相对论的问题
请教一个问题:考虑相对论,相对于静系静止的一个点和另一个相对于动系静止的一个点,两个点之间的距离,从动系上和从静系上观察分别怎样计算(固有长度在这里好像不存在)
记静系为s,运系为s',运动速度u 相对静系静止的点的A,另一点B 当你在s中,沿AB放置一个尺相对静系静止 在你所考察的瞬间,你站在B点记录下B的坐标,你再以无穷慢的速度回到A,记录A处坐标。差值就是距离l。 我们还有u=dl/dt 你的同伴在s'中, 用同样的方法测量,如果你们在作完实验后坐在一起讨论结果,他的会与你一样。
但在你测量时在你看来,他的尺缩短了l'=lr, 他的钟表也变慢了,t'=tr 但u'=d(lr)/d(tr)=dl/dt=u,速度不变,这也符合相对论的速度叠加公式 这里没有论证在你测量时,尤其是在"从B加速-移动到A-减速"的过程中,你的身体的生理和节律,以及你的仪器的时空效应,只是设计一个无穷慢的“准静止”行为。
不知到是不是画蛇添足 至于你看你的同伴,觉得他的时间变慢,而在你的同伴看你,也会有同样的感觉,这是著名的“双生子悖论”,好像现在还没有解决。 留给你了。
在物体运动时,物体运动方向上的长度都会缩短,这与速度成正比,这个问题只在量子物理中考虑,经典物理学中忽略不计。
处于两个参照系中的点是无法计算其距离的,必需先转换为同一参照系内的两个点才能计算。 设A是相对于静系静止的一个点,B是相对于动系静止的一个点。动系相对于静系运动速度为V,L0为某一时刻AB两点间的距离。 则AB两点间的距离为: L=L0+Vt 。
答:一是种子生产程 序繁琐。三系法的种子生态区域需要系列不育系 和制配杂种两个环节,成本较高。二是受恢保关 系限制,使得育出高产、优质、抗性强的杂交稻 组合的几率较...详情>>
答:因为学习的本质是建立条件反射,但胎儿在子宫内形成条件反射的条件不成熟,即五接受教育的基础,所以胎教不是教育详情>>
答:普遍必然性:科学理论来自于实践,也必须回到实践,它必须能够解释其适用范围内的已知的所有事实详情>>