孙叔敖阅读答案（1）

孙叔敖为婴儿之时，出游，见两头蛇，杀而埋之；归而泣，母问其故，叔敖对曰：“闻见两头之蛇者必死，向①者吾见之，恐去母而死也。”

其母曰：“蛇今安在？”曰：“恐他人又见，杀而埋之矣。”其母曰：“吾闻有阴德②者，天报之福，汝不死也。”及长，为楚令尹，未治国而国人信其仁也。

注释：①向：刚才。②阴德：暗中有德于人的行为。

小题1:用“/”标出下列句子的朗读节奏。（2处）（2分）

吾 闻 有 阴 德 者 天 报 以 福

小题2:用现代汉语翻译下列句子。（2分）

恐他人又见，杀而埋之矣。

小题3:读了这则故事，你觉得孙叔敖身上有什么优秀品质？（2分）

参考答案：

小题1:吾 闻 /有 阴 德 者/ 天 报 以 福

小题2:我担心别人再看见它，就把它杀掉并埋起来了。

小题3:示例1：孙叔敖禀性仁爱，为了他人的生存宁肯牺牲自己。

示例2：孙叔敖无私善良，能处处为他人着想。

小题1:

试题分析：学生应了解文言的句读知识，学会有感情的朗读文言文，培养语感并能根据句子中词语的意思含义来划分句子节奏。划分节奏时要注意以下几个原则：一、根据句子的结构成分，按照“主/谓/宾”的原则进行划分。朗读停顿往往在主谓之间或动宾之间。二、按照“动宾/动宾”的形式划分。三、按照“而前则前”的'原则划分（连词“以、于、为”同样如此）。四、根据句首的语气词来划分。有些句子句首含语气词（发语词），表示将发表议论，提示原因，如“盖”、“夫”（读“ fú）、窃、惟、凡；或表敬副词，如“请、敬”，往往在发语词后进行停顿。五、根据句首的连词或总结性的词语来划分。若句首出现表假设、转折等的连词，如“若”、“而”、“然则”等；或表总结性的词语，如“故”、“是故”等，往往在这些词语的后面要加以停顿。六、根据句中起舒缓语气作用的“之”、“者”后来划分。七、根据文句内在的逻辑意义来划分。

小题2:

试题分析：本题考查对文言文句子的理解和翻译。翻译句子要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。能通过增补、替换、调整等手段来准确理解句子的意思。如本题中，省略主语，翻译时要补充出来“我”，“而”这儿表承接，不译。

小题3:

试题分析：本题考查对人物的评价。结合文本内容来进行具体分析，从原文中找出依据。从“恐他人又见，杀而埋之矣”看出，孙叔敖宁愿自己承担不幸，也不愿他人遭遇不幸，因此可归纳出“禀性仁爱，为了他人的生存宁肯牺牲自己”或“无私善良，能处处为他人着想”。

参考译文：

孙叔敖小的时候，到外面游玩，看见一条两个头的蛇，就杀了蛇并把蛇埋了，回家后，很忧伤而不吃饭。母亲问他原因。他说：“我听说见了两头蛇的人一定会死，现在我见到了，害怕我抛下母亲先死了。”

母亲说：“蛇现在在哪里?”回答说：“我害怕后来的人又见到这条蛇，已经把它杀了并埋了起来。”母亲说：“不要忧虑。我听说积了阴德的人，一定会有善报。”等到孙叔敖长大成人后,做了楚国的令尹,还没有上任,人们就已经知道他是个仁义的人了。

孙叔敖阅读答案（2）

阅读文言文《孙叔敖纳言》

孙叔敖为楚令尹①，一国②吏民皆来贺。有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊③。孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“楚王不知臣之不肖④，使臣受吏民之垢⑤，人尽来贺，子独后吊，岂有说乎？”父曰：“有说：身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之⑥。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教。”父曰：“位已高而意益下，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣！”孙叔敖对曰：“甚善，谨记之。”

孙叔敖：春秋时楚国人，三度为楚相，有贤名。

注释：令尹（yǐn）：楚国官名，相当于宰相。国：指都城。吊：吊唁。不肖：不能干，没有贤德。受吏民之垢：意即担任宰相一事，这是一种谦虚的说法。患处之：灾祸就隐伏在那里。意益下：越发将自己看低。

1、解释下列句中划线的词。

孙叔敖为楚令尹（ ）

冠白冠（ ）

孙叔敖再拜（ ）

官益大而心益小（ ）

2、翻译下列句子。

人尽来贺，子独后吊，岂有说乎？

___________________________________________________________

敬受命，愿闻余教。

___________________________________________________________

3、结合文章内容，概括说说孙叔敖是怎样一个人物？请你再列举一则与“纳言”有关的事例。

___________________________________________________________

参考答案：

1、做，担任；戴；第二次；更加

2、人们都来祝贺，只有您来吊丧，莫不是有什么话要指教吧？

我诚恳地接受您的指教，还想听听您其余的意见。

3、①他是一个能虚心求教的人。

②身居高位而能严格要求自己，能正确而清醒地把握自己。

补充一则与“纳言”有关的事例。

示例：

（1）唐太宗善纳魏征良言，开创了“贞观之治”的盛世。

（2）刘邦善纳张良良言，战胜了项羽，一统天下。

（3）邹忌讽齐王纳谏。

孙叔敖阅读答案（3）

孙叔敖为楚令尹①，一国②吏民皆来贺。有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊③。孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢④，人尽来贺，子独后吊，岂有说乎?”父日：“有说：身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之⑤。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教。”父曰：“位已高意益下⑥，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣!”孙叔敖对曰：“甚善，谨记之。”

选自《说苑·敬慎》)

【注释】

①令尹：楚国官名，相当于宰相。

②国：指都城。

③吊：吊唁。

④受吏民之垢：意即担任宰相一事，这是一种谦虚的说法。

⑤患处之：灾祸就隐伏在那里。

⑥意益下：越发将自己看低。

【试题】

1.解释下列语句中加点的词语。

(1)身已贵而骄人者民去之( ) (2)位已高而擅权者君恶之( )

2.阅读全文，简要概括孙叔敖采纳了老父哪三条谏言。

3.请仿照示例，补充一则与“纳言”相关的事例。(除甲、乙两文之外)(

示例：唐太宗善纳魏征良言，开创了“贞观之治”的盛世。

【参考答案】

1.(1)离开(背弃);(2)厌恶(嫌弃)。

2.(1)位高意下;(2)官大心小;(3)禄厚不取。

3.(1)鲁庄公采纳曹刿的建议，取得了长勺之战的胜利。(2)楚王听取墨子的谏言，停止攻打宋国。(符合要求即可)

二：

30.解释下列句中加点的词。

① 冠白冠 ② 人尽来贺

③ 敬受命 ④ 心益小

31.用现代汉语翻译下面两个句子。

① 身已贵而骄人者民去之

译文

② 君谨守此三者，足以治楚矣

译文

32.文中那位“老父”对孙叔敖提出治楚“三策”的内容是什么?(用文中语句回答)

33.楚国令尹孙叔敖位高权重，可面对一普通“老父”却是先“正衣冠”后“再拜”，由此可见他是怎样一个人?请用自己的话简要概括。

参考答案

30.① 戴着;② 都;③ 指教，教诲;④ 看低自己。

31.① 因身份地位显赫而在人前非常傲气的人，百姓会离他而去。② 你小心保持这三点，足够用来治理楚国了。

32. 位已高而意益下，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。

33.孙叔敖是个善于听从别人意见，并能虚心接受的好官员。答尊重老人不给分。

孙叔敖阅读答案（4）

孙叔敖纳言

孙叔敖为楚令尹①，一国②吏民皆来贺。有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊③。孙叔敖正衣冠而见之，谓老人日：“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢④，人尽采贺，子独后吊，岂有说乎？”父日：“有说。身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之⑤。”孙叔敖再拜日：“敬受命，愿闻余教。”父日：“位已高而意益下⑥，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣！”孙叔敖对日：“甚善，谨记之。”

【注】①令尹：楚国官名，相当于宰相。②国：指都城。③吊：吊唁。④受吏民之垢：意印担任宰相一事，这是一种谦虚的说法。⑤患处之：灾祸就隐伏在那里。⑥意益下：越发将自己看低。

1．解释下列语句中加粗的字。

（1）身已贵而骄人者民去之（）

（2）位已高而擅权者君恶之（）

2．翻译句子。

有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊。

____________________________

3．阅读全文，简要概括孙叔敖采纳了老父哪三条谏言。

（1）____________________________

（2）____________________________

（3）____________________________

4．请仿照示例，补充一则与“纳言”相关的事例。

示例：唐太宗善纳魏征良言，开创了“贞观之治”的盛世。

____________________________

参考答案：

1．（1）离开（背弃）

（2）厌恶（嫌弃）

2．有一个老人，穿着粗布的衣服，戴着白色的帽子，最后前来吊唁。（意对即可）

3．（1）位高意下；

（2）官大心小；

（3）禄厚不取。（意思相近即可）

4．示例：鲁庄公采纳曹刿的建议，取得了长勺之战的胜利。 （答案不唯一）

孙叔敖阅读答案（5）

文言文阅读（12分）

孙叔敖为婴儿之时，出游，见两头蛇，杀而埋之。归而泣，其母问其故，叔敖对曰：“闻见两头之蛇者死。向者①吾见之，恐去母而死也。”其母曰：“蛇今安在？” 曰：“恐他人又见，杀而埋之矣。”其母曰：“吾闻有阴德者天报以福②，汝不死也。”及长，为楚令尹，未治而国人信其仁③也。 （选自《新序 杂事一》）

【注】①向者：从前，过去，这里指“刚才”。②有阴德者天报以福：积有阴德的人，上天就会降福于他。③仁：仁慈。

【小题1】解释下列句中划线的'词。（4分）

①孙叔敖为婴儿之时 ②恐去母而死也

③及长，为楚令尹 ④未治而国人信其仁也

【小题2】用“/”标出下列句子的朗读节奏。（2处）（2分）

吾 闻 有 阴 德 者 天 报 以 福

【小题3】用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）向者吾见之，恐去母而死也。

（2）未治而国人信其仁也。

【小题4】读了这则故事，你觉得孙叔敖身上有什么优秀品质？（2分）

答案

【小题1】（1）是（2）离开（3）等到（4）信用

【小题1】吾 闻 /有 阴 德 者/ 天 报 以 福

【小题1】（1）刚才我看见了一条两头蛇，我担心会离开母亲而死去啊！

（2）还没有管理国家，全国的人就信服他的仁慈了。

【小题1】示例：孙叔敖从小禀性仁爱，为了他人的生存宁肯牲自己。

解析【小题1】这是对文言实虚词考点的考查。要求学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用的目的。

【小题1】学生应了解文言的句读知识，学会有感情的朗读文言文，培养语感并能根据句子中词语的意思含义来划分句子节奏。

【小题1】这是考查对文言文句子的理解和翻译。翻译句子要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。能通过增补、替换、调整等手段来准确理解句子的意思。

【小题1】这考查的是对人物的评价。学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及和人物的思想性格特征。学生学会结合文本内容来进行具体分析能从原文中找出依据。

孙叔敖阅读答案（6）

孙叔敖杀两头蛇

孙叔敖①为婴儿之时，出游，见两头蛇，杀而埋之。归而泣。其母问其故，叔敖对曰：“闻②见两头之蛇者死，向③者吾见之，恐去母而死也。”其母曰：“蛇今安在?”曰：“恐他人又见，杀而埋之矣。”其母曰：“吾闻有阴德④者天报以福，汝不死也。”及长，为楚令尹，未治而国人信其仁⑤也。（刘向《新序》）

【注释】①[孙叔敖]春秋时楚国人，楚庄王时，为楚令尹。②[闻]听说。③[向]从前。④[阴德]不为人所知的好事。⑤[仁]施行仁政。

14.解释下列句中加点的词。（2分）

（1）杀而埋之代词 “它”指蛇 (2)汝不死也

你

15.将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分）

未治而国人信其仁也。

译文：他还没开始治国，但是国民就已经相信他能够施行仁政了。

16.从这则故事看，孙叔敖具有怎样的性格特征？（2分）

舍己为人。

【译文】

孙叔敖小的时候，到外面游玩，看见一条两个头的蛇，就杀了蛇并把蛇埋了。他哭着回家。母亲问他哭的原因。叔敖回答说：“我听说见了两头蛇的人一定会死，刚才我见到了它，害怕离开母亲死去。”母亲说：“蛇现在在哪里?”回答说：“我害怕别人又见到这条蛇，已经把它杀了并埋了。”他的母亲说：“我听说积了阴德的人，上天会给他福气的，你不会死的。”等到孙叔敖大了以后，做到了楚国的国相……

孙叔敖阅读答案（7）

《孙叔敖纳言》，完成下列题目。（14分）

孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆来贺。有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊。孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢，人尽来贺，子独后吊，岂有说乎?”父曰：“有说：身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教。”父曰：“位已高而意益下，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣!” 孙叔敖对曰：“甚善,谨记之。”

【小题1】解释下列划线的文言词语。（4分）

①一国吏民皆来贺（ ） ②身已贵而骄人者民去之（ ）

③孙叔敖再拜曰（ ） ④孙叔敖对曰（ ）

【小题2】下列句中“之”的用法与“身已贵而骄人者民去之”中的“之”相同的是（ ）A．只辱于奴隶人之手B．策之不以其道 C．无丝竹之乱耳D．何陋之有

【小题3】用”/”标出下面句子的朗读节奏。（标两处）（2分）

楚王不知臣之不肖

【小题4】用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊。

（2）其真无马邪？其真不知马也。文中孙叔敖是怎样一个人物，用自己的语言概括一下。

【小题5】文中孙叔敖是怎样一个人物，用自己的语言概括一下。（2分）

参考答案

【小题1】①都城 ②离开 ③两次 ④回答

【小题1】B

【小题1】楚王 /不知 /臣之不肖

【小题1】（1）有一个老人，穿着麻布制的丧衣，戴着白色的丧帽，最后来吊丧。

（2）难道真的没有千里马吗？恐怕是真不认识千里马吧！

【小题1】谦逊有礼，虚心纳谏。

孙叔敖阅读答案（8）

孙叔敖埋蛇阅读答案

导语：文言文阅读需要在顺利翻译的基础上理解全文内容，体味古人表达的思想和情感。下面是小编为大家整理的孙叔敖埋蛇阅读答案，欢迎阅读。

孙叔敖埋蛇

孙叔敖为婴儿之时，尝出游，见两头蛇，杀而埋之，归而泣，忧而不食。母问其故。叔敖对曰：儿闻见两头蛇者必死。向吾见之，恐去而死也。母曰：蛇今安在?曰：恐他人又见，杀而埋之矣。母曰：无忧。吾闻有阴德者，天报以福，汝不死电。及长，为楚令尹，未治而国人信其仁也。

(选自《新序》)

注释：①尝：曾经。②向：刚才。③去：离开。④阴德：暗中有德于人的行为。⑤治：治理，管理。

阅读训练

1、解释加着重号的词的.意思。

(1)归而泣__________ (2)向者吾见之__________

(3)蛇令安在__________ (4)叔敖对曰__________

2、区别加着重号的词的用法。

(1)母问其故__________ (2)故曰：域民不以封疆之界__________

(3)杀而埋之__________ (4)忧而不食__________

3、翻译下面的句子。

(1)向者吾见之，恐去母而死也。

____________________________________________________________

(2)未治而国人信其仁也。

____________________________________________________________

4、短文运用什么刻画方法，刻画了幼时孙叔敖怎样的形象?读罢此文谈谈你对孙叔敖的认识。

____________________________________________________________ ____________________________________________________________

参考答案：

1、(1)回家(2)刚才(3)哪里(4)回答

2、(1)缘故(2)所以(3)连词，表顺接④连词，表因果

3、(1)刚才我见到了两个头的蛇，恐怕离开母亲而死了。(2)还没有治理，百姓已经都相信他的仁爱了。

4、语言、动作、神态等方法。天真、幼稚，极富有爱心的一个人。

参考译文：

孙叔敖小的时候，曾经到外面游玩，看见一条两个头的蛇，就杀了蛇并把蛇埋了，回家后就哭个不停，忧伤而不吃饭。母素问他原因。孙叔敖回答说：我听说见了两个头的蛇的人一定会死，刚才我见到了，我恐怕要离开母亲而死了。母亲说：蛇现在在哪里?回答说：我恐怕别的人再见到这条蛇，就打死它埋了起来。母亲说：不要忧虑。我听说暗中有德于人的人，上天会用福来报答他的。你不会死的。孙叔敖长大后，做了楚国的令尹，还没有开始治理，百姓都已经相信他的仁爱了。

孙叔敖阅读答案（9）

生于忧患死于安乐与孙叔敖遇狐丘丈人比较阅读题目及答案

阅读下面两篇文言文，完成问题。

（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。

（《生于忧患，死于安乐》）

（乙）孙叔敖遇狐丘丈人，狐丘丈人曰：“仆①闻之，有三利必有三患，子知之乎！”孙叔敖蹴然②易容曰：“小子不敏，何足以知之？敢问何谓三利，何谓三患？”狐丘丈人曰：“夫爵高者，人妒之；官大者，主恶之；禄厚者，怨归之③。此之谓也。”孙叔敖曰：“不然。吾爵益高，吾志益下④；吾官益大，吾心益小；吾禄益厚，吾施益博。可以免于患乎？”狐丘丈人曰：“善哉言乎！尧，舜其尤病诸⑤。”

（《孙叔敖遇狐丘丈人》）

[注]①仆：对自己的谦称。②蹴然：吃惊不安的.样子。③怨归之：怨恨会集中于他。④吾志益下：我的心志越在于下层。⑤尧，舜其尤病诸：这种事连尧、舜他们都特别担心做不到呢。

1．解释下面句子中划线的词语。

（1）必先苦其心志（ ）

（2）入则无法家拂士（ ）

（3）仆闻之（ ）

（4）官大者，主恶之（ ）

2．下列各组句子中，划线词语意思相同的一组是（ ）

A．故天将降大任于是人也不知木兰是女郎

B．舜发于畎亩之中 此之谓也

C．所以动心忍性此先汉所以兴隆也

D．然后知生于忧患而死于安乐也 孙叔敖曰：不然

3．把下面句子翻译成现代汉语。

（1）人恒过然后能改。

_____________________________________________________

（2）可以免于患乎？

_____________________________________________________

4．阅读甲乙两文后，回答下面问题。

（1）甲文中，列举舜、孙叔敖等人的事例是为了论证什么观点？

_____________________________________________________

（2）乙文中，孙叔敖所持的观点与甲文中哪句话意思相近？

_____________________________________________________

参考答案：

1．（1）使……痛苦

（2）通“弼”，辅佐

（3）听说

（4）讨厌，厌恶

2．D

3．（1）人常常犯错误，然后才能改正错误。

（2）可以凭借这种做法免除祸害吗？

4．（1）成就大业者，通常要在生活、思想和行为等方面经受一番艰难甚至痛苦的磨练。（意对即可）

（2）然后知生于忧患而死于安乐也。

孙叔敖阅读答案（10）

孙叔敖遇狐丘丈人阅读题答案

孙叔敖遇狐丘丈人

孙叔敖遇狐丘丈人，狐丘丈人曰：“仆闻之，有三利必有三患，子知之乎 ”孙叔敖蹴然易容曰：“小子不敏，何足以知之。敢问何谓三利，何谓三患 ”狐丘丈人曰：“夫爵高者，人妒之；官大者，主恶之；禄厚者，怨归之。此之谓也。”孙叔敖曰：“不然。 吾爵益高，吾志益下；吾官益大，吾心益小；吾禄益厚，吾施益博。可以免于患乎 ” 狐丘丈人曰：“善哉言乎!尧，舜其犹病诸①。”

【注释】：①尧，舜其犹病诸：这种事连尧，舜他们都感到患苦。

【小题1】解释划线词在文中的意思。（1分）

①小子不敏（）

②官大者，主恶之（）

【小题2】请用原文回答，孙叔敖用什么方法可免遭“三患”。（2分）

【小题3】狐丘丈人为什么说”三利必有三患”？（2分）

答案

【小题1】①聪明，才思敏捷。②厌恶（每空0.5分）

【小题1】吾爵益高，吾志益下；吾官益大，吾心益小；吾禄益厚，吾施益博。（2分）

【小题1】大多人得“三利”之后纵情傲物，放任自己，以至于以荣升开始而以失败告终。（2分）

解析【小题1】学生对文言文中重点词语的'释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用。

【小题1】学生能学会用原文概括内容，提高对文本的理解能力。

【小题1】“福之祸之所伏”因此“三利”之后纵情傲物，放任自己，以至于以荣升开始而以失败告终。

孙叔敖阅读答案（11）

《孙叔敖杀两头蛇》阅读答案

孙叔敖为婴儿之时，出游，见两头蛇，杀而埋之；归而泣，母问其故，叔敖对曰：闻见两头之蛇者必死，向①者吾见之，恐去母而死也。

其母曰：蛇今安在？曰：恐他人又见，杀而埋之矣。其母曰：吾闻有阴德②者，天报之福，汝不死也。及长，为楚令尹，未治国而国人信其仁也。

注释：①向：刚才。②阴德：暗中有德于人的行为。

小题1:用/标出下列句子的朗读节奏。（2处）（2分）

吾 闻 有 阴 德 者 天 报 以 福

小题2:用现代汉语翻译下列句子。（2分）

恐他人又见，杀而埋之矣。

小题3:读了这则故事，你觉得孙叔敖身上有什么优秀品质？（2分）

参考答案：

小题1:吾 闻 /有 阴 德 者/ 天 报 以 福

小题2:我担心别人再看见它，就把它杀掉并埋起来了。

小题3:示例1：孙叔敖禀性仁爱，为了他人的生存宁肯牺牲自己。

示例2：孙叔敖无私善良，能处处为他人着想。

小题1:

试题分析：学生应了解文言的句读知识，学会有感情的朗读文言文，培养语感并能根据句子中词语的意思含义来划分句子节奏。划分节奏时要注意以下几个原则：一、根据句子的结构成分，按照主/谓/宾的原则进行划分。朗读停顿往往在主谓之间或动宾之间。二、按照动宾/动宾的形式划分。三、按照而前则前的原则划分（连词以、于、为同样如此）。四、根据句首的语气词来划分。有些句子句首含语气词（发语词），表示将发表议论，提示原因，如盖、夫（读 fú）、窃、惟、凡；或表敬副词，如请、敬，往往在发语词后进行停顿。五、根据句首的连词或总结性的词语来划分。若句首出现表假设、转折等的连词，如若、而、然则等；或表总结性的词语，如故、是故等，往往在这些词语的后面要加以停顿。六、根据句中起舒缓语气作用的之、者后来划分。七、根据文句内在的逻辑意义来划分。

小题2:

试题分析：本题考查对文言文句子的理解和翻译。翻译句子要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。能通过增补、替换、调整等手段来准确理解句子的意思。如本题中，省略主语，翻译时要补充出来我，而这儿表承接，不译。

小题3:

试题分析：本题考查对人物的评价。结合文本内容来进行具体分析，从原文中找出依据。从恐他人又见，杀而埋之矣看出，孙叔敖宁愿自己承担不幸，也不愿他人遭遇不幸，因此可归纳出禀性仁爱，为了他人的'生存宁肯牺牲自己或无私善良，能处处为他人着想。

参考译文：

孙叔敖小的时候，到外面游玩，看见一条两个头的蛇，就杀了蛇并把蛇埋了，回家后，很忧伤而不吃饭。母亲问他原因。他说：我听说见了两头蛇的人一定会死，现在我见到了，害怕我抛下母亲先死了。

母亲说：蛇现在在哪里?回答说：我害怕后来的人又见到这条蛇，已经把它杀了并埋了起来。母亲说：不要忧虑。我听说积了阴德的人，一定会有善报。等到孙叔敖长大成人后,做了楚国的令尹,还没有上任,人们就已经知道他是个仁义的人了。

孙叔敖阅读答案（12）

孙叔敖埋蛇阅读练习附答案

孙叔敖为婴儿之时，尝出游，见两头蛇，杀而埋之，归而泣，忧而不食。母问其故。叔敖对曰：“儿闻见两头蛇者必死。向吾见之，恐去而死也。”母曰：“蛇今安在?”曰：“恐他人又见，杀而埋之矣。”母曰：“无忧。吾闻有阴德者，天报以福，汝不死电。”及长，为楚令尹，未治而国人信其仁也。

(选自《新序》)

注释：①尝：曾经。②向：刚才。③去：离开。④阴德：暗中有德于人的行为。⑤治：治理，管理。

阅读训练

1、解释加着重号的词的意思。

(1)归而泣__________ (2)向者吾见之__________

(3)蛇令安在__________ (4)叔敖对曰__________

2、区别加着重号的词的用法。

(1)母问其故__________ (2)故曰：域民不以封疆之界__________

(3)杀而埋之__________ (4)忧而不食__________

3、翻译下面的句子。

(1)向者吾见之，恐去母而死也。

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(2)未治而国人信其仁也。

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4、短文运用什么刻画方法，刻画了幼时孙叔敖怎样的形象?读罢此文谈谈你对孙叔敖的认识。

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参考答案：

1、(1)回家(2)刚才(3)哪里(4)回答2、(1)缘故(2)所以(3)连词，表顺接④连词，表因果3、(1)刚才我见到了两个头的`蛇，恐怕离开母亲而死了。(2)还没有治理，百姓已经都相信他的仁爱了。4、语言、动作、神态等方法。天真、幼稚，极富有爱心的一个人。

参考译文：

孙叔敖小的时候，曾经到外面游玩，看见一条两个头的蛇，就杀了蛇并把蛇埋了，回家后就哭个不停，忧伤而不吃饭。母素问他原因。孙叔敖回答说：“我听说见了两个头的蛇的人一定会死，刚才我见到了，我恐怕要离开母亲而死了。”母亲说：“蛇现在在哪里?”回答说：“我恐怕别的人再见到这条蛇，就打死它埋了起来。”母亲说：“不要忧虑。我听说暗中有德于人的人，上天会用福来报答他的。你不会死的。”孙叔敖长大后，做了楚国的令尹，还没有开始治理，百姓都已经相信他的仁爱了。