怎样学好小学数学
进行比较,把握概念本质
在数学中,有一些概念和知识相近或相似,容易混淆,不易掌握,给学生的学习造成困难。比较,就是确认事物相同或相异的项目。通过比较,就能够较好的把握知识、概念的本质,从而较好的掌握概念和知识。
北京师范大学出版的小学数学三年级上册的内容中,有一个单元是“周长”,三年级下册的内容中,又学习了“面积”这个单元。这两个单元的知识是学生很容易混淆,所以通过比较“周长”和 “面积”的概念、计算方法和单位名称的方面的异同,把握概念的本质。所以进行比较,把握本质也是一个学习数学的一个重要又有效的方法。学生学会了 “比较”的学习方法,在学习相似的概念时也能够自觉应用,更好的掌握知识。
通过分类,深刻理解知识
分类是以比较为基础,按照事物问题性质的异同,分别将相同性质的对象归入同一类中的一种思维方法。分类要有标准,标准不同分得的结果就不同。分类是学习数学概念,帮助学生理解知识的重要思想方法。
在学习三角形时,我给了学生一些三角形,让学生进行分类。有的学生按角分,将这些三角形分为三类:第一类是三个角都是锐角;第二类是有一个角是钝角,另外两个角是锐角;第三类是有一个角是直角,另外两个角是锐角。通过这样分类,学生掌握了锐角三角形、钝角三角形和直角三角形的概念。有的学生按边分,也将这些三角形分为三类:第一类是三个边都相等;第二类是有两条边相等;第三类是三条边都不相等。通过这样分类,学生掌握了等边三角形和等腰三角形的概念,还了解了等边三角形和等腰三角形的关系。