《出师表》阅读练习及答案
[三] (15分)
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
——诸葛亮《出师表》(节选)
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
——韩愈《马说》(节选)
15.解释下列加点词在文中的意思。(5分)
(1)性行淑均 淑: (2)悉以咨之 咨:
(3)未尝不叹息痛恨于桓、灵也 痛恨: (4)且欲与常马等不可得且:
(5)食之不能尽其材 食:
16.翻译下列句子。(4分)
(1)此悉贞良死节之臣。
(2)马之千里者,一食或尽粟一石。
17.《出师表》选段中,诸葛亮总结后汉倾颓的原因是什么?由此提出了什么建议?(2分)
18.两段选文在对待“人才”问题上,分别呈现怎样的态度?请简要概括。(4分)
《出师表》:诸葛亮
《马说》:统治者
答案:
[三](15分)
15.(5分)(1)善 (2)询问 (3)痛心遗憾 (4)尤,尚且 (5)通“饲”,喂(共5分。每小题1分)
16.(4分)(1)这些都是坚贞可靠、能够以死报国的忠臣。
(2)日行千里的马,吃一顿有时能吃一石粮食。(共4分。每小题2分。意思对即可)
17.(2分)原因:亲小人,远贤臣。 建议:亲贤远佞。(共2分。每问1分。意思对即可)
18.(4分)①积极举荐,知人善任(或:重视人才、用人所长)。②埋没、摧残人才。(共4分。每问2分。意思对即可)