《老人与海鸥》优秀教学反思范文
王***
21-10-02
教学反思
《老人与海鸥》这篇文章讲述的是一个真实的故事。在开始上课之前,我让同学们回忆了一下自己所养过的动物,并且说说自己与动物之间发生的一些小故事。同学们发言很活跃,课堂气氛马上被调动了起来,一名学生甚至在谈及自己养过的一只小猫是,动情落泪。我的课堂导入环节基本算是成功了,初步实现了本堂课的情感价值观这一教学目标。
接下来我花了大半节课的时间讲授了本课的生字词,时间花费比较多。对于这一点,我决定在以后的教学中,逐步培养学生的预习习惯,形成“学生先学,老师后教”的教学模式,使课堂效率更高。
第二堂课,我利用PPT带领学生分析了课文当中的重要章节,课堂比较高效。这给我的一点启发是现代的教学方式更应该引入农村学校,虽然教室里的班班通放映ppt时不够清晰,电视屏幕太小,但是利用ppt确实能省下很多的板书时间,并且,对于这些很少有机会接触电脑的农村学生来说,无异于为他们打开了一扇通往世界的`窗子。毕竟,多媒体资源那么丰厚,信息量那么大。
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