按照学前教育大纲的相关规定，在幼儿园阶段，是不教孩子学习汉语拼音的，但是大部分家长一直都希望幼儿园阶段就开始教一些汉语拼音，因为一个明显的现象就是，幼儿园里教过拼音的孩子在小学的学习压力要小，而没有接触过拼音的孩子，因为对拼音陌生，会承受很大的压力。全部
而出现另外一个问题则是，一些小学老师反应：（一）部分幼儿园老师教孩子发音，书写方法不正确，造成小学老师难以纠正。（二）有些孩子因为所学的拼音知识已全部在幼儿园里学过，失去对学习拼音的新奇感，因此上课时注意力不集中。之所以出现这个问题，其原因在于幼儿园与小学的衔接存在着问题，这是教育体制造成的，所以关于学前阶段的拼音学习问题，就存在着明显的分歧。
一些幼儿园为了吸引更多生源，在幼儿园大班开始大量教拼音、写、听、说、背，目的就是一个，让孩子提前掌握拼音。经过几轮教改之后，幼儿园拼音学习的问题其实已经很明了，有些地区小学一年级的教学大纲里不再教拼音，拼音的教学放到更晚些时间来学习，所以应该说，幼儿园阶段投入大量的时间来学习拼音已经不太有必要。
答：不应该考试。现在的学校都搞怪，用一些一年级的题考幼儿园的学生，害得幼儿园大班小学化，小孩很累，也比较成熟，这样好吗？我觉得孩子在幼儿时期掌握知识较多，其它的能力...详情>>
答：小孩可以慢慢来,不要一下教太多太杂了。详情>>
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