我接过宝宝试着让他停下来，就在她睁开眼睛的一瞬间，我读到了深重的委屈，于是我一边轻声说话一边用目光安慰她，三分钟后宝宝停止了哭泣，我们平静地相互对视了将近二十分钟
我接过宝宝试着让他停下来，就在她睁开眼睛的一瞬间，我读到了深重的委屈，于是我一边轻声说话一边用目光安慰她，三分钟后宝宝停止了哭泣，我们平静地相互对视了将近二十分钟收起
我们家宝宝也是话不多,都二十个月了,别的小宝宝都能说很多话了,做妈妈真急啊,有个早教班就好了
Kmisulo柚米乐儿童成长中心帮助孩子们建立探索世界热情，在新奇的科技体验中建立对科技的兴趣，理解生活中的科学原理，能够利用工具和科学知识去解决问题。了解科学原理，动手操作，探索体验生活中的科学原理。利用知识解决问题，利用这些原理和工具解决问题。提升思维能力，在探索体验和解决问题的过程中发展思维能力。激发创造力，引导孩子自己动手进行创造。更高的视野，通过接触新的科技理念拥有更高的视野。
买一个可爱的带玩具功能的坐便器就可以呀,这样宝宝在玩耍的过程中就会学会自己尿尿了。或者让宝宝看一些能学习的动画片,都能学到的
孩子不喜欢吃粥,你可以多煮一点色泽漂亮鲜艳的粥给小孩子吃。里面可以放一点花菜。或者是红萝卜之类的颜色漂亮一点说不定小孩子就喜欢吃啦!
婴幼儿的早期智力开发非常重要，但是作为爸妈不可能非常全面地掌握这些知识。即使通过杂志、网络等各种途径也能学习这些知识，但它们毕竟是零散的知识，所以还是专业的早教机构合适一点。最重要的不是说在课堂上宝宝学会了多少东西，而是回到家后，爸妈知道了如何去教育和培养宝宝。
孩子处在叛逆期是妈妈最头疼得,首先妈妈应该控制好自己的情绪,人常说,孩子就是磨练自己性子的人,
1.爬“山”:准备一些枕头、垫子、被子之类的东西,在大床靠墙的位置或干净的地板上堆起来,像一座小山似的。教宝宝爬上“山”,或从“山”上滑下来,你在旁边保护他,避免发生危险。此活动可以让宝宝在愉快地玩的过程中,锻炼身体的协调性,增强大运动能力。 2.藏起来:准备一条大浴巾,几件宝宝喜欢的玩具。比如,你拿出玩具小球,当着宝宝的面,用浴巾将小球裹起来。问宝宝:“球呢?”鼓励宝宝打开浴巾拿到小球。换成别的玩具,反复玩几次。这个游戏不仅让宝宝感到新奇,而且可以锻炼他小手的灵活性。 3.小狗怎么叫:准备小狗、小猫、小鸭子等宝宝所熟悉的动物图片各一张。当你出示小狗图片的时候,对宝宝说:“这是小狗,小狗怎么叫?”教宝宝说:“汪汪。”换一张图片接着玩。这个游戏在教宝宝认识动物的同时,可以锻炼发音。 4.指鼻子眼睛:拿一个宝宝熟悉的娃娃,让他指指娃娃的鼻子、眼睛等。边指边问他:“娃娃的鼻子呢?”“娃娃的眼睛在哪儿?”也可以让宝宝指妈妈的五官。指对了亲一下他作为奖励:对啦,宝宝真棒!此游戏可让宝宝理解语言,同时可训练手眼协调能力。
皇家美素佳儿奶粉直取荷兰自家牧场的全脂液态乳粉,并且采用先进的工艺,最大程度的保留了奶粉的营养。所以对宝宝的大脑发育有帮助
一岁八个月的宝宝的兴趣点和注意力持续的方法:妈妈要从孩子最喜欢的事情入手,比方孩子喜欢汽车,那么家长就要找来关于汽车有关的图书、或者是积木,搭建成汽车的跑道等等的,或者玩汽车的游戏,家长作为汽车,让宝宝坐在您的腿上,玩坐汽车的游戏。 另外,妈妈应该知道,尤其是一岁八个月的孩子,对行进是感兴趣的。关于大运动方面的游戏,孩子都是很喜欢,很容易产生浓厚的兴趣。 最后,妈妈一定要学会与宝宝共同关注,比方说您说:“宝宝我们玩积木吧。”而这个时候,您却在做饭或者是在看电视,那么孩子的兴趣就不会在上面。一定要家长一边和孩子玩,一边这样说,那么孩子就会和你一起玩了,从短短的三分钟,渐渐的加长孩子专注的时间。引用 源源宝回复道:欢迎贾老师光临宝宝树! 源源宝一岁八个月了,什么都感兴趣,但什么都持续的时间不长。 请教:怎么才能让宝宝对新鲜事物保持兴趣。 怎样进一步提升宝宝的认知能力。 哪些方面的学习及认知对宝宝大脑的开发有好的效果。
宝宝是想自己吃饭了，建议大人可以给宝宝一双小的筷子，让宝宝学习着自己吃饭，这样宝宝会吃的更多。
当家长发现孩子有自虐的倾向时，一定要加以重视。一方面要努力寻找并消除孩子生活中的压抑源；另一方面则要帮助孩子学会用适当的方式来表达自己。具体来说，可以从以下方面入手。 生活中，我们许多有自虐行为的孩子的家长，在处理与孩子的关系时都存在着各种各样的偏差。有的家长经常责骂孩子；有的家长对孩子身体状况过于关注，使得孩子发出一些不良的行为来胁迫家长，以满足本来不当的要求，一旦家长妥协了，就强化了孩子的不正确行为，时间一长，就变成孩子行为的一部分。当孩子出现了自虐的倾向后，家长不应指责，不能打骂，也不宜采用强制手段加以制止，而需做耐心细致的说服教育工作。同时父母本身也要以身作则，遇到烦恼的事，尽量运用正确的方式来解决，或者通过合理的渠道来宣泄，为孩子树立良好的榜样。 增加与孩子的交流。那些动不动就责骂孩子的父母，往往缺乏与孩子的交流，对孩子了解不够。他们很难体验到孩子的压抑与不快，不会顾及孩子的想法和感受，很容易使用一些不当的词语。其实就是家长的这些言行成了孩子的压力源。在此，建议父母们尽量去增加与孩子交流的机会，比如，当孩子行为不当，或者是表现出消极情绪时，试图去接近孩子，并告诉孩子你们对他的爱和期望。 让孩子多参加活动。鼓励孩子参加集体活动。多做有益的游戏，让孩子在活动中转移注意力。另外，家长有必要注意与孩子接触较多的小伙伴，看看他们有没有这些不良的习惯，同伴不良的行为对孩子的影响也是不能忽视的，因为孩子的辨别能力不是很强，他们的行为更多的是模仿来的。当然对孩子观看的惊险武打电视或电影也应适当地限制。 作为家长也要不断地提高自身的心理素质。父母们在平时的生活和学习中，也要注意培养自己的心理素质，注意培养自己心胸宽阔，待人宽容，处事明智，行为理智等良好的个性品质。在孩子面前，父母要学会控制自己不良的情绪，合理地宣泄，不要把工作上的不如意带到家里，更不能把孩子当做出气筒，或者把恶劣的情绪发泄到孩子的身上。争取为孩子创造一个民主、和谐、宽松的家庭氛围。
八个月宝宝的亲子游戏： 1、碰碰头 目的：促进语言于动作的联系，引起愉快情绪。 前提：能模仿动作，理解简单语言。 玩法：面对你的宝宝扶着他的腋下，用自己的额部轻轻触及宝宝的额部，并亲切愉快地呼唤他的名字，说：“碰碰头”。重复几次后，当你头稍向前倾时，他会主动把头凑过来，并露出愉快的笑容。 2、指眼、鼻 目的：理解语言、认识五官、训练手眼协调能力。 前提：会听声指物1~2种 玩法：让宝宝和你对坐或抱起宝宝，问：“鼻子呢？”让他指你的鼻子或自己的鼻子，指对了就亲他一下说：“对！宝宝真聪明！”以此类推，教他学会认识五官。 3、戴帽子 目的：理解语言，促使思维萌发，形成概念 玩法：准备各种各样的帽子，如布帽子、毛线帽子、太阳帽、纸帽子等，把宝宝抱在大镜子前给他戴上一顶帽子说：“帽子”。玩一会把帽子摘下再戴另仪顶，还说“帽子”。以此类推，逐渐使他明白尽管这些东西大小、形状、颜色不同，但都是帽子，可以戴在头上。（先打这些吧）
孩子还小喜欢打闹是正常的事情,亲可以尝试以下方法看有不有改善:给孩子们讲他们爱听的故事并根据故事内容对孩子进行教育, 和孩子一起玩游戏、锻炼身体、 多让孩子看一些少儿节目如动画片、益智节目等,孩子看电视时,适时地陪他们一起,并且对里面的内容作一些讲解与讨论半适时进行教育,有时间的时候多带宝宝出去玩,在生活中让她们学会和睦相处,慢慢来相信时间长点两个人能相处得很好。
听我的一个小学同学(她是小学老师)讲,三周岁左右是幼儿逐渐开始有自我意识的时期,他(她)会特别依赖照顾自己的那个人，而且非常认人的，所以会对陌生面孔的亲人表现得不喜欢，这很正常。<br/><br/>至于叛逆，那主要取决于对小孩的管教方式，不同的小孩，管教的方法是因人而异的。如果属于活泼型，那么不要太约束他们;如果属于文静型的，则需要大人鼓励其学习东西;如果属于问题型的，即情绪变化很快，无缘无故会从开心立即变成哭闹的，那就需要大人的特别耐心的教导了，否则长大后容易形成叛逆性格。<br/><br/>而且我查过几篇文章，说人一生有三个逆反心理期:<br/>1、是幼儿2-3周岁，<br/>2、6-7周岁的儿童;<br/>3、青春期<br/><br/>以上三个阶段的任何时期，若不能及时处理心理问题，都会影响一个人的后半生的。
肚子里的时候就开始培养了,可以试着给她听音乐,跳舞,讲故事、读儿歌,现在孩子小,只能对声音比较敏感,我家孩子就比较喜欢音乐,一听就不哭了,还喜欢手舞足蹈的。
这个看你自己的经济状况吧,有钱的话都可以去试试看的,每个人情况不一样的,别人上了没效果也不一定你家宝宝就没有效果。
孩子的成长过程离不开游戏，游戏不仅让宝宝更快乐也让宝宝变得更聪明。因此，家长应该经常给宝宝玩一些亲子游戏。下面介绍不同年龄孩子玩的小游戏。 周岁以内的婴儿 不到1岁的宝宝基本上属于“无能力”的被动状态，还不知道怎么做游戏。在他们眼里，父母或许就是一个大玩具。适合这些宝宝的游戏，无论内容与形式都应该简单为好。 推荐游戏： 1、亲水游戏 父母在给宝宝洗澡的时候，可以适当延长一点时间，与宝宝一起嬉水和做“亲水游戏”，也很有趣。 2、模仿声音 宝宝无意中做了一个类似拍手的动作，父母马上紧跟着做一个拍手动作，然后宝宝又会模仿大人，继续学着做下去。 3、躲猫猫 父母先和宝宝脸对脸玩一会，把宝宝逗乐了，然后故意躲到一边，宝宝就会探头探脑地寻找，父母再躲到另一边，宝宝又会跟过来。 4、共享玩具 父母也可以借助一些色彩鲜艳或带有声音的玩具和宝宝一起玩，如动物摇铃、拨浪鼓、彩色积木，这些玩具都有利于培养宝宝的注意力。 2-3岁的宝宝 等孩子长到二、三岁的时候，他们已经能够稳稳当当地走路，活动能力也大为增强，可以自己发起游戏了。 推荐游戏： 1、户外游戏 父母还应该有意识地鼓励宝宝与同龄人一起玩，并允许他们去户外玩各种各样的运动游戏。 2、角色游戏 此时的孩子非常乐意假想很多角色，此时大人要配合他愉快地完成游戏。譬如，当孩子举着玩具枪跑过来，嘴上喊着“不许动”时，父母只能举起双手，扮成俘虏；当他们改换成拿着玩具针筒，一脸严肃地要给你打针时，父母也只好乖乖地坐下来当病人。 3、猜谜语、问答 父母还可以和孩子互相猜谜语、玩一问一答的游戏。在玩的过程当中，父母必须遵循这样的原则，一旦与孩子开始玩了，就要玩到使孩子觉得满意为止，不能因为自己感到厌烦了，就单方面终止游戏。要做孩子游戏的忠实合作者，但不要特意讨好孩子，不能一味地顺从他们。 3-4岁及更大的宝宝 到了孩子三、四岁或更大，他们越来越喜欢和小伙伴们在一起，一般不爱跟父母玩游戏。所以，父母最好退居二线，成为游戏的旁观者。此时，你可以成为孩子最 可靠的监护人。比如在玩追逐游戏时，有的孩子眼看就要被追上了，一时情急之下，很可能从高处跳下来。父母就得想方设法防止类似的危险因素，还有就是要考虑 各种玩具的安全问题。 在游戏的过程中，孩子很可能发生玩不下去的情况。比如在玩“兵捉贼”游戏时，两个孩子都想当警察，都不愿装扮小偷 角色，双方一旦僵持，游戏就没法继续了。再比如孩子们爱玩的游戏不不一致，意见不统一，结果都不知道该玩什么好了。这时候父母不宜直接给孩子出主意，而是 该用一些启发性的语言引导孩子们自己动脑筋想办法。父母还要培养孩子在游戏结束后，自己动手收拾玩具、整理现场的良好习惯。 父母与宝宝玩游戏的同时，既要注意趣味性，也要注意教育性，让宝宝寓教于乐。同时在 亲子游戏中也要注意安全问题。
病情分析： 你好,3个月的宝宝会慢慢的开始认识身边的事物了. 指导意见： 建议你可以平时多点的播点英文歌,慢慢的教她说话,或者多点的活动下哦,慢慢的一步一步来.
大部分的家长如今会为孩子选择一家早教机构，以使宝宝的智力得到全面的开发，但相信家长们早教机构的早教内容与教学手段是怎样的并不是十分的了解，因此，有时在选择早教机构时就会只选贵的，而做不到只选对的。当咨询一家早教机构时，如果早教机构的老师只是很功利地推销产品，一定要慎重了，这是jue对不够合格的。真正负责的早教机构，除了简短的上课时间之外，还要重视解决家长的各种早教困惑，这种交流的文化氛围也很重要，所以很多家长在交流的过程中都成了好朋友。
最好的早教就是爸妈陪着一起听音乐讲故事做游戏,早教机构也是这一套。朋友现在就是开早教中心的,都说就是孩子早教和女士减肥最骗人!
26个月宝宝的亲子游戏有：词汇接龙玩法： 爸爸妈妈替宝宝写一些两个字的词汇卡片，同宝宝一起玩接龙游戏； 如“你早”可以接“早晨”，再接上“晨报”，“报纸”，“纸笔”，“笔画”，“画猫”等等； 用作接龙的词汇要简明易懂，基本上所有字词都是宝宝懂得的，偶尔一两个未学过的生词，可通过接龙来学会。 目的：让宝宝记住更多的词汇，学会更多的生字。 小贴士： 宝宝很喜欢这样的游戏，爸爸妈妈可过一两天就替宝宝增添几个词汇卡片，满足宝宝接龙越来越长的欲望。数字接龙玩法： 爸爸妈妈为宝宝准备1～5的数字卡片，教他用数字接龙，按1～5的顺序一个一个接下去； 例如，2接1，3接2，4接3，5接4，让宝宝在桌上摆出一条长龙，使他有成就感。 目的：通过数字接龙，让宝宝对数字的连续性有更深刻的认识。 小贴士： 宝宝在摆数时有必要把数字念出声音来，以便加深记忆。摸鼻子玩法： 先让宝宝摸妈妈的鼻子，然后用手绢蒙住宝宝的眼睛，让宝宝再来摸妈妈的鼻子； 妈妈可以提示宝宝先摸到椅子，再往中间向上就可以摸着妈妈的鼻子了； 如果宝宝真摸到了，可以让宝宝后退3步再蒙着眼睛向前走3步，摸妈妈的鼻子。 目的：训练宝宝的方位感和本体感觉的共同协作，是家庭中很容易做的游戏。 小贴士： 在准备游戏前最好把一些多余的家具搬开，以免宝宝蒙眼向前走时碰着。 父母做的位置要固定，不能移动，宝宝就方位感才可准确摸到鼻子。全家一起唱玩法： 妈妈同宝宝齐声唱一首歌，先唱大家都熟悉的儿歌，可配合一些动作表演或用玩具敲击节拍，来活跃气氛； 也可以利用全家在一起时，教宝宝唱新歌，爸爸妈妈先唱一遍，让宝宝听到完整的歌曲，找出歌的主题，让宝宝反复学。 目的：促进宝宝音乐智能的发展。 小贴士： 爸爸妈妈尽量选择一些内容简单易懂，适合宝宝年龄段的歌曲。
亲亲袋鼠没有带宝宝去过,金宝贝带宝宝去过一次,去参加一个爬行比赛,过程中觉得态度是很不错的,老师的话还是有些觉得太年轻,感觉就是在带宝宝而已。
孩子已经三四岁了,这时候当然可以让孩子去上幼儿园了,也可以让孩子去上早教班了,你可以根据孩子的兴趣就给孩子选择的。
婴儿教育就是对婴儿(o到18个月)的教育 四个月之前的婴儿基本上能属于身体发育成长阶段 注意饮食和休息 教育可以不用过多进行
你要多经常带下去玩,我儿子也是这样,我每天带他去小区下面跟小朋友玩,然后和他说跟弟弟玩,跟妹妹玩,慢慢的就会好了
看你养育宝宝是什么派别的了 山水派? 早教派? 慢养? 放养? 我觉得小孩子的教育不应该仅仅侧重于知识层面上的 更多的是情商和社会性的教育 宝宝总有一天会慢慢长大 你现在绞尽脑汁教他的数数,汉字 最终他会毫不费力的掌握 但是对宝宝情商和社会性的教育 会对他形成的人格的定性 影响一生的 比较无意义的枯燥知识 显然后者更重要
早教课不同于亲子中心、兴趣班或幼儿园，它把幼儿当学生，教导的是特定的课程，所以有用没用的标准在你自己，有些早教课程的证书是进入某些特定学校的敲门砖，不管合理不合理，从“用”的角度看，是“有用”的。
3-6个月宝宝最显著的进步是头已经能竖直了，而且慢慢的也学会的翻身。现在他的视野扩大了很多，会变的更加主动。还会抓东西了，会把抓到的东西极其自然的放入口中。 基本玩具配置： 1、能跑会动的玩具，如电动或者上发条的小动物等。 2、内有小铃铛的充气塑料球，把他吊在床的上方让宝宝用脚踢，当他踢到大球并看到球在跳动，同时听到铃铛的响声，会很兴奋，也就会更努力的踢蹬 3、专门供宝宝啃咬的玩具 4、各种能供宝宝抓握的玩具，如塑料小动物，小纸盒，木线轴等。 5、毛绒玩具 特别提醒： 1、玩具柔韧无毒，易于清洗，不掉漆。大小以适合宝宝抓握为宜。 2、玩具最好是整块的，如果有零件，一定要不宜脱落，不宜让宝宝吃到口中的。 3、发生玩具的发生音量适中，音频不能过高。 4、毛绒玩具的鼻子、眼睛、口子等小零件应能承受90牛顿的拉力而不松脱。
您家bb腹泻还是挺严重的，建议你去医院给宝宝检查一下，不要自己给宝宝弄。一般着凉引起的腹泻应该是水样便的。
0-2个月 摇黄豆 玩法：在宝宝睡醒的时候，将几粒黄豆放在小塑料瓶中，在宝宝的左右侧轮流轻摇； 宝宝便会转动头部，眼睛移动到发出声音的一侧。他们对能动的东西都特别好奇。 目的：训练宝宝的视觉、听觉能力。 小贴士：千万不要在宝宝睡得迷迷糊糊的时候进行这个游戏。 玩手游戏 玩法：大人用花布条或花手镯戴在宝宝的手腕上； 将带花布条的手递到宝宝眼前，引起宝宝的注意； 宝宝注视自己的双手后就会慢慢用两只手手指相碰，在眼前玩手。 目的：训练宝宝手眼协调能力。 小贴士：这是手眼联合的第一步，是以后一切动作的开端。 2-4个月 拨弄红色小球 玩法：在地上放一个红色小球，妈妈将宝宝放在小球的旁边； 宝宝看到红球就会伸手去拨弄，并准确地将手伸到小球旁。 目的：训练宝宝视觉分辨的能力。 小贴士：由于此时宝宝手指还不能捏取，所以不可能拿到小球。 但这个游戏说明宝宝视觉比以前精确，可分辨细小的东西而且手眼协调能力良好。 照镜子 玩法：大人抱着宝宝，让宝宝坐或站在大镜子前面，大人叫着宝宝的名字，同时说：“宝宝在哪里？” 大人举起宝宝的一手，挥挥手说：“宝宝在这里！” 大人问宝宝：“你的妈妈（或爸爸等其他人）在哪里？”（此时可暂离镜子），瞬间回到镜子前对宝宝说：“妈妈在这里！”同时向宝宝挥手与拍手。 目的：给宝宝视觉刺激，帮助身体形象的建立。 小贴士：宝宝很喜欢镜子，会对着镜子笑、做鬼脸、同它碰头、亲亲。
