小班英语教案《气球》
开***
22-07-13
教案
活动目标:
1.知道气球与充气玩具变鼓是因为充入了空气。
2.探索充气的多种方法。
3.体会与同伴合作才能扎住“气球嘴”的必要性。
活动准备:
1.没充气的气球人手一份。
2.脚踩式打气筒,各种充气玩具若干。
活动过程:
一、气球吃什么
1.出示充好气的气球和未充气的气球。
师:这个气球圆鼓鼓,胖乎乎,这个气球呢,瘪着肚子,好像没吃过饭。
2.教师手拿未充气的气球,引出《气球爱吃什么》。
师:气球喜欢吃饼干、馒头、糖果吗?
师:气球吃什么,才能鼓起来,变的胖胖的呢?
二、我帮气球吃空气。
师:空气有个怪脾气,很喜欢从气球的肚子里溜出来。
师:怎么样让气球吃的饱饱的,又不让空气溜掉?
1..教师示范吹气球,用嘴给气球充气,以及如何扎住“气球嘴”,不让空气溜走。
2.幼儿每人一只气球,用嘴给气球充气,让气球很快“胖”起来。
3.告诉幼儿为了不让空气溜走,他们可以主动寻找合作伙伴,扎住“气球嘴”。
三、充气玩具吃空气
1.出示充气玩具。
师:气球还有很多朋友,也和气球一样喜欢吃空气。我们也来帮帮他们,让他们也吃得圆鼓鼓、胖乎乎的。
2.幼儿自由结伴给充气玩具吹气,摸一摸充满空气后胖乎乎的“身体状态”。
3.幼儿玩一玩这些充气玩具。
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