打电话教学反思范文
杨***
21-11-22
教学反思
活动一开始,教师出示了电话,并通过铃声吸引了孩子们的注意,孩子们学习兴趣就马上被调动以来。让孩子们猜一猜这是谁打电话时,不仅引发幼儿思考,还扩散幼儿思维,给孩子提供了动口说一说的机会。孩子们这时结合了生活中的经验,开始模仿了家长们在家中打电话的口气,这时的孩子比较兴奋。
这时我出示了事先准备好的小熊图片,用小熊那粗粗、笨笨的声音和孩子们说话,孩子们的注意力又一次被集中起来。在启发孩子小熊还会给哪些小动物打电话时,其中的孩子说出小猫后,很多孩子都跟着说小猫,模仿别人的发言。有的孩子可能都不明白意思也跟着附和起来。这时的我如果引导拿出一些动物的图片或者木偶,将孩子们的注意力再次集中起来,从而扩散孩子的思维,将会更好。
活动后带孩子们一起进行电话游戏时,孩子们玩的很开心,大家一起说、一起笑。后来我想,其实集体教学活动为幼儿的群体意识提供了体验的机会。托班的孩子正值开始注意他人,对他人感兴趣,并开始有群体意识的时候,集体教学活动为幼儿理解什么是“大家”、“共同”、“一起”这些概念提供了机会。因此,托班集体教学活动的意义不在于一定要让幼儿通过一次活动学到什么,而只是让幼儿有机会在一起经历同样的事。
相关推荐
幼儿园园长在大班毕业典礼上的讲话稿
幼教
尊敬的各位家长、小朋友们大家好!今天我们欢聚一堂,举办xx幼儿园201x届幼儿毕业典礼,欢送小朋友离园,我们感到无比高兴。在此我代表南区幼儿园全体教职工向即将离园就要走向小学大门的小朋友表示衷心的祝贺
展开详情
《宋太祖怕史官》阅读答案
阅读答案
宋太祖怕史官太祖①尝弹雀②于后,有臣称有急事请见,太祖亟见之,其所奏乃常事耳,上怒,诘③其故。对曰:臣以为尚急于弹雀。上愈怒,以柱斧柄撞其口,堕两齿。其人徐俯拾齿置于怀,上骂曰:汝怀齿,欲讼我耶?对曰
展开详情
《我的幼儿园》优秀教案
教案
【活动目标】1.理解故事中内容,学习小纸人的勇敢精神。2.能用连贯的语言讲述小纸人一次次上飞上天空而又失败的心情。3.感受“小纸人”为实现扆望而不解追求的态度及行为。【活动准备】故事磁带、可站立的小纸
展开详情
小学教研活动方案
实用文
活动时间:第12周地点:学校参加对象:全体数学教师主持人:教研组长一、活动目标1、通过本次教研活动,提高教师研究教材,设计教学活动,组织教学活动的能力;2、促进教师改变陈旧的课堂教学方法,改善学生的学
展开详情
机械能守恒定律教学反思
教学反思
今天在文科10班讲了《机械能守恒定律》的最后一节--能量守恒定律与能源,整堂课下来,我讲的内容很散,对学生的吸引力也不大,课堂气氛也很沉闷,这堂课是失败的一堂课。回来后我好好反思了一下。这节内容有了前
展开详情
安全教案模板
教案
活动内容:学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。活动要求:通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的`意识,使学生安全、健康成长。活动过程:一、谈话引入:同学们生活在幸福、
展开详情
《我选我》教案
教案
教学目标:1、认识8个生字,能把“员”等10个生字写得正确、美观。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、能学习课后“我会读”中的句式来说话。4、懂得对自己要有信心,能用适当的方式展示和表现自己,初步形
展开详情
光的折射说课稿
说课稿
一、教材分析1、教材的地位和作用本课时是八年级物理第八章第二节,是在学习光的传播及光的反射现象的基础上进行的,是解释日常生活中许多光现象的基础,同时又是理解透镜成像的基础。光的折射现象学生比较熟悉,也
展开详情
一年级优秀教学反思范文
教学反思
针对有效教学这个问题,在我的课堂上常常能悟出一些道理来,例如对于一年级学生来说,“音准”是一个“摸不着,看不见”的东西。根据低年级儿童大脑直觉能力强的特点,我设计了把音准训练与已学会的歌曲的旋律相联系
展开详情
《乘火车》小学三年级数学教学教案
教案
教学内容:北师大版小学数学三年级上册教材P32—P33教学目标:1.在具体的.情境中,探索并掌握两、三位数乘一位数(连续进位)的计算方法,并能正确地进行计算。2.结合具体情景,学生经历提出问题、解决问
展开详情