12岁前是语言发展的关键期,在自学母语的基础上,感觉第二语言启蒙教育,无疑对少儿英语有益处的,但如何协助提高少儿英语兴趣,自学感觉第二语言,唤起自学的兴趣,心理学家指出:兴趣具备动力起到,也就是说兴趣可以转化成为唤起人们展开某种活动的推动力。幼儿期的儿童,由于注意力等心理因素发展过于成熟期,他们的自学在相当大程度上具有显著的情绪化偏向,当儿童对自学有浓厚兴趣和好奇心时,便会产生情感上的市场需求。对孩子来说,少儿英语自学是新理解点,父母更应考虑到孩子情感上的市场需求,使用生动活泼、有趣味的形式来更有他们。例如《英华兰魔法少儿英语》这类产品是合适不过的了,可以免费自学的。