《落叶》教案
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22-07-09
教案
活动目标:
1、理解诗歌的内容,感知诗中优美的语句,体验诗的优美意境;
2、把握诗歌运用的想象、拟人手法,格式等进行仿编,发展幼儿想象能力和语言表达能力;
3、激发幼儿热爱大自然、关心周围事物的情感。
活动准备:
1、设计与诗歌相匹配的课件;
2、音乐磁带;
3、落叶若干。
活动过程:
一、谈话导入,欣赏诗歌第一段。
1、以落叶导出谈话内容。
2、小树叶为什么会离开大树妈妈?
3、树叶飘啊飘,它像什么?
4、用诗歌第一段内容进行小结:树叶飘啊飘,好象飞来一群鸟;树叶飘啊飘,好象蝴蝶在舞蹈,树叶飘啊飘,秋天来到了
5、幼儿变成落叶,一边飞舞一边朗诵诗歌。(音乐)
二、欣赏课件,理解诗歌第二段内容。
1、落叶飘啊飘,最后怎么样了?它落到了哪里?
2、欣赏课件,逐句熟悉理解?
树叶落到哪里?这片树叶像什么?
谁来了?会发生什么事情呢?(小结)
三、完整欣赏。
1、教师配乐朗诵;
2、教师与幼儿一起朗读。
3、给诗歌起名字。
四、幼儿尝试仿编。
1、每位幼儿选一片落叶,说说它像什么?
2、和好朋友一起尝试用诗歌中的句式进行仿编,教师巡回倾听,帮助能力较弱的幼儿掌握句式。
3、个别幼儿朗诵自己编的诗句。
活动延伸:
制作图书《落叶飘》
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