不要逼她呀,可以让他自己学画画什么的也许他会比较有兴趣,慢慢的在让他学写字
不要逼她呀,可以让他自己学画画什么的也许他会比较有兴趣,慢慢的在让他学写字收起
怎么这样呢!我们这边上幼儿园的孩子都不允许教书识字,更不能有作业了
怎么这样呢!我们这边上幼儿园的孩子都不允许教书识字,更不能有作业了收起
宝宝上幼儿园太早了 3周岁以后上最合适 宝宝不喜欢的话多引导 不要训斥宝宝
宝宝上幼儿园太早了 3周岁以后上最合适 宝宝不喜欢的话多引导 不要训斥宝宝收起
我认为孩子二、三岁的时候就是乱涂乱画的时候,让他们尽情的去画就可以了,但三岁后可写点简单的数字或名字等,四岁以后再学写字最好了。
我认为孩子二、三岁的时候就是乱涂乱画的时候,让他们尽情的去画就可以了,但三岁后可写点简单的数字或名字等,四岁以后再学写字最好了。收起
我家宝宝也是,有时自己写,大部分是让我拿着他的手写,我觉得顺其自然好了,下个学习肯定会自己写了。现在不用那么急!
我家宝宝也是,有时自己写,大部分是让我拿着他的手写,我觉得顺其自然好了,下个学习肯定会自己写了。现在不用那么急!收起
妈妈最好是让宝宝自己感兴趣呀
妈妈最好是让宝宝自己感兴趣呀收起
三岁学写字挺合适的,不要硬逼,尽量给宝宝商量着来,先从画画开始让宝宝爱上拿笔的感觉
三岁学写字挺合适的,不要硬逼,尽量给宝宝商量着来,先从画画开始让宝宝爱上拿笔的感觉收起
我觉得还是不要太强制比较好,没关系亲多点耐心,陪着宝宝一起完成吧。
我觉得还是不要太强制比较好,没关系亲多点耐心,陪着宝宝一起完成吧。收起
尽量不要逼他,现在还小,随他就好,避免以后有逆反思想
尽量不要逼他,现在还小,随他就好,避免以后有逆反思想收起
开始上托班就要好好教了,万事开头难了
开始上托班就要好好教了,万事开头难了收起
我们幼儿园那时都是3周岁办左右才开始写字的,太小的话,握笔姿势,孩子学不好,而且幼儿的肌肉群还没有发育好
我们幼儿园那时都是3周岁办左右才开始写字的,太小的话,握笔姿势,孩子学不好,而且幼儿的肌肉群还没有发育好收起
宝宝有兴趣就让他写,不喜欢就不要强制了,现在宝宝正是贪玩的时候
宝宝有兴趣就让他写,不喜欢就不要强制了,现在宝宝正是贪玩的时候收起
不要让宝宝吧写字当做一项任务来做,要灌输他写字就是游戏的思想,这样他就不会厌烦了。
不要让宝宝吧写字当做一项任务来做,要灌输他写字就是游戏的思想,这样他就不会厌烦了。收起
我家孩子也这样,友人介绍我带孩子去浴室洗澡,蒸汽熏一会,再用澡巾轻轻一檫,就好了,我试了一次,还行.也可以每天早晚温水洗脸,然后檫强生或倍护.
北京国济的安荣主任看的挺好的。口吃就得早治疗要不以后就不好治了，我妹妹家的小外甥也是有点口吃就在国济看的，现在没事了。
你好，大量进食含有酷氨酸,水杨酸盐的食物以及进食加入调味品,人工色素和受铅污染的食物,均可使具有发生多动症遗传素质的儿童发生多动症。
耳膜穿孔如何治疗呢? 外伤造成的耳膜穿孔只要不续发感染，破孔面积不太大，通常会在一个月左右都能自行愈合，不需另外处理。慢性中耳炎之耳膜穿孔，除了导致耳漏、听障以外，还有形成胆脂瘤的危险性，所以有必要加以修补。破掉的耳膜可以用耳旁...<br/>叫他医好！赔钱！再到教育局去告
家长您好：眨眼的常见原因有1、眼表疾病，如结膜炎、角膜炎等。2、干眼症、眼疲劳。3、双眼屈光不正。4不良习惯。5、抽动症等。建议带宝宝到当地医院眼科及小儿神经内科就诊，以明确病因<br/>保定市儿童医院-眼科-封秀蓉主治医师 <br/> <br/> <br/> <br/> 查看原帖>>
正常情况下健康婴儿的睡眠状况都很 好，且睡眠时间充足，只有当身体某处有疼 痛和不适时，才会睡不实，总是哭。这时可 以找找原因，或者请医生诊治，治好其疾病， 使其睡眠保持安静。夜啼是指孩子在夜里哭,可考虑一下是 否由下面这样的生活习惯所引起:是否有把 白天和黑夜颠倒的习惯;半夜里是否肚子饿 了；父母晚睡晚起,只让孩子早睡，因而孩子就早起了；是否白天运动不足,所以睡不实。
宝宝身高体重不达标可能是平时挑食偏食,营养补充不够引起的,你要注意多让宝宝吃饭,少吃零食,一天三顿饭要准时吃;我女儿进幼儿园的时候体检达标了,但是宝宝平时在家就不好好吃饭了,担心进了幼儿园更挑,索性每天早晚喝一杯小安素补充营养,心里担心也少了,最主要是宝宝很爱喝,食欲也很好,长得很高很结实。
你好， 1、慢性单纯性15岁以前发病者多，成人少见。表现为一组或两组肌肉抽动，无过多的变化。持续时间很长，可终身存在。 2、急性单纯性抽动症开始的症状大多数为简单性、不随意性的运动抽动，极少数为单纯发声抽动。常见的眼、面部抽动表现为小儿面部抽动症、挤眉、翻眼、咬唇、张口、点头、摇头、伸脖、耸肩等。
你应该先带孩子去幼儿园玩,让孩子熟悉幼儿园的环境,最好是跟她将要去的那个班的老师认识。 孩子哭闹不肯去是不可避免的,这时你千万不能留下来不走,走要很坚决,态度要和蔼,要不断地跟孩子说:妈妈要去上班,你要去上幼儿园,下班以后,妈妈就会来接你的。 因为孩子这时还小,你让她答应的事,她是不能预知对将来会有什么影响的,所以头天答应你不哭,第二天照样会哭。因此,不要让孩子答应你不哭,这是没用的。你所要做的就是给孩子一个大大的拥抱,告诉她:妈妈爱你。 还有,晚上孩子有可能会哭闹,这是心理焦虑所致,不要对孩子发脾气,耐心一点帮助孩子尽快适应新的生活。
佳贝艾特的羊奶粉也是非常不错的,只不过喝奶粉的话可能会容易上火,这个时候一定要注意多喝一点水,也可以适当的给孩子喝一点清火宝。
宝宝习惯很难改的。我家宝宝应该也是这样的。她在外面都不拉尿的。要回家才拉的。
送幼儿园或请保姆,坚决反对送回去,一年才见一次,而且从来没有离开过妈妈,宝宝突然间离开会不习惯,我家就是这样的,而且我家只是提前带回去过春节。宝宝就不习惯。
不必放大事件本身蕴含的负面因素！违反规则受到惩处的角度也是一个有益的视点！更何况，人毕竟不是物体，可以任意地加工和塑造！
1、这小孩要让他有习惯，平时到了睡觉的时候就得去睡觉，到了吃饭的时候就得吃饭；2、得了多动症的孩子经常焦躁，注意力不集中，说什么他根本没有在听，这个时候要耐心的教导而不是一味的发脾气3、平时的生活上要多给孩子吃些水果，记得提醒孩子多喝水，一切都准备好，让孩子能够尽快的好起来
我家宝宝四个月的时候也是那样,后来给他补了钙就好一些呢,你不妨给他吃吃三精葡萄糖酸钙,孩子太小,还是别给他吃儿童钙片,,那些钙片而且也没有什么效果.
这个月份的宝宝是会比较多动的,这是为他以后学走路打基础的,不要担心的,只要宝宝精神正常,睡觉少也没有问题的,宝宝越大,白天睡眠时间越少
你好,一般情况下,宝宝过了三个月也三岁以后,就可以让孩子上幼儿园的,那个时候比较合适的,你可以让你的宝宝去上幼儿园的
每个宝宝的情况都不一样的,存在个体差异的。可以告诉宝宝有尿意了,告诉老师。
儿童抵抗力低与几种重要的营养素缺乏相关，如维生素A、维生素C、维生素D、锌、铁等，而维生素C广泛存在于水果蔬菜中，获取途径较多，一般不易缺乏，锌缺乏常常通过微量元素监测即可明确，在这几种重要的营养素缺乏问题上，维生素AD缺乏在婴幼儿时期占据着非常高的比例，由于这两种维生素都和机体免疫功能有关，且婴幼儿时期获取途径有限，是婴幼儿时期最易缺乏的营养素。大量临床研究结果显示，相当一部分易患呼吸道感染和肠道感染的孩子，体内常常存在维生素A或维生素D含量不足问题。
宝宝睡不好,磨牙;食欲不振;肚子涨疼;舌苔白且厚有酸腐味都是宝宝消化不良的表现,宝宝消化系统发育不成熟,胃酸和消化酶的分泌少,消化酶的活性低,承受不了饮食物质和量的较大变化,很容易导致积食消化不良等症状,可以服用益彤益生菌有效改善宝宝的肠道功能,促进消化和营养的吸收
这个要看家里有没有哄的情况而定,如果有人哄,那就三周岁左右送最好,如果没有哄,那十八个月以后就可以送了。
指导意见： 建议检查是否是有缺锌和是否是有消化不良的可能.建议口服葡萄糖酸锌和山麦健脾口服液试试,不要吃味精和鸡精,这个容易导致缺锌,导致食欲低下的可能.另外注意一定要控制零食. 缺锌也容易导致抵抗力低下的啊. 医生询问：
我家的两岁半也是24斤,距离两岁的时候每月长二两...,不过身体很健康,实在是因为太爱动了太活泼了,其实饮食也不算少.看你们家的是因为不吃饭而导致的不长肉吗.说实话,小孩不愿吃除了大人能控制零食和安排好饮食时间或者宝宝喜欢吃的菜外,其它的办法真是没办法.
明确疾病性质，正确加以对待。父母应认识到多动症是一种疾病，应设法了解病因，积极寻求治疗，而不应采取粗暴、歧视、冷淡、责骂、惩罚等措施，这样做不仅会加重病症，而且会加重患儿的自卑、忧虑、孤僻或反抗心理。
儿童出现腋臭的情况也是很正常的，可以给孩子多洗澡，多换洗内衣，可以使用中性的肥皂比较好，如果是比较严重的话，最好带孩子及时的进行就医，可以做一个简单的小手术去除，不然的话会导致孩子长大后产生自卑的心理。还有就是注意平时的饮食习惯，不要吃的辛辣刺激过于油腻，多让孩子吃一些清淡的食物，多吃蔬菜水果，多喝水，也会起到很好的缓解作用。
那是肯定的,祝你早日恢复元气。。。。。。。。。
要给孩子吃饱,白天尽量少睡或者不要睡
你可以选择爱护止痒膏那款,他是属于那种山茶花和金盏花成分的,可以有效的去除瘙痒,也可以选择给他涂抹金银花水,有效的防止婴儿叮咬后的瘙痒处。
由于“做24小时脑电图，在做的时候也发生了多次点头现象，但检查结果为正常儿童脑电图。”所以肯定不是婴儿痉挛症---一种癫痫类型。<br/>福建医科大学附属第二医院-儿科-洪峻峰主任医师 <br/> <br/> <br/> <br/> 查看原帖>>
要告诉孩子老师也有犯错的时候,老师说的也不完全对,还有就是要去学校找老师谈谈,告诉他以后不要这样对孩子,不行就找他们校长。
我觉得：长时间离开幼儿园后给孩子体检，是为了确保孩子回来时是健康的。如果不体检，万一刚回到幼儿园期间得了传染病 是谁的责任？也有可能还是怕幼儿把病菌带到园里吧，现在传染病这么多！体检还是有一定必要性的。
小孩的乳牙龋齿通常是不补的，因为乳牙迟早要换掉的，只是要注意护理好别让蛀牙继续发展，以免引起牙髓炎或影响恒牙萌出就可以了。 对于小孩蛀牙防治，目前最好的方法是使用纯天然，无刺激，无毒副作用的生物产品，例如上市4年多的齿黄金2号——修复系列，它能清除小儿龋齿上的牙菌斑，直接修复乳牙表面轻微的蛀蚀点，马上中止蛀牙的继续发展，并在牙齿表面加上一层生物保护层，有效防止新蛀牙的产生。 如果小孩已经会口含，咀嚼后直接口含10分钟后刷牙效果最好，要有效防止小儿蛀牙，需要早晚两次使用，替代牙膏使用即可。 祝愿小孩能健康成长～～
你好，根据你的描述，你的孩子应该是比较正常的，只是相较于其他的孩子慢点，可能是发育较慢的原因，这个要慢慢的教，不可过于着急，更何况宝宝的智力测试也并不很低，慢慢的会很好的，一般是给宝宝的简单指令，比如告诉他爬爬，拍手，妈妈在哪里，给宝宝玩具看他什么反应，以此判断孩子智力的发育情况，最简单的方法还是让宝宝认人，比如指出那个是爸爸，那个是妈妈，若是没有任何的反应，就应该及早的就诊了
宝宝这些表现,恐怕跟他一直的教育和生活环境有关。比如宝宝不吃饭,是因为他知道奶奶最后都会来喂自己的,所以他才会等着。宝宝听不得别人说他错了,是不是跟从小家长就很少批评,只是表扬,而且有时甚至是错了,也要怪到别人身上。最典型,也是最小的例子就是:宝宝摔倒了,家长要怪地不平,有的老人还要打几下地,让宝宝出气才行。这样的事情多了,宝宝自然会觉得事情出错都是别人的原因,跟自己无关了。建议家长要从日常小事做起,从锻炼宝宝自己的动手能力开始,让宝宝重新体会成就感。比如父母的表扬,不能空泛地落在任何地方,只有宝宝自己动手做了某件事,家长才会表扬他。如果宝宝做错了,家长要及时指出来,不能怕宝宝不高兴,然后再帮助宝宝改正错误,这时要给宝宝最大的鼓励和表扬。这时要让宝宝体会到最大的成就感。
这个问题说难也难,说不难也不难。 首先我们要清楚宝宝为什么不爱吃饭、挑食? 原因无非有以下几点: 1、宝宝的肠胃不适,由于零食或者别的食品吃的太多了,或者是某此药物的反应,对肠胃造成了负担。让宝宝的胃有饱肠和不适感,所以,宝宝不想吃饭。 2、由于宝宝的吞咽功能不如大人完善,有些食物如长茎的菜叶等,会梗在喉咙中造成不适或呕吐。让宝宝反射性的拒绝此类菜。给人挑食不爱吃蔬菜的假象。 3、宝宝本身体内就不需要某种物质,宝宝对食物的需求是很本位的,他不会象大人一样根椐书上或杂志上的说法吃什么有益就吃什么,宝宝不一样,他只听自已的,他本能想吃什么就是什么,也就说明他体内缺什么。 4、饭菜不合口味,菜式一成不变,宝宝是喜欢新的东西的,宝宝是好奇的。 一成不变的饭菜,吃多了不但宝宝倒胃口,大人其实也会抗议的。 5、没有培养良好的饮食习惯,一边吃一边玩的对肠胃消化是不利的,也不能让宝宝品味到饭菜的美味。如何谈得上胃口好呢? 那么我们如何解决以上这些问题呢? 1、培养良好的饮食习惯, 吃饭前催宝宝洗手,留固定的位子给宝宝吃饭。 二三岁前可能固定的宝宝椅束缚以养成她坐定吃饭的习惯。 如已过这一时期,就比较难了,方法是首先大人要以身作则,全家都要保持围坐在一起吃饭的氛围,如果宝宝离开自已的位置独自去玩,不要拿着碗跟在身后喂,只要跟宝宝说:“宝宝吃饭时间不能玩哦,玩了就没有饭吃哦。”如果不听,不必催促,大人吃完收拾碗筷就是了。事后在第二顿饭之前不能再给其它任何食物,只给清水。给宝宝一个概念吃饭的时候就坐定吃饭,这时候玩了就没有饭吃。 几次下来坏习惯十有八九可以改掉。 2、凡事不能强求 宝宝不想吃饭不要硬逼。 如果宝宝吃到一半说吃不下了,不必劝饭立即收走碗筷就是了。 事后万万不可另做别的菜或者塞小点心给宝宝。 一些平时爱吃的小点心,对宝宝还是有吸引力的,虽然此时宝宝的肠胃不适但碰到特别爱吃的,肯定又会吃下一些,但这样对宝宝肠胃有一定伤害,也影响下一顿宝宝的胃口。 3、做适合宝宝的菜 把长茎菜切短,土豆做成土豆饼,菠菜小青菜可以切成寸长,多做少刺的鱼给宝宝吃。 4、让宝宝参于做饭 四五岁的宝宝可以做力所能及的事,让宝宝参于做饭让他知道饭是如何做成的,同时也可教育她要爱惜饭菜。 5、经常变换菜式 在这里并不是要求家长们每天做不同的菜。 至少在宝宝的盘子里饭和菜的排列要花点心思,比如,今天是番茄炒蛋,可以将蛋围边,番茄放在饭中间,做成花的样式。可以把玉米堆成月亮的样子,胡萝卜泥盘成太阳的样子,宝宝常常会被眼睛骗得胃口大开。 6、和宝宝一起吃的有滋有味 有些食物你可以引导,比如胡萝卜,你可以先吃一口,认真的品一下然后说出自已的感受,接着让宝宝也试一口。一起品尝食物的美味比硬喂宝宝吃效果要好得多。 7、以身作则,潜移默化 这个道理,是实践中来的,我因为减肥晚间以蔬食为主,吃了半年多小黄瓜。 琦琦现在常常在吃饭时问我要一段小黄瓜吃。 我们夫妻两个早晚都喝一杯果汁,现在琦琦晚上也会提出要一杯果汁。 宝宝非常渴望自已长大,这种渴望的表现之一就是学大人的样子,大人经常做什么他也会去尝试。所以想让宝宝有一个饮食的好习惯,那么大人首先也得有一个正确的饮食习惯。 8、小儿常带三分饥 宝宝爱吃了,我们大人也要控制量,宝宝碰到爱吃的好吃的不懂得节制并且吃得又快, 很容易吃多了撑到,对肠胃增加负担。 一般一餐饭吃到七八分饱就可以了,可以催宝宝下桌去玩,宝宝意犹未尽的样子也要对其说明:“宝宝不能再吃了,再吃就要肚肚痛了。” 宝宝实在要吃就收走她爱吃的东西绝不能再给了。 9、抛开成见,想吃什么就吃什么 一些家长认为巧克力会让宝宝牙齿吃坏、肯德基有激素、土豆片是垃圾食品。宝宝绝对不能吃。其实,你越是阻止她越是想吃越是想吃就越要去吃,一旦吃到就大吃特吃,并且成了嗜好。个人认为巧克力对宝宝并无多大害处,适量的吃一点,也是可以的。 土豆片宝宝想吃时就给她一包,她的量也就是一包二包,到第三包她的欲望就不那么强了。 宝宝也不会只爱吃某种单一的食物了。 10、多多运动,增强体质,必有大大好胃口 宝宝身体好了,胃口肯定就好。 不要老是让宝宝坐定,多运动对宝宝只有好处没有坏处。 双休日带宝宝去游泳去公园去绿地,运动和新鲜空气可以让宝宝胃口大开。
我们还是应该坚持自己的,只要自己有奶就应该自己喂。可以增加你呵宝宝的感情的。还有孩子睡觉不能老抱着睡应该让孩子自己睡。你得多和孩子接触多抱抱孩子在她哭闹醒着的时候。孩子还小。多接触会好的。不要担心。宝宝一天比一天大开始会对身边的人感兴趣和好奇,你得在宝宝身边让他每天醒着的时候就能看到你的脸让在心里慢慢记住你的样子,没有哪个宝宝不爱自己的妈妈的。加油。相信自己坚信自己就对了。加油
亲,这个应该是正常的,孩子生长比较快,产生的生长痛吧,不过你 也应该问问孩子是不是在外边玩磕住了没有,如果不是的话,那就给孩子加强营养
你好孩子的预防可以有以下几点：创造温馨和谐轻松的生活环境注意合理营养使孩子养成良好的饮食习惯保证充足的睡眠时间尽量避免孩子玩含铅的漆制玩具尤其不能将这类玩具含在口中
不是的,孩子刚上幼儿园的时候,抵抗力都会下降的,我家宝宝上学的头一年也是经常生病的,第二年就好了
其实注意春天,特别是换季的时候,免疫力比较低下的,所以这时候饮食注意多吃一些黄绿色的蔬菜水果。养成良好的生活规律,建议不吃辛辣上火的食物,多喝水,多吃一些新鲜的蔬菜水果。
别的我帮不到你 但是我可以提示你心理暗示的作用 第一不要在孩子面前提他可能有多动症 那样孩子就会认为我就是有多动症 我就应该多动 第二在孩子面前只要他能专心做一件事情即使持续的时间很短你也要夸大的表扬他有专注力 久而久之孩子会慢慢地转变过来 但是家长的耐心很重要
A.背景壁纸(配合主题形象) 如果是在家里，你需要腾出来一大块地方贴这个背景壁纸，如果是公共的营业场所，商家如果不愿意胶水破坏墙面，就只能买些拉花、生日旗帜等布置。(这些在淘宝网都能买到)以下是亚麻家当时的背景壁纸： B.放蛋糕的桌子(配合主题色) 放蛋糕的桌子，紫色&粉色 儿童生日派对提示：淘宝上可以买到你要的各种颜色的盘子、叉子包括印了卡通主题的餐巾纸，哈哈 C.生日小主人的图片展示(过去一年的照片和中心位置最漂亮的大图) D.摆放小零食的创意位置; 小零食是孩子们边玩边吃的，所以应该设在游戏区，和家长们的食物区分开。摆放在哪里又方便又有趣，也是考验妈妈的创意思维滴 E.大门上的欢迎花环(中间嵌生日小主人的相框) 就像圣诞节我们会在门上挂一个圣诞的花环，生日派对的家门上也要乖一个哦，然后嵌入粘贴上纸质的相框，里面有小主人的照片。 F.皮纳塔的造型和内容 「现场音乐和影像」 A.根据生日party的主题选择音乐和影像; 「服装和道具」 A.根据生日party的主题选择服装和道具;
我的小孩也是十月份就三周岁，也是9月送的幼儿园，上中班。不过，他是第一天哭了几乎一上午，第二天哭了一小会，第三天就发烧了，因为扁桃体发炎，三天高烧不退，打了六天点滴才退烧。中秋三天假后，我看他好了很多，只是还有一点咳嗽，于是又开始送他上幼儿园了。不过，这次很好，每天接他的时候，老师都说他很棒。可能是因为他病的时候老师来看他了，跟他说这些天因为他生病了没去幼儿园，但是老师和同学都很想念他，等他好了之后再去学校之类的话，对他的影响比较大。而且老师捕捉到了他的兴趣，每天刚到幼儿园进教室后，只要他跟老师说：“AMY（老师的名字），我想听歌”，他的老师一定会马上让他听儿歌。 所以我建议你多跟老师沟通一下，跟她们说说你家宝宝的兴趣，让她们多关心一下你家宝宝。还有，晚上接她回来的时候尽量少跟她提幼儿园的事，也不问她一天在幼儿园里怎么样（可以询问老师），多跟她玩她喜欢的她感兴趣的活动，尽量少让她回忆幼儿园里的一天情况。还有早上送去幼儿园之前，我提倡是先把孩子吃饱了再送去，不管早餐她在学校吃没吃，到了中午，她饿了一定会吃一点的，但是肯定是没吃饱的，所以放学接她的时候尽量早点，回来先让她吃点东西，或者是接她回来的时候在路上可以跟她讲讲你来时遇到谁了，最好是她认识的，说说你一天的事情，陪她玩一下游戏，自然的，她就会放松了。我儿子就是这样的，每天接他的时候我都跟他说说我一天的事情，跟他说我在路上遇到谁了，然后开水笼头帮阿姨浇花（他喜欢玩水），回到家了马上可以吃饭了，九点他就睡了。吃饭的时候，他高兴了会跟我说他在幼儿园里的事（他的表达能力很强）。比如说“妈妈，今天AMY跟我说‘祖睿，闭上眼睛睡觉’”。“AMY教我画画了，我画了大大一个圆圈给妈妈”等等。 祝你宝宝尽快适应幼儿园的生活！
我儿子也会这样,我问了同事,同事说刚上学都会这样。 是因为一下子离开妈妈到一个陌生的环境,还不适应,过段时间和老师、小朋友熟悉了就没事了。
十二脂肠狭窄导致的临床的消化不良， 有六天没有大便了，需要导泻，需要手术的处理的额 建议您去医院完善手术的处理手术是唯一的治疗的方式的了，没有其他的好的处理的方式了
老师的方式是很不好,不过如果转学的话得替孩子找个有爱心懂孩子的老师,学校不重要,重要的是老师
宝宝缺锌,可以让宝宝喝点三精牌葡萄糖酸锌口服液,液体的,吸收好,补的也快一点,靠食物补充锌太慢了哦!像动物内脏,牛肉,瘦肉,大红枣,都是补锌的食物哦!
我在学校做心理老师,很多有问题的孩子都是从小不在父母身边,没有受到良好的教育和无条件的关爱。
从宝宝的能力发展来看2-4岁是入园的参考年龄。无论是在2岁以前还是在4岁以后送幼儿园,对宝宝的生、心理发展都有一定的正面与负面效应。 2岁以下的正面效应:适应速度比较快。因为2岁左右的宝宝主动探索的需求非常大,幼儿园提供的非家庭之外的探索环境,通常能科学合理地满足宝宝的探索心。负面效应:容易造成宝宝与妈妈的情感疏离。因为2岁左右是母子分离焦虑期。如果亲子关系奠定得不是很好,宝宝会出现非安全依恋行为,影响今后情商的发展。 在宝宝2岁以前就送入幼儿园,最好能采取以下方式来弥补由此带来的分离焦虑:1.如果因为工作繁忙必须送入幼儿园的话,要在宝宝入睡前两个小时做充分的亲子沟通,透过亲子阅读,做做亲子游戏,增近亲子关系,让宝宝得到来自家庭特别是妈妈的关怀,让宝宝的情感得到平稳过渡。2.如果觉得没有能力执行对宝宝的能力发展照顾,可以选择机构教育,譬如早教机构,帮助妈妈学会带宝宝的方法,而不要单纯通过送入幼儿园的方式来解决对宝宝能力开发的工作。 小宝宝适应快是正面效应,但因为很早和妈妈有分离,会导致不安全依恋情绪的上升,影响良好情商的发展,所以不赞成2岁以下的宝宝进幼儿园
放心吧，其实幼儿的心理承受力不是我们想想的那么柔弱，适应一段时间会好的。如果条件允许再等半年送去幼儿园会更好些；如果条件不允许，就送去好了，不会有什么心理问题。当然，家长应该多跟幼儿园老师沟通——时不时送对方点儿礼物换取成人对孩子的照顾还是好的（女孩儿是得富着养的），另外可以主动联系附近女儿的同学，帮助孩子在园里找到朋友，尽快融入群体活动中来。
再好在孩子眼里也比不上妈妈陪她好,你可以把孩子接到身边,反正都是请人带,晚上回来也可以陪她会儿,她就会开心了!
连打扫卫生的阿姨都看不下去了,还是换家幼儿园吧。幼儿园的阿姨最起码得有爱心,得负责,不能让孩子受委屈。还是找一个口碑好,师资力量雄厚,值得放心的幼儿园吧,妈妈好好考察考察吧
我也是犹豫,我们这公立的必须要满3周岁以上,所以还是等等明年送
儿童烂牙，在医学上称龋齿，是儿童时期的常见病。那么如何预防儿童烂牙呢？ 首先，要勤刷牙，最好天天给孩子清洁牙齿。孩子在出牙后，家长应当用棉签沾清水给孩子洗牙，每次洗的时候，要把牙面附着的食物残渣清洗掉，或者在孩子吃完食物之后喝一点水，以保持口腔清洁。等孩子到两岁左右，乳牙已经基本萌出，这时候就要让孩子自己刷牙，妈妈可以手把手地训练孩子采用顺刷法刷牙，早晚各1次，直到孩子能够熟练操作为止。初次刷牙，建议选择窄小刷头易于深入孩子的口腔，同时握柄也较粗胖，让肌肉未发展完全的幼儿掌握，并按年龄选择合适的牙刷，提高刷牙的效果。 其次，封窝沟。孩子6岁时，口腔内萌出最大的一颗牙，即六龄牙，这牙是终身不换的，所以家长要注意保护好这颗牙，以免过早烂掉。目前国际上公认的六龄牙牙面行窝沟封闭法可以有效地防止其龋坏。妈妈可以带孩子到儿保所口腔科预防治疗，以保护孩子的牙齿。另外，还要预防儿童佝偻病。患佝偻病的孩子全身骨骼和牙齿钙化非常差，特别容易出现烂牙现象，并且会影响恒牙的牙胚发育及萌出。
我知道一家医院治疗这个的，很权威，位置在青^岛^市^南^区^朝^城^路^2^号。可以上网搜一下，可以网上预约。 小儿多动症的表现比较隐蔽，家长很难发现，常有家长反应孩子的学习成绩差，经过诊治，却发现孩子是多动症患儿，学习成绩差是很多家长发现孩子多动症的原因，这是小儿多动症的表现。
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