大班社会教案:各种各样的票
活动目标:
1、乐于参与活动,感受票在生活中的作用。
2、了解各种各样的票中包含的信息,知道票是人们生活的一种凭证。
3、收集、欣赏生活中各种各样的票,能根据不同的用途给票进行分类。
活动准备:
1、教学挂图:各种各样的票。
2、收集各种各样的票。
3、图片:各种各样的票。
活动过程:
1、教师出示各种各样的票,引导幼儿仔细的观察。
(1)出示各种各样的票,引导幼儿观察。
教师:小朋友们,你们认识它们吗?在哪见过它们?有谁知道它们是做什么用的?
(2)鼓励幼儿上台介绍不同种类的票。
(3)师幼共同小结。
2、引导幼儿给票进行分类,进一步了解票的多样性。
(1)引导幼儿思考:可以怎么给这些票进行分类?(师幼讨论出共同的标准,如按生活用途分类)
教师:小朋友们。每一张票的用途都不一样,如果把相同作用的票据放在一起该怎么分?
(2)幼儿分组进行分类。
(3)展示分类结果并鼓励幼儿大胆交流小组的分类结果。
3、师幼共同讨论票在生活中的用处。
(1)教师提问,引导幼儿发现票的不同之处以及所包含的信息。(重点帮助幼儿分析几种常见的票,例如:超市小票、高铁票、加油票等)
(2)教师:你们知道这些票有什么样的作用吗?
(3)师幼共同小结:生活中各种各样的票对我们有很大的用处。
4、欣赏邮票和以前生活中的票。
(1)出示教学挂图,引导幼儿了解邮票的用途。
(2)逐一引导幼儿欣赏邮票中的图案。
(3)教师小结:邮票是用来寄信的。邮票上有许多美丽的图案,这些图案能让我们欣赏到不同的人物、建筑风景等,小小的邮票中藏着许多知识呢!
(4)引导幼儿欣赏饭菜票、糖票、布票等。
(5)教师小结各种票的用处。
活动延伸:
根据班级游戏内容引导幼儿设计各种票。