《彩虹色的花》教学反思
何***
22-05-12
教学反思
《彩虹色的花》叙述的是一个极其温柔细腻的故事:一朵彩虹色的花,将自己的花瓣都用来帮助有困难的小动物了,最后,自己却被覆盖在白雪下面,可是,它的希望和梦想还在继续,当春天来到时,新的花朵又在阳光下绽放开来……
小朋友们原本玩好游戏那种激动的情绪可以一下子沉底下去,在最短的时间教会他们温柔。我是采用边讲边出示相应的图片,这样同时可以产生视觉刺激,以方便他们更好的投入进故事中。到了课的结尾,我问了一个问题:最让你们难忘的是什么?谁知他们异口同声的说是那彩虹色的环衬。班里最会说的孩子说那种色彩有我们世界上所有的东西。
最后带着孩子,看着图片,一起重读了这个故事,我发现这节课最显著的效果出现了,就是孩子理解力进步了,感受力进步了。虽然有些小朋友还似懂非懂什么是这轮回,但他们知道这肯定不是好事情,所以在读在这里的时候他们表现出了伤感。
这节课中,我庆幸总算是有呢么一次,没有抢了学生的主体地位,今天我是被他们牵着走的,失去了说话的权利很开心。在最后的我让他们进行续编故事,由于我太多理想化,而他们的水平又参差不齐,最后造成我评价困难。
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