三、照样子组词。(8分)

四、在括号里填上合适的词语。(9分)

()的云朵()的`秋天()的灯笼

钓()画()写()

一根()一群()一幅()

五、我会写偏旁。(5分)

木：松 柳 村 林 树

口：________________________

1.上面第一组字都有相同的部分________，表示和________有关。

2.“口”字旁的字有哪些?写在上面的横线上，看谁写得多。

六、把句子补充完整，并加上标点。(9分)

1.________在________________

2.________________真逗人喜爱

3.________到哪儿______________

七、连词成句。(6分)

1.一群 白羊 天上 小

_____________________________________

2.朋友 和 水 好 鱼 是

_____________________________________

八、用学过的知识填空。(18分)

1.地球妈妈真________，她让所有的孩子共有一个________________。

2.________山果落，灯下________鸣。

3.我是中国娃，________是我家。________黄河水，哺育我长大。写的是________，说的是________。不管在哪里，我都________。

九、快乐阅读。(7分)

染(rǎn) 发

秋姑姑，会魔(mó)法。吹口气，能染发。

给菊花，染金发;给枫树，染红发。

棉花要扮(bàn)老寿星，给它染成银白发。

1.根据儿歌连一连。(3分)

金色的 棉花

红色的 菊花

白色的 枫树

2.你觉得秋姑娘还会给谁染发，染成什么颜色呢?仿照儿歌写一写吧。(4分)

_____________________________________

十、看图写话。(15分)

图中的小朋友在干什么?看图写一段话。比一比，看谁写得最通顺，编的故事最动听。

上语文期中测试卷（8）

小学一年级上学期语文期中测试卷

期中考试离我们越来越近了。同学们如何才能在期中考试中获得好成绩呢?下面我们为大家准备了一年级上学期语文期中测试卷，希望大家多练习。

一、默写声母。(8分)

二、读一读，把它们送回家。(15分)

ɑnyinɡureqiuwbi

jzhiersyupie

声母：韵母：

音节：

三、给下面的音节标上第三声的'声调。(3分)

ɡuoshuijiɑdɑoqiuxiɑn

四、看图、选音节、写下来。(16分)

dúshūqìqiúhuāɡǒuchēlún

lǎohǔyuèliɑnɡnàozhōngxiānhè

五、照样子、写一写。(6分)【在线字典查询】

例：ɡ—ǔ→(ɡǔ)chá→(ch)—(á)j—ǚ→()

dùn→( )—( )l—iù→()què→( )—( )

sh-u-ānɡ→()juān→( )-()-( )

六、读拼音、写笔画。(6分)

piědiǎnshùwānhénɡzhéɡōu

hénɡzhéwānɡōushùzhézhéɡōu

七、看拼音、写词语。(13分)

tàizǎoshànɡxiǎoniǎoyá

阳

wǔshíjiǔqīshànɡbāxià

八、把汉字和拼音连起来。(10分)

xínɡ卧chuánɡ座

zhōnɡ钟shí弓

tínɡ餐w行

ɡōnɡ龟zu床

ɡuī食cān亭

九、按笔顺写字。(4分)

鸟

四

十、读拼音，写句子。19分

1、zǎoshɑnɡtài

阳(yáng)从(cóng)东(dōng)方(fāng)升(shēng)起(qǐ)来(lái)。

shɑnɡxiǎoniǎo

2、树(shù)的(de)在(zài)唱(chàng)歌(gē)。

tàixiǎoyá

3、宝(bǎo)宝(bǎo)了(le)，还(hái)没(méi)有(yǒu)长(cháng)。

4、yīèrsānsìwǔ

去(qù)里(lǐ)，烟(yān)村(cūn)家(jiā)。

liùqībājiǔshí

亭(tíng)台(tái)座(zu)，枝(zhī)花(huā)。

一年级期中题库：语文|数学|英语

以上就是为大家提供的一年级上学期语文期中测试卷，希望大家多多练习，争取在期中考试中取得好成绩。