1、敏而好学，不耻下问——孔子 
2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈 
3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子 
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4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子 
5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子 
6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子 
7、己所不欲，勿施于人——孔子 
8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫 
9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹 
10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修 
11、读万卷书，行万里路——刘彝 
12,一个爱读书的人,他毕定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。
  ----巴罗 
13。一本书象一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。----凯勒 
14,读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。---歌德 
15,读书是在别人思想的帮助下,建立自己的思想---鲁巴金 
16,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
  ---韩愈 
17,欲穷千里目,更上一层楼。----王之焕(唐) 
18,三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书时!---颜真卿(唐书画家) 
19,不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江河。---荀子 
20,与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。
  ---马克思 
21,书籍—通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。---威尔逊 
22,书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。---雨果 
23,书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;知慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
  ---莎士比亚 
24,书籍是青年人不可分离的伴侣和导师。---高尔基 
25,读一本好书,就像交了一个益友。藏克家 
26,阅读最大的理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。---余秋雨 
27,饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。
  ---毛泽东 
28,奇文共欣赏,疑义相如析。---陶渊明 
29,问渠哪得清如许,为有源头活水来。---朱熹 
30,读书百遍,其义自见。--- 
31,千里之行,始于足下。---老子 
32,路漫漫其道修远,吾将上下而求索。---屈原 
33,书到用时方恨少,事非经过不知难。
  ---陆游 
34,熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。---孙洙 
35,勿以恶小而为之,勿以善小而不为。---陈寿 
36,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。---诸葛亮 
37,鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。---李苦禅 
38,莫等闲,白了少年头,空悲切!----岳飞 
39,少壮不努力,老大徒伤悲。
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40,读书破万卷,下笔如有神。---杜甫 
41,己所不欲,勿施于人。---孔子 
42,读书有三到,谓心到,眼到,口到。---朱熹 
43,立身以立学为先,立学以读书为本。---欧阳修 
44,三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。
  ---孔子 
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。有弗学，学之弗能，弗措也；有弗问，问之弗知，弗措也；有弗思，思之弗得，弗措也；有弗辨，辨之弗明，弗措也；有弗行，行之弗笃，弗措也。人一能之，已百之，人十能之，已千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必刚。
   
——孔丘 引自〈礼记·中庸·博学〉 
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 
——韩愈 引自《进学解》 
读书有三到，谓心到、口到、眼到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也。三到之中，心到最急。
  心既到矣，眼口岂不到乎？ 
——朱熹 引自《训学斋规》 
读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。 
——朱熹 
道成于学而藏于书，学进于振而废于穷。 
——王符（东汉思想家、哲学家）引自《潜夫论·赞学》 
看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。
  就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。 
——朱熹引自《朱子语类大全》第10卷 
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。 
——荀况引自《荀子·劝学篇》 
境遇休怨我不如人，不如我者尚众；学问休言我胜于人，胜于我者还多。
   
——李惺（清代作家）引自《西沤外集·药言剩稿》 
书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。 
——韩愈 
欲穷千里目，更上一层楼。 
——王之涣（唐代诗人）引自《登鹳雀楼》 
三更灯火五更鸡， 
正是男儿读书时， 
黑发不知勤学早， 
白首方悔读书迟。
   
——颜真卿（唐代书画家）引自《劝学》 
古今之成大事业、大学问者，罔不经过三种境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”此第一境界也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境界也。“众里寻他千白度，回头蓦见，那人正在灯火阑珊处。
  ”此第三境界也。 
——王国维（清代学者）转引自《人间词话新注》 
行是知之始；知是形之成。 
——陶行知（近代教育家）引自《陶行知教育论文选集》 
唯有专心致志，把心力集中在学问上，才能事半功倍。 
——蔡元培（近代教育家） 
知识是引导人生的光明与真实境界的灯烛，愚昧是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。
   
——李大钊引自《李大钊选集》 
爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外的书------比如学理科的，偏看看文学书；学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以有更深的了解。 
——鲁迅 引自《鲁迅全集》第3卷 
我有八位好朋友，肯把万事指导我。
  你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何如、何时、何地、何去，好象弟弟与哥哥。还有一个西洋派，姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教，虽是笨人不会错。 
——陶行知 引自《八位顾问》 
人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。
   
——郭沫若 引自《游太湖蠡园为游人题词》 
读书忌死读，死读钻牛角， 石乞石乞复考之，书我不相属。活读运心智，不为书奴仆，泥沙悉淘汰，所取唯珠玉。 
——叶圣陶（现代作家、教育家）转引自《大学生》1981年第2期 
知识有如人体血液一样的宝贵。
  人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。 
——高士其 
学和行本来是有机联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 
——谢觉哉 引自《谢觉哉杂文集》 
不广泛地吸收，是谈不到博大精深的。
  一条大河总得容纳无数的小溪、小涧的流水，一座几千米的高山总得以一个高原作为它的基座。小小的水源，最多只能形成一个湖泊；荡荡平川，也不会有什么戴着冰雪帽子的高峰。 
——秦牧 转引自《艺海拾贝》 
读书不必求多，而要求精。这是历来读书人的共同经验。
   
——邓拓 引自《燕山夜话》 
自然界、机器和一切工作，对待没有知识的人，对待怯弱的人是很不客气的，甚至常常是粗暴和残酷的；但是它们对待具有丰富知识的人，对待健壮的和勇敢的人，则是非常驯服的，承认你是主人，情愿为你服务。 
——宋庆龄（现代革命家、政治家）引自《宋庆龄选集》 
不管你预备走哪一条路，顶顶要紧的是先要为自己做好准备。
  你不能赤手空拳地开始你的行程，你必须用知识把自己武装起来，你必须锻炼出健壮的身体和足够的勇气。 
——宋庆龄引自《宋庆龄选集》 
学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己“学而不厌“，对人家”悔人不倦“，我们应取这种态度。
   
——毛泽东 
学问是经验的积累，才能是刻苦的忍耐。 
——茅 盾 
“难“也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。 
——华罗庚 转引自1978年6月28日《光明日报》 
社会上崇敬名人，于是以为名人的话就是名言，却忘记了他之所以得名是那一种学问或事业 
——鲁迅 引自《名人和名言》 
唯对于书，不能忘情。
   
我之于书，爱护备至。 
污者净之，折者平之。 
阅前沐手，阅后安置。 
温公惜书，不过如斯。 
勿作书蠹，勿为书痴。 
勿拘泥之，勿尽倍之。 
——孙犁（现代作家）。