幼儿园大班2月教学反思范文
“歌唱2月的春天”这节音乐活动是主题活动“春天里”的一节艺术活动。它是一首东北民歌,歌中嘿……拉,唱起来非常响亮上口,唱出了小朋友对春天的热爱,非常符合幼儿的认知特点。而且现在正好是春天,小朋友对春天也有了一定的经验积累,大家对这个内容肯定也是感兴趣的。根据教材这是一节器乐演奏活动。
这个活动的教学目标定位为:
1、感知、熟悉、理解乐曲的旋律,掌握节奏型。
2、借助图谱及乐曲旋律的'特点,探索乐曲的配器方案。
3、集中注意看教师的指挥,尝试与同伴协作一致演奏,并关注乐器演奏时的整体音响效果。根据目标将其重点定位为熟悉理解乐曲旋律,借助图谱探索配器方案。
因为在音乐活动中很少涉及到打击乐,在预设中我也想到孩子们很少接触教学场面会不好控制,所以在幼儿来园时我在区域中就投放了一些配器,让他们自己先探索一下。然后在晨间谈话时我就根据教学内容中的节奏型让他们选择一种打击乐器根据节奏来点名,这也是我预设中的难点前置。
接着在教学活动中我以故事导入,帮助幼儿理解乐曲内容。然后播放音乐引导幼儿认真倾听,感受乐曲热闹、欢快的情绪。接着出示图谱引导幼儿学看,然后请幼儿自主选择乐器演奏。在演奏时我还将演奏的过程用录音的方式将他们演奏的效果录制了下来,然后播放给他们听,这样对于存在的问题更直观,孩子们会更好的直视问题而共同去改善。所以在再次演奏的时候远比上次演奏的效果好了很多。