《富饶的西沙群岛》教学反思
罗***
22-05-24
教学反思
这节课,我引导学生运用看图片、想象画面、联系下文、对比等方法理解“五光十色”、“瑰丽无比”这两个词语,让学生感受到语文与生活的联系,从而产生热爱语文的情感。
在写字时,我用甲骨文、金文,小篆的“武”字来激发学生写字的兴趣,让学生猜一猜我们要写什么字,又根据这个字的字理(“戈”在古代表示一种兵器)帮孩子们记住了这个字。
但在积累描写小鱼的那一段文字时,我没有让孩子边想象小鱼的样子,边充分地读这些句子,所以对于积累这一目标没有落实。
作为一名年青教师,我觉得我还有很多的不足,比如说在课堂上与孩子的情感沟通不足;我的语音语调没有高低起伏的变化,不够吸引学生;我的课堂机智还不够灵活,对于学生的评价也不够到位……
今后我要在课前细致地备好每一节课,把每一节课都当做对自己的锻炼,努力在以上方面完善自己,落实好每一个目标。
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