教师心得体会
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的朋友们:
大家下午好!感谢教培中心提供一个这样平台让我有机会大家交流,我叫吴琦,是衢江区杜泽小学的一名最普通的数学教师,虽然不是第一次当众发言,但是今天面对这么多领导和这么多优秀的新同事,我还是感到了压力和紧张,当然心底更多的是一种受宠若惊之感。
首先请允许我代表在座的所有教师感谢教育局领导,搭建了这样一个平台,让在座的我们有幸成为教育系统中的一员。
在杜泽小学的一年实践,我觉得自己受益匪浅:笔记本上一行行密密麻麻的文字是我的收获;上完课以后博客上的教学反思是我的收获;领导同事们的笑脸和帮助是我的收获;此时此刻,站在这里和大家分享我的一点感受更是我意想不到的收获!
我已经工作快一年了,记得刚当老师的时候有些不适应,我担任一(1)班和二(2)班的数学课务,教的班级不是平行班,非常的手足无措,想着如何去组织管理一个班级,学生需要什么,我要提供给学生什么东西。出了一年级教室进入二年级的教室,可以说,虽然,我成为了一名教师,却如一只无头苍蝇,不知从何做起。经过几次课堂教学之后,我的紧张的心理才逐渐褪去。
可能在座的很多老师都和我有过同样的感受,在刚进入这个岗位时,在心中一遍遍地问自己:
我能非常出色地完成自己的本职工作吗?
我能无愧于领导的厚望、家长的信任吗?
我能引领一个个如花的生命自由地怒放,健康地成长吗?
我能在高手如云的激烈竞争中立于不败之地吗?
这还只是工作中的一部分。新老师面临的最大问题是不熟悉教材,不了解重、难点,也不知道应该怎样上课。对此,我的心里十分着急,生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。所以,我每次都很认真的备课,查阅资料把自己的教案写好。
听课是提高自身教学能力的一个好方法,新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。我的听课对象很广泛,只要是比我资深的老师,都是我的师傅,一年的学习,让我受益匪浅,逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后,把教师上课时讲到的记在听课记录上,写上优点和我的想法,然后对我自己的备课教案进行修改,将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。
除了听课之外,平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答,使我获益匪浅。从中我也明白了,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老师一切先进的东西,才能提高自己的水平。此外,我们也组织了科组活动和集体备课活动,这些活动对我明白教学的目标和方向有极大地促进作用。
通过一个学年的工作,我认识到,有这么多的同行老师扶持着我,有这么多的家长支持信任着我,那些杞人忧天的问题还是问题吗?作为一个没有经验的新老师,想要把课上好,把教学搞好,把学生的成绩提高,就必须付出更多的劳动,花更多的时间。
其实,我们这些新老师在这一学年的工作中,都十分认真负责,我在其中并不能算是最好的,还有很多新老师也都取得了相当优异了成绩。和其他有经验的老教师相比,我还是有差距的,在新的学期里,我将继续努力,争取取得更好的成绩,成为一名合格的教师。
我更相信,在专业成长的道路上,我们将会从一个人、少数人的孤独行动走向一群人的结伴而行!
当然,我们深深地知道,走在教师岗位上,更意味着鞭策,意味着责任,意味着使命!在这里,困难与机遇并存,挑战与希望同在!
我非常欣赏著名传媒人杨澜说过的一句话:我可以不成功,但不能不成长!
在这片崭新、广阔的热土上,我们将以一个教师的角色,与青春同行,和学生一起成长,和学校共同发展,在追求专业成长的同时,不断创造自己的职业幸福和人生价值,这土地片也将见证我们的成长与发展!