国学口号（1）

、

健全居民家庭经济状况核对机制，提高社会救助申请诚信意识；，

实施分类别、跨部门、多层次的居民家庭经济状况核对，提高社会救助工作准确性；

加强居民家庭经济状况核对，杜绝人情保、骗保现象，凡未经收入核对程序，不得审批城乡低保；

实施居民家庭经济状况核对，破解社会救助对象认定难题；

临时救助帮助困难群众解决临时性基本生活困难；

临时救助是缓解城乡困难群众阶段性基本生活困难的一项好政策；

突发基本生活困难不要慌，民政临时救助政策帮你忙；

.认真宣传贯彻落实国务院《社会救助暂行办法》；

.加强社会救助，保障公民的基本生活，促进社会公平，维护社会和谐稳定；

.社会救助制度坚持托底线、救急难、可持续，与其他社会保障制度相衔接，社会救助水平与经济社会发展水平相适应；

.社会救助工作应当遵循公开、公平、公正、及时的原则；

.县级以上地方民政、卫生计生、教育、住房城乡建设、人力资源社会保障等部门，统称社会救助管理部门按照各自职责负责本行政区域内相应的社会救助管理工作。

.建立健全政府领导、民政部门牵头、有关部门配合、社会力量参与的社会救助工作协调机制；

.城乡低保，按照共同生活的家庭成员人均收入，低于当地最低生活保障标准的差额给予救助；

.城乡低保家庭的人口状况、收入状况、财产状况发生变化的，低保家庭应当及时告知乡镇、街道办事处，及时办理低保变更手续；

.低保家庭的人口、收入、财产状况发生变化的，县级民政部门应当及时决定增发、减发或停发其低保金；

.国家对无劳动能力、无生活来源且无法定赡养、抚养、扶养义务人，或者其法定赡养、抚养、扶养义务人无赡养、抚养、扶养能力的老年人、残疾人以及未满X周岁的未成年人，给予特困人员供养；

.国家建立健全自然灾害救助制度，对基本生活受到自然灾害严重影响的人员，提供生活救助；

.对救助对象经基本医疗保险、大病保险和其他补充医疗保险支付后，个人及其家庭难以承担的，符合规定的基本医疗自负费用，给予救助；

.需申请医疗救助的，应当向乡镇、街道办事处提出，经审核、公示后，由县级民政部门审批；

国学口号（2）

.国家对在义务教育阶段就学的最低生活保障家庭成员、特困供养人员，给予教育救助；

.教育救助根据不同教育阶段需求，采取减免相关费用、发放助学金、给予生活补助、安排勤工助学等方式实施，保障教育救助对象基本学习、生活需求；

.申请教育救助，应当按照国家有关规定向就读学校提出，按规定程序审核、确认后，由学校按照国家有关规定实施；

.国家对符合规定标准的住房困难的低保家庭、分散供养的特困人员，给予住房救助；

.住房救助通过配租公共租赁住房、发放住房租赁补贴、农村危房改造等方式由住房城乡建设部门实施；

.申请就业救助的，应当向住所地街道、社区公共就业服务机构提出，公共就业服务机构核实后予以登记，并免费提供就业岗位信息、职业介绍、职业指导等就业服务；

.低保家庭中有劳动能力但未就业的成员，应当接受人社等有关部门介绍的工作；无正当理由，连续XX次拒绝接受介绍的与其健康状况、劳动能力等相适应的工作的，县级民政部门应当决定减发或者停发其本人的低保金；

.国家对生活无着的流浪、乞讨人员提供临时食宿、急病救治、协助返回等救助；

.国家鼓励单位和个人等社会力量通过捐赠、设立帮扶项目、创办服务机构、提供志愿服务等方式，参与社会救助；

.社会力量参与社会救助，按照国家有关规定享受财政补贴、税收优惠、费用减免等政策；

.加强对社会救助工作的监督检查，完善相关监督管理制度；

.申请或者已获得社会救助的家庭，应当按照规定如实申报家庭收入状况、财产状况；

.有关单位和金融机构应当配合民政部门，对经委托的申请或已救助的家庭，通过户籍、税务、社会保险、不动产登记、工商登记、住房公积金、车船和银行、保险、证券等代为查询，核对其家庭收入状况、财产状况；

.乡镇、街道办事处应当建立统一受理社会救助申请的窗口，及时受理、转办申请事项；

.社会救助工作人员对在社会救助工作中知悉的公民个人信息，除按照规定应当公示的信息外，应当予以保密；

.对于采取虚报、隐瞒、伪造等手段，骗取社会救助的，责令退回救助资金、物资，并处倍以上倍以下的罚款；构成违反治安管理行为的，依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任；

.社会救助事关困难群众基本生活和社会公平，是一项托底线、救急难、保民生的基础性制度安排；

.以全面贯彻实施《社会救助暂行办法》为契机，抓紧补‘短板’、扫‘盲区’，加大投入，健全机制；

.编织好让困难群众求助有门、受助及时的安，发挥社会救助的应有作用，兜住民生底线；

.要着力健全工作机制，打牢社会救助工作基础；

.要加强领导、完善机制，落实责任，加强基层，改进服务，把《社会救助暂行办法》落实到位；

.社会救助事关困难群众基本生活和衣食冷暖，是一项保民生、促公平的托底性、基础性制度安排；

.用法治方式推进社会救助制度建设，织牢保障困难群众基本生活的安；

国学口号（3）

自信是向成功迈出的第一步。

信心是命运的主宰。

承担重任首先需要自信。

一个做主角的非有天才不可。可是天才在于自信，在于自己的力量。

天生我材心有用。

能够使我飘浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。

自信与骄傲有异；自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。

我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。

缺乏自信常常是性格软弱和事业不能成功的主要原因。

生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借才能与坚毅来达成它。

自信是一个人的胆，有了这个胆，你就会所向披靡！

人须有自信之能力，当从自己良心上认定是非，不可以众人之是非为从违。

除了人格以外，人生的损失，莫过于失掉自信心了。

有自信心的人，能够化渺小为伟大，化平庸为神奇。

一个人敢于暴露自己的弱点，代表他自信强大。

如果没有自信心的话，你永远也不会有快乐。

命运掌握在自我的手中，一切只能靠自我。

个人除非自我有信心，否则不能带给别人信心；已经信服的人，方能便人信服。

相信就是强大。怀疑只会抑制能力，而信仰却是力量。

国学口号（4）

1、热爱书籍，享受阅读；热爱母语，享受经典。

2、读高雅书，做优雅人。

3、用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己。

4、读书好，好读书，读好书。

5、与书本为友，与大师对话。

6、与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。

7、诵读，为精神打底；读书，为人生奠基。

8、营造诗意校园，建设精神家园。

9、诵读，让校园精神起来！

10、读书修身，读书养性。

11、诵读，为人生打下高雅的底色。

12、最是书香能致远。

13、诵国学经典品盛世文明

14、与经典同行，与圣贤为友

15、腹有诗书气自华，最是书香能致远

16、行万里路，读万卷书。

17、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

18、腹有诗书气自华，最是书香能致远。

19、感受文字之美，尽享读书之乐。

20、读千年美文，做少年君子。

21、经典润心灵，书香溢校园。

国学口号（5）

1、处逆境时要明志，立顺境中要拒腐。

2、人人廉政，腐败灭亡;人人自律，党风自强。

3、挡不住今天的诱惑，将失去明天的幸福。

4、勤廉者平安一世，贪婪者自毁一生。

5、深入学习贯彻科学发展观，推进我镇党风廉政建设再上新台阶。

6、行端好比松傲雪，贪念犹似蚁决堤。

7、贪心是邪恶的动力，也是一切灾难的渊源。

8、反腐换来一方净土，倡廉营造八方富足。

9、风正一帆顺，清廉得民心。

10、树廉洁之心，行廉洁之事，做廉洁之人。

11、大力开展党风廉政宣传教育月活动。

12、爱国奉献明礼守信，清正廉洁勤政为民。

13、端正党风人心所向，反腐倡廉任重道远。

14、众志成城，高举反腐大旗;齐心协力，惩治贪官污吏。

15、莫以廉小而不为，莫以贪小而为之。

16、一身正气上班来，两袖清风回家去。

17、反腐倡廉，发展经济，文明和谐，振兴总站

18、深入开展反腐倡廉鉴于，筑牢拒腐防变思想防线

19、加强党风廉政建设，大兴求真务实之风

20、树正气，讲团结，求发展

国学口号（6）

欲上天堂，先下地狱。

毅行好活动，你行我也行。

徒步路长路路长，行走哥来哥哥来。

毅行百里，真好有你。

梦想并不遥远，路就在自己脚下。

脚下的毅行，心中的爱心。

毅行从脚下开始，爱心从你我做起。

百公里的徒步，充满挑战，激情飞扬!

亲爱的朋友背起行囊我们一起上路吧!

毅路有你，行知皆易。

毅行始于脚下，公益常伴在心。

不一样的思想不一样的毅行。

毅行是一条艰辛的旅途，是一段经历，更是一种精神。

一日不行，如隔三里。

不管你走不走，反正我走。

毅行，健行，善行。

不要佩服哥，哥在毅行中。

你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

有些事现在不去做，一辈子都不会去做了。

挑眉笑对百里径，府首甘为老黄牛。

多一个脚步，多一份爱心。

平凡的脚步也可以走完伟大的行程

两天的毅行，一生的记忆。

行，百里;爱，万心——脚踏实地路不滑。

毅行，不一样的旅行，不一样的心情。

眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。

当你经过你身边人的时候，轻轻说声：加油!

此刻你在行走，那是因为你还活着，此刻你在行走，那是因为你还年轻。

正因为它艰难，才使我们要一起上路。

眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。

人的一生总有一些事情值得尝试，比如走一趟百公里。

嗨，毅起走吧!

苦战百公里地狱过后便是天堂。

毅在行走，即刻出发。

毅行之道，在明明已。

人生中最美的时刻就是——现在，你在毅行。

如何让你遇见我，在我到达最终点的时刻。

问世间，暴走何物，直教人血汗相交。

国学口号（7）

勇往直前，活出你的伟大!

眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。

行者常至，为者常成。

知我者为我加油，不知我者为我追求。

不抛弃不放弃，为自己喝彩。

二日太久，只争分秒。

挑战自我，环保毅行。

这一路你可以哭，但一定不能怂。

挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求。

再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

不坚持，就不知道自己有多优秀。

天涯地角有穷时，唯有行走无尽处。

毅行百公里，爱心传千里。

、“毅起走”，我们加油!

让爱随行，百里不是难题!

百里毅行：用脚步见证我们毅行者的爱心!

国学口号（8）

学国学，知礼仪！

学国学，修身心！

用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己。

学国学，自强助人！

学国学，扶危济困！

读高雅书，做优雅人。

读书好，好读书，读好书。

与经典同行，打好人生底色;与名著为伴，塑造美好心灵。诵读，让校园精神起来!

最是书香能致远。

与经典同行，与圣贤为友

腹有诗书气自华，最是书香能致远

行万里路，读万卷书。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

与经典同行，与圣贤为友

腹有诗书气自华，最是书香能致远

感受文字之美，尽享读书之乐。

国学口号（9）

我只有一个忠告给你，做你自我的主人。

吾无过人者，但生平行为，无不可对人言耳。

请必须要有自信。你就是一道风景，没必要在别人风景里面仰视。

自信是成功的第一秘诀。

深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。

坚决的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业。

恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。

地球上的任何一点离太阳都同样地遥远。

任何人都就应有自尊心，自信心，独立性，不然就是奴才。

知人者智，自知者明。

我们对自己抱有的信心，将使别人对我们萌生信心的绿芽。

劳动使人建立起对自己的理智力量的信心。

在任何行业中，走向成功的第一步，是对它产生兴趣。

社交场上的信心比机智更加重要。

人多不足以依靠，要生存只要靠自我。

技能和信心是无敌的军队。

信心是人的征服者；它战胜了人，又存在于人的心中。

国学口号（10）

喊口号的国学是倒胃口

有的人在问，国学到底是什么?现在国学还有用吗?我们的文化能够有更多的话语权吗?其实，这样的发问，是一种对自己文化的不了解，这个问题本身就说明了对自己文化的不自信，文化与经济有一定的关系，但是并非有紧密的联系，文化没有优劣，既然我们祖宗给我们创造了这么丰富的优秀文化，即使时代在变，但只要我们后人跟随时代的步伐，把古人留给我们的文化进行改变，一样会发展出新时代的国学，国学要经常换着角度看，不能按照一个方向走到死胡同。

从电视里的国学节目广受欢迎到各类国学研修班纷纷走俏，都表明国学已经走出书斋，对大众的吸引力越来越强。大众为何对国学充满热情?探讨国学热中的大众心态，对于更好地促进国学研究颇有意义。

一是对传统美德的期待。大众对国学充满热情，不只是因为国学中蕴含着丰富的智慧，还因为国学中蕴含着传统美德。当前，随着经济社会的发展，人们的物质生活水平不断提高，但一些领域道德失范的现象仍不同程度存在，有的人精神世界空虚，世界观、人生观、价值观扭曲。道德领域的这些问题引起了大众对传统美德的关注和期待，希望用传统的仁爱、宽容、知礼、孝敬等美德来纠正当下道德领域的一些偏差。

二是对中华智慧的渴求。国学的内容博大精深，囊括了中国传统学术、文化的精华。其中，许多内容涉及修身养性的方法、为人处世的哲理、成就大业的路径等，反映了先哲们对人生的种种体悟，蕴含着超越时空的智慧。这些智慧，对于现代人的生存发展仍然具有重要的.启迪意义。由于历史原因，我们曾经对国学持否定态度，普通大众对国学比较陌生。但随着学者们对国学研究的深入，人们开始重新认识国学在现代生活中的意义，渴望得到国学中所蕴含的智慧的滋养。

三是对儒雅风度的向往。儒雅风度是中国传统社会对男子形象的重要审美要求。男子不仅要相貌堂堂、威仪赫赫，而且要学识渊博、能力出众，品德高尚、谦和温润。关于女子，“窈窕淑女”则是一个理想形象。这种审美要求对于当下的人们依然具有导向作用。比如，当今社会，企业家最不愿意听到的是“暴发户”这个称号，而对“儒商”这样的评价都会欣然接受。人们相信，懂一点国学可以培养自己的儒雅风度。这是大众对国学充满热情的重要原因。

一方面，国学研究的成果应该更多走向大众。目前，国学热一个层面是在学术圈，一个层面是在普通大众。这两个层面有沟通、有联系，但显然还不够，国学研究的成果并没有很好地走向大众，致使国学热中出现一些乱象。国学研究的成果要走向大众，其中一个重要方面是从事国学研究的学者要愿意并善于把自己的研究成果介绍给大众。学者们的研究成果，不仅要给学术界看，还要给普通大众看，应该追求学术性和普及性的统一。当然，要把研究成果普及给大众，还有一个“善于”的问题。在这方面，除了学者的努力，还需要相关部门的推动，这也可以说是建设优秀传统文化传承体系的重要内容。

另一方面，国学研究应与社会需求紧密结合，唯有如此才能打开国学研究的新局面。无论是对中华智慧的渴求，还是对传统美德的期待、对儒雅风度的向往，其实都反映出当前大众的一种需求。国学能不能继续吸引大众，在很大程度上取决于国学能否满足大众的需求。如果国学研究不关注现实问题，不满足社会需求，不能把国学与现实生活很好地联系起来，国学不可能长期热下去。对于国学研究，胡适曾提出要“研究问题、输入学理、整理国故、再造文明”的思路，这对于当下的国学研究仍然有启发。

国学是一项系统工程，需要各方面的力量综合来做，涉及到每个人的事情，更要有全方位的传播方式，不同的文化水平制定出不同的教授方式，只有这样，国学才能更加广泛的展开，国学的传播才不会是一句空话。