《众数》教学反思
丁***
21-12-27
教学反思一、在生活情境中提出概念。
数学教学，要求紧密联系学生熟悉的生活实际。所以根据学生的年龄特征和认知特点，我创设了“为迎接六一儿童节的到来，我们年级准备组队参加集体舞的表演，要选报舞蹈队员”这样一个学生喜欢、熟悉的生活情境，以如何从20名队员中选拨10名队员这个问题为切入点，充分利用课本中的主题图，将学生置身于现实的问题情境之中。抓住童心，激发兴趣，然后通过学生对选拔方法的探究，顺理成章地引出了众数的概念。
二、在学以致用中区别概念。
“学习数学是为了能运用数学来解决实际问题”，本着这样一种理念，我在练习的第二个环节中设计了三个选择题，这三个选择题分别是：
1、当我们需要购买物品的时候，往往会关注同一种物品的不同品牌的销售量最多是什么品牌，也就是利用众数来帮助我们作出判断：哪种品牌的物品质量比较可靠；这个选择题的设计意图主要是要让学生明确：选择适当的统计量，要根据我们所关心的问题来进行确定。
2、当一组数据中有偏大数和偏小数的时候，用中位数来代表这组数据的一般水平比较合适，主要让学生明确：选择适当的统计量，要根据这组数据的大小特征来确定。
3、要确定一名学生的成绩在班上处于什么位置，要用中位数来判断，要比较两个班的成绩，要关注的他们的平均水平。由此让学生理解：众数、平均数、中位数他们既有联系，即都可以用来描述一组数据的集中趋势，又有区别，即众数反映的一组数据中出现次数最多的数据，平均数反映的是一组数据的平均水平，它与这一组数据的每一个数据都有关系，而中位数则反映的是一组数据的中等水平，它与这一组数据的大小排序有关，所以它们描述的角度各不相同。
当然，在本节课的教学中，还存在很多不足，如：对待学生的生成问题，处理方法有的不是很妥当；对学生的评价也不够到位，评价性的语言也不够艺术。
相关推荐
语言乡下老鼠进城教案
教案
謌***
活动目标：1、认识常见的交通标志，了解交通标志的特征和作用。2、知道在马路上的开车、行走要遵守交通规则。活动准备：交通标志图片，PPT课件活动过程：一、故事引入1、听音乐进入活动室。（乡下老鼠进城）2
展开详情
感恩节快乐的走心文案
文案
萦***
1、感谢天，带来阳光的灿烂；感谢地，带来收获的丰满；感谢山，带来攀登的伟岸；感谢海，带来碧波的浪漫；感谢你，带来友情的温暖。祝感恩节快乐！2、茫茫人海中，最是你那回眸一笑的瞬间温柔，有如江边杨柳垂下的
展开详情
《整数四则混合运算》教学反思
教学反思
R***
我们学习了整数、小数四则混合运算的法则，大多数同学掌握较好，但是让我头疼的是有大部分同学经常有出错的现象，不是方法没有掌握，而是计算的粗心，要不就是计算时的乘法口诀弄错，要不就是小数点的位置弄错了，当
展开详情
元旦节小班活动方案
实用文
如***
活动目标1、感受新年的来临，能区别农历新年和国历新年，知道一月一日是元旦节。2、乐意参与活动以及周围的人进行情感交流，大胆地用自己地方式展示自己及表达内心的喜悦。3、通过游艺活动，感受到幼儿园大家庭的
展开详情
中学生夏季田径运动会方案
方案
J***
一、活动目的为丰富全校师生课余文化生活，倡导“每天健身一小时，健康生活一辈子”，全面推进我校健身运动的深入开展，增强学生的身体素质和凝聚力，构建“和谐校园”，我校将举办趣味运动会，现制定活动方案如下。
展开详情
幼儿中班主题活动方案范例
方案大全
心***
活动目标：了解乘飞机的过程，感受现金交通工具为生活带来的方便。能正确排列关于登机顺序的图片，并按顺序完整地讲述等级的过程。活动准备：经验准备：部分幼儿有乘坐过飞机的经验。材料准备：故事挂图活动过程一、
展开详情
二年级下册音乐教案
教案
不***
教学目的：1、通过聆听和演唱，感受音乐所描绘的动物形象，教育学生爱护人类的朋友--动物，提高保护动物的意识。2、能用清晰的咬字、吐字演唱本课歌曲。并有感情地进行表演。3、能用打击乐及自制乐器尝试编创有
展开详情
《乌塔》教学反思
教学反思
r***
今天，我和孩子们一起学习了《乌塔》一课。小姑娘乌塔的行为不但对于我们班级中的每一个孩子来说是一种震撼，对于我来说也简直不可思议。一个十四岁的小姑娘，竟然独自一人到欧洲去旅行，真让人佩服。孩子们羡慕乌塔
展开详情
成吉思汗和鹰
教案
郝***
教学目标：知识与技能：1、通过努力的自主学习，运用自己喜欢的方法认识本课生字，并能够正确书写。2、理解词语“拧断、气急败坏、懊悔不已”3、能够正确、流利、有感情地朗读课文，体会成吉思汗的心情变化。4、
展开详情
《除数是两位数的除法》的说课稿范文
说课稿
可***
一、说教材。本节内容是义务教育课程标准实验教科书小学数学四年级上册第五单元第一课时的内容。在此之前，学生已学习掌握了一位数乘两位数乘法、除数是一位数除法的口算方法的基础上进行教学的，这为过渡到本节内容
展开详情