呵呵,是啊,这个时候都容易赖床的,我家妞妞最近因为不舒服没有上幼儿园,早上更是很晚才起床。不过她倒是乐意上幼儿园,还说到时候就能起来了。 为了不让宝宝睡懒觉,晚上还是早早让她睡觉
呵呵,是啊,这个时候都容易赖床的,我家妞妞最近因为不舒服没有上幼儿园,早上更是很晚才起床。不过她倒是乐意上幼儿园,还说到时候就能起来了。 为了不让宝宝睡懒觉,晚上还是早早让她睡觉收起
您好! 受天气的影响,没有什么太好的方法。只有几点小小的建议,供参考: 1、准备叫孩子起床时,先放点轻松、欢快的音乐,给孩子一个从睡梦中苏醒的过程,对孩子的情绪会比较好。 2、用点什么比赛、鼓励的方式,也会起到一定的效果。
您好! 受天气的影响,没有什么太好的方法。只有几点小小的建议,供参考: 1、准备叫孩子起床时,先放点轻松、欢快的音乐,给孩子一个从睡梦中苏醒的过程,对孩子的情绪会比较好。 2、用点什么比赛、鼓励的方式,也会起到一定的效果。收起
宝宝入园一直妈妈们最痛心的,最新焦的,可又无可避免的事。唯有尽快缩短宝宝适应时间,以减少妈妈和宝宝的痛苦心情。我见意宝妈最好晚几天再送,避开高峰期。因为你家就在儿园附近,所以这几天最好多带宝宝在附近玩,或者等小朋友放学时一起玩滑梯之类游戏,目的就是多多接触幼儿园,多多接触小朋友,慢慢在适应幼儿园生活。很快,大概一周左右小朋友基本都能适应过来啦。
你家宝宝已经满三岁了，也到了上幼儿园的年龄，其实你家宝宝的表现也很正常，先不要过于担心，要是情况真如你上面说的哪样，我建议你暂时先放弃上学的打祘，让孩子焦虑的心情先平抚下来，全家都不要提上学的事，等过一段时间，孩子的警惕性松懈下来，你们可以有意识的先带他去幼儿园附近转转，玩玩，慢慢可以给他讲和小朋友在一起玩，做游戏的快乐等。慢慢让他心里对幼儿园产生一种向往，同时，也要和幼儿园的老师多沟通，多配合，我家的宝宝现在已上大班了，以我的经验，幼儿园的老师非常重要，如果有条件，也可以给宝宝换个好点的幼儿园，给老师讲清楚你家宝宝的特点，让老师多关心一点你家宝宝，然后你决心送他去的时候，就不能心软，要坚持。我想过一段时间，你家宝宝就会适应了。
会有些影响，但是平时如果有时间的话，最好还是能去爷爷奶奶那里看望孩子。毕竟爷爷奶奶在教育孩子的理念上和方法上更单一一些。
治疗弱视远远比眼睛外观重要得多。弱视在儿童时期不加以治疗，视力的低下将是终生的。如果仅仅是散光而没有近视，眼球不会“变形”。
咽部是上呼吸道的一部分，位于口腔深部。由于是呼吸道的关口，当然也容易出现刺激。感染、过敏都可引起咽部充血、水肿，称为咽炎。咽部受到刺激就会出现咽部异物感、咳嗽。咳嗽时，由于咽部受到较强烈的刺激，可以引起呕吐。咽部的情况比较容易观察，仅红肿，往往是病毒所致。#崔玉涛谈常见病#
平时多跟宝宝讲讲幼儿园有趣的事,多告诉宝宝幼儿园的老师及小朋友有多喜欢他,而且还可以跟宝宝讲道理,去上学可以学到好多新本领,慢慢宝宝就会喜欢上学了。
六岁以下孩子平均每年感冒可多达6-8次， 上幼儿园的宝宝感冒次数会多些。 每次感冒宝宝都在自然获得免疫力。上小学后小朋友感冒次数会逐渐减少，感冒病程也会逐渐减短至5-7天。没有幼儿园经历而初上小学的小朋友感冒次数最初会多些。应锻炼身体，预防感冒，并注射流感疫苗。
孩子总是父母的最大牵挂。不过你们上幼儿园应该要到今年的9月份吧,时间还早。 另外,也不是要什么都会了才能上幼儿园的,在学校也能学到很多自理的知识的,有小朋友们“攀比”的氛围,很容易让小孩成长的。
防治孩子得“儿童电视孤独症”对策如下： 1.要严格控制孩子看电视的时间，特别是婴幼儿及学龄前儿童。每天看电视的时间，最好不要超过0.5-1小时，并且看电视的时间最好安排在晚上6点半至7点半。 2.看电视时要选择适合孩子看的电视节目，内容要与他们的年龄相适应。适合儿童看的节目有动画片、木偶片、儿童文艺节目、知识小品、智力竞赛或反映英雄模范人物事迹的节目。凡不适合儿童看的节目，家长应坚决不要让孩子看。 3.时间允许时父母最好陪孩子一起看电视，同时要给孩子解释电视节目中的适合孩子的内容，帮助孩子理解。当孩子看过电视之后可让孩子复述，这样既可使孩子尽快从电视中摆脱出来，又可培养分析、表达、记忆和判断是非的能力。 4.父母要尽可能地少看电视，以免孩子跟着自己一起看。家长更不应该只顾自己看电视，而把孩子扔在一边不管不顾，随便他们怎么样。 5.有空隙时间时父母要常和孩子在一起，给他们讲讲故事，和他们多做游戏，或带到户外进行活动。平时注意培养孩子对生活产生多种兴趣，并扩大活动范围，转移孩子对电视的注意和依恋。
可能的原因:单纯性语言发育落后,智力低下,自闭症.先到三甲儿童医院的康复科做个智力测试看看,单纯语言落后问题不太大,其他两种就麻烦了
善待宝宝的分离焦虑情绪 2004-7-26 13:15:00 健康娃娃 关键词： 分离焦虑情绪 善待宝宝的分离焦虑情绪 妈妈出门时宝宝总是拉着妈妈衣服下摆的情景，对于很多父母来说并不陌生。他们会不顾其他一切诱惑、紧紧地依附着妈妈——无论你走到哪里，他总是一个“割”不掉的“小尾巴”，这使很多父母亲感到伤神。 这是宝宝特有的分离焦虑，在他们小小的世界里，长期和他们共处的是倾心照顾着他们的爸爸妈妈，宝宝和爸妈之间，建立了一种最亲密的关系，在父母的身边，他们有安全感，当父母要离开他们时，这种安全的心理状态就会消失，于是宝宝会产生和父母分离的焦虑。如何才能减轻宝宝们的这一心理感受呢？可以先给他们做一些准备，让他们慢慢地适应这种分离。 先期准备 l试着离开孩子一段时间——将她交给一个照看者(保姆或者祖父母)。 在宝宝小的时候，可以让他(她)短暂地离开父母一段时间(几个小时)，离开时间可逐步延长，使之逐步适应，这样做对父母和孩子双方都是有益的。 l告诉你的孩子当你不在时是在做什么。 告诉你的孩子，当你外出时是在做什么，向他描述当你不在时你将在哪里，他将要做什么，使他有个心理准备。例如，告诉孩子说：“你爸爸和我将要出去办事，会晚一点回来。阿姨会安排你的午饭，会给你讲故事，抱你上床。”或告诉他说：“我现在要去做饭了。当我做完饭后，我们就可以一起讲故事了。” l和宝宝玩躲猫猫的游戏。 这个简单的游戏会让孩子知道：东西(包括你)走了以后还会回来的。学步的小孩和学龄前儿童可以以多种方式玩这种游戏：用他们的手或其他东西遮住眼睛，看别人用手或其他东西遮眼睛。对于二到五岁的孩子可以参与到更加活跃的游戏：捉迷藏。 l要让孩子在思想上对分离有所准备 告诉你的孩子你会离开一点时间，并告诉他自己可以安排时间。比如说，“你已经是个大男孩了。我知道我走后你会很乖的，自己可以做什么，应该注意些什么，使他有个心理准备，知道该怎么办。”如果你不告而别会使他吃惊，并不知道会发生什么事，会产生恐惧……并会担心你也会再次突然消失。 当宝宝心理上有了准备之后，爸爸妈妈要试着和他们分离，或许在这过程中反复，此时爸妈又该怎么办呢？ YES n当你的孩子不喜欢你离开时，要有他会吵闹的思想准备。 尽量要使孩子知道当你不在他身边的时间，已为他作好了安排，他不必担心，更不需要害怕。这样会减少吵闹的机会，即使出现吵闹，最终了会平息下来。 n要表扬孩子在你不在他身边时的良好表现。 让你的孩子知道你为他已有独自玩的能力而感到自豪。比如说，“当我洗碗做饭时，你能自己玩，我感到非常自豪。”这样会增强他的自信心和独立能力，这对与你们都将受益。 n用游戏的方式慢慢地开始与孩子分离。 如果你的孩子从一岁开始就过多的占用你的时间，那么就一起玩“闹钟游戏”吧。开始时可和他一起玩五分钟，再让他独自玩五分钟。在玩这类游戏的过程中，会增 独自玩的兴趣，延长玩的时间，并逐步养成独自玩的习惯。 NO u当你的孩子依附你时，自己不要感到不安。 你不安的情绪会毫无保留的传染给你的孩子，让他感到和你分离是非同小可的。 u不要给予混淆的信息。 当你握着他，轻拍他，或抚摩他时，不要让他离开。这样会使他迷惑到底是留还是走。可以对孩子说“让妈妈抱抱，然后我们说再见” u不要使孩子养成把生病当成一种寻求特别关注的机会。 不能允许孩子在生病时做一些平时不能被接受的事，但应认真而细心地给予照顾，情绪平衡安定，不要增加焦虑因素。
估计是对奶过敏的原因,亲可以给宝宝停掉成长牛奶看下还会有同样的情况吧。
宝妈就要多了解了解哪家幼儿园比较好,还有要教小宝宝一些常识了,如果被老师打了要及时回来反应,不能有怕事不敢说的个性,跟宝宝说说,问问他每天在幼儿园的情况。可以及时了解到孩子的情况。
不要太信任老师,毕竟老师不是孩子的妈,不会对孩子了解。去幼儿园已经一个月了,每天早上还是哭闹,证明老师方法有问题,你必须充分而清楚的了解你家宝宝到底每天在幼儿园的生活细节,要直接了当的向老师询问(不应该有太多的顾虑),并提供你的建议,当然不是说要追究责任,好老师是愿意与你一起探讨解决方法的,因宝宝每天哭闹也是让老师烦的事,也会是老师工作失败的佐证。若老师真出现情绪问题,难道你还会放心交宝宝给这样的老师照顾吗?。 (在我们这里,老师是会对哭闹的宝宝区别对待,抱在怀里,慢慢的让他有安全感的,你宝宝的老师有做到这一步吗?对她提出你的要求吧。) 希望宝宝尽快适应。
根据您的描述，宝宝在家里不拉裤子上，只有在学校里才往裤子上拉，说明这应该不是什么疾病导致的，应该是宝宝的心理上不适应造成的，要进行开导一下。 可能宝宝在幼儿园里胆子小，比较害怕人，有了便意也可能不敢跟老师说，导致的，所以可以跟宝宝好好谈一谈，告诉他不要怕老师，有什么事就跟老师说也和老师谈一下，要老师勤问问，一般在饭后就问一下，养成习惯，就好了。 最好再家里上学之前先解完大便，再去上学。
给幼儿听的音乐可分为歌曲、器乐曲和“天然音乐”三种。 给幼儿听的歌曲要求是幼儿能听懂的、生动、活泼、优美、动听的、情趣健康的、富有趣味的。总而言之,符合幼儿的特点和生活阅历,能够引起幼儿兴趣,并能给以美感的歌曲。在歌曲的性质和形式上尽可能地多样化。可有齐唱、独唱、合唱、领唱等,可有少儿歌曲,儿童电影插曲,还可有成人歌曲中幼儿可以理解的歌曲。 可以给幼儿听些古今中外的器乐曲,如民乐和西洋古典音乐。舒缓的、轻柔的、活泼的、诙谐的、跳跃的等等。这种音乐,就不一定要求幼儿完全能听懂,只是让他们欣赏,发挥其想象力,并逐步提高对音乐的感受力,受到音乐的熏陶,得到美的享受。 还有一种可以给幼儿听的音乐就是“天然音乐”。这是指人们生活中的优美的声音。如:下雨时的沙沙声,小溪流水的淙淙声,山谷的回声,风吹树摇声,夏天里的蝉鸣声等等。这些声音,实际上也是一种音乐,也能给孩子一种美感,并使孩子热爱大自然,家长应经常创造条件让幼儿听。 值得注意的是,给幼儿听的音乐,音量不能太大,否则会对幼儿的耳鼓膜有不好的影响。 2～3岁孩子,对音乐作品的性质不易理解,他们听音乐时,注意的往往是表现主题思想的一些特征性音乐,象模拟动物的叫声,汽车的喇叭声,机器运转声音的音乐,而对作品的情绪、风格、强弱、速度变化不注意。因此,3岁孩子适合欣赏速度平稳,表现内容单一的音乐作品。如《摇篮曲》、《拍球》、《小鸟的歌》、《小进行曲》、《骄傲的小鸭子》、《啄木鸟》、《娃娃》、《小白兔跳跳》等曲目。 4岁的孩子已能辨别音乐作品中速度的变化,他们能随着音乐速度快慢的变化而变换自己的动作。能初步感受到音乐作品中的某些突出的感情色彩。如进行曲的雄壮、舞曲的活泼;叙事曲的欢快;摇篮曲的悠雅。但感知作品的力度还有困难,对乐曲音调的高低不易区分,也不能辨别由于音区不同和演奏不同而造成音色上的差别。因此,4岁孩子欣赏的作品应是内容丰富,具有比较明显的速度变化,风格各异的音乐作品,象《小白兔和大黑熊》、《跳绳》、《扑蝴蝶》、《牧童短笛》、《新疆之春》、《步步高》、《龟兔赛跑》及国外的《动物狂欢节》、《玩具交响曲》、《天鹅湖》、《土耳其进行曲》、《梦幻曲》、《彼得和狼》等曲目。 可提高宝宝语言能力的游戏 广播电台 玩法:家庭每个成员作为一个广播电台,如:奶奶广播电台、爸爸广播电台,孩子电台以他自己的名字命名。一位家长打电话,当拨到豆豆电台时,豆豆电台就播放歌曲、相声、讲新闻等节目。这样每天练习,可促使孩子语言表达能力得到提高。 益处:培养孩子口齿清楚、态度大方,有表情地讲述故事和朗诵诗歌。 传电报 玩法:成人在孩子耳边讲一些有趣的电报内容,如小猴在电灯泡里跳迪斯科;小老鼠打败了大老虎等。孩子听后传给第三个人,第三个人讲出电报内容,发电报人进行验证。如无第三个人,则要求孩子在成人耳边再复述一遍。 益处:培养孩子的记忆力和语言表达能力。 咕噜咕噜 玩法:家长与孩子面对面站立,双手握空拳、两拳交错上下边绕圈边念“咕噜咕噜1(出示1个手指)”,家长说:“一头牛”。两个人再绕圈并念:“咕噜咕噜2(出示2个手指)”,孩子说:“两只鸟”。依次说数字组词到10,游戏结束。 益处:学习用量词组词和即兴说话,培养孩子思维的准确性和敏捷性。 小小营业员 准备:孩子的玩具5～10件,围裙。 玩法:将玩具逐一放好,家长先系上围裙当营业员,向孩子介绍商品。如指着玩具狗说:“这是只小狗,白白的毛,鼻子会闻气味,它有4条腿,有一条卷卷的尾巴,它会帮人们看门,你喜欢它吗?你想买它吗?”孩子听营业员讲得好,就将小狗“买”回去,然后由孩子当营业员介绍商品,游戏反复进行。 游戏的变化:可以出现水果、蔬菜、交通工具、娃娃等各类物品;还可以让顾客描述自己要买的物品特征,不说出名字,让营业员猜,猜对了就把物品“卖”给顾客。 益处:培养孩子运用口语进行连贯讲述的能力,巩固其对物品特征的认识。 提醒 用音乐和宝宝说话 在日常生活中,很多家长都有让宝宝听音乐的习惯。但是家长们千万不要忽略口语音乐的重要。尤其在宝宝1岁之前,由家长口中自编自创出来的口语旋律及歌曲,是一般音乐所无法比拟的。家长们千万不要放弃这美好的,自然的歌声。用音乐和宝宝说话,对宝宝智能提升与性格稳定成熟也有很大的助益。 有句老话,叫做“贵人语迟。” 事实上,孩子说话的早与晚,的确存在着个体差异,但更重要的是后天环境的影响。家长给予适当的教育和关心,孩子的语言能力必然会随成长而加强。但是,有些孩子说话时吐字不清,家长也未加注意,那就可能造成语言障碍。 造成孩子语言发育障碍的原因有两个: 其一,孩子有先天性发育异常,例如软腭或舌系带过短,影响正常发音。这可通过早期发现和医疗处理矫正。 其二,后天环境不良,例如家长对孩子的语言教育差,孩子的不良语言习惯未被及时纠正,也会有语言发育迟缓和发音不准、口吃等问题出现。 对于无先天畸形的孩子,如果存在发音不清、口吃等问题,家长要及早着手进行纠正。因为越早纠正,越容易让孩子从小(开始学习语言时)便有一个发音清楚、条理性强、语法规范的基础。如果到孩子有一定语言能力,并形成习惯以后,再矫正错误就比较困难了。
孩子可能在幼儿园饿了，没有东西吃，所以回到家要加倍吃回来。 孩子在幼儿园可能活动量有点大，所以食量大增。 总体看来，是正常的。可能过段时间就会好转。
五个月宝宝太小,还不能很好的坐着,不适合给宝用便盆,只要妈妈每天早上定时,比如8点,就给宝宝把屎尿,如果没有也让适当的把2-3分钟,慢慢宝宝习惯就好了,等宝能坐住的时候,再给宝用便盆
地图舌是在4-5岁的孩子中比较常见的一种症状表现。地图舌出现后，一般无大的痛苦，但常伴有纳食不好，面黄肌瘦，盗汗夜惊，便溏或便秘，易感冒等症状。产生地图舌的原因应该是维生素缺乏或是舌炎。中医认为：舌苔的颜色、厚薄可以反映邪气的盛衰，病情的轻重，而舌苔的有无则反映胃气的盛衰。脾胃为后天之本，因此舌苔的有无也就反映了人体正气的情况。小儿舌苔上出现剥脱，说明小儿的脾胃之气衰弱，正气不足。有病的孩子，舌苔出现地图舌，都表明有脾胃阴虚及脾胃气虚。 当看到舌苔剥脱如地图状，剥脱片大小不等，边缘隆起，剥脱面为红色，与舌质有别，多属于脾胃阴虚；若剥脱面边缘无隆起，剥脱面光滑如镜，其颜色与舌质颜色大体相同，多属于脾胃气虚。有地图舌的孩子大多是与脾胃消化功能疾病有关系，所以治疗地图舌，要在治疗、调理脾胃消化功能时，结合治疗地图舌。 家长看到孩子有了地图舌，要在饮食和护理方面多注意。首先地图舌的出现和孩子的营养状态有关，有时是因为维生素、微量元素缺乏所造成的。这时就要多吃新鲜的蔬菜、水果以及富含蛋白质的食物，如鱼、肉、蛋、豆等。 有地图舌的孩子不宜吃煎炸、熏烤、油腻的食物，如：油饼、煎蛋、煎饼、烤羊肉串；辛辣食物，如辣椒、芥末、胡椒、干姜、羊肉、狗肉及其他肥肉亦应忌口。 对于脾胃阴虚的孩子，会表现为：虽有饥饿感而不思饮食，口渴喜冷饮，大便干，夜眠出盗汗，有地图舌的孩子，应该多吃一些具有养阴生津的食物，如：小米、麦粉及各种杂粮和豆类及豆制品；吃牛奶、鸡蛋、瘦肉、鱼肉，这些食物含蛋白质高，各种微量元素多，而脂肪含量少，营养丰富而不生内热；水果、蔬菜应多吃，特别是苹果、甘蔗、香蕉、山楂、乌梅、西瓜等含维生素种类多的果类。 对于脾胃气虚的孩子，会表现为：食欲减退，消瘦，肢倦乏力或活动后气喘，或稍一活动则出汗甚多，少气懒言，大便稀溏或成形而次数较多，睡时露睛，流口水，面色苍白或萎黄，兼有地图舌者，应给孩子吃一些能够健脾益气的食品，如粳米、薏米、山药、扁豆、莲子、大枣，既能健脾益气，又能和胃，这些食品可以做成粥服用，一方面小儿服用方便，容易接受，另一方面可以温养脾胃，健脾益气。 一定要保持宝宝的口腔卫生，饭后要漱口，晚上睡觉前用淡盐水漱口；脾胃功能不好的孩子饮食要注意忌口，不吃辛辣刺激，不好消化的食物；少吃零食，不吃膨化食品，不吃冷饮冰冻的食品；适当增加水果的种类和量，多吃蔬菜，尤其是深绿色、红色等颜色深的蔬菜。
你好，孩子年龄比较小，身体的免疫能力自然比较弱，所以常得病也很正常，一般如果孩子体质弱的话要多注意孩子平时对营养的摄取，多吃含蛋白质的食物，多运动，这样对增强孩子抵抗力是有好处的。
宝妈不用急哦,有一种小的吊扇,也就才10-20元钱左右,拉一根绳就可以用了,就不用再买空调了。我们家就特地给宝宝买了这个,挺好的,空调在房间里直吹并不好哦。祝好!
儿童近视主要由于看书写字的姿势不科学,光线不适合,持续用眼过度,使眼的调节装置过度紧张,屈光能力增强造成的。这种屈光性近视称为“假性近视”,用 启瞳叶黄素可以使视力恢复正常。发生假性近视以后,如仍不注意,不采取有效措施,就会变成真性近视。这时,视力就不大容易恢复正常了。
儿童多瞬症就是眨眼次数在12次/分钟以上，不伴有面肌痉挛及其它全身症状，具有相对独立的临床体症，无神经系统疾患。 <br/> <br/> 一些患儿家长在孩子6个月左右就培养其看电视，原意是开发儿童的智力，但孩子3岁时便出现多瞬症。因为电视影响变化速度快，画面闪烁，由于儿童视觉发育尚未完善，长时间看电视可导致视觉中枢平衡抑制的超兴奋，反射性引起多瞬，这也是一种反馈性防卫动作。经临床对138位患儿的调查结果显示：年龄最小的位2岁，年龄最大的位11岁，这些患儿均喜爱看电视，每天1－2小时，多的可达到6－8小时。 <br/> <br/> 研究证实，看电视时间在30－50分钟对儿童的视力无明显不良影响，但如果持续2小时以上，可导致60％以上的儿童发生不同程度的视力下降，视疲劳明显增加。虽然视疲劳能在休息后恢复，但反复如此就会对眼睛造成伤害。另外，维生素和微量元素在保证眼睛的正常功能中起到重要作用，偏食的孩子也容易患多瞬症。 <br/> <br/> 如果明确诊断为多瞬症的儿童，应停看电视2－3个月。待症状消失后，每天看电视的时间也不得超过一下标准： <br/> 1、2－3岁的儿童不超过半小时。 <br/> 2、4－6岁不超过1小时。 <br/> 3、7－10岁不超过1个半小时 <br/> 另外，儿童看电视每到30分钟应闭目休息5分钟。电视荧幕与眼睛间的距离以2－3米为宜，房间要有适当照明。同时也不能忽视心理方面的治疗。如果家长责骂患儿，反而会给患儿造成心理压力，导致症状加重。因此家长在说服孩子少看电视或不看电视时应耐心，让孩子做到：不长时间看电视；不偏食；多参加户外活动。 <br/> <br/> 儿童多瞬症预后一般良好，但要避免形成习惯，否则会给治疗带来麻烦。
蚊帐啊,感觉蚊香液之类的会有刺激味道,虽然大人闻不到,但不一定对宝宝好。
当今社会环境污染越来越严重，导致患有哮喘的人越来越多，儿童哮喘这种病是一种很常见的呼吸疾病，建议及早去正规医院治疗，避免耽误了治疗的最佳时机。 温馨提示：治疗儿童哮喘去沈阳7O5医院，沈阳7O5医院专业治疗哮喘，有临床经验丰富的专家坐诊，为你判断你的病情，再根据你的病情，运用先进的治疗仪器“GINA-1综合靶向治疗体系”治疗，临床统计发现，通过“GINA-1综合靶向治疗体系”治疗：1-3天症状明显减轻，7-10天炎症基本消除，1个疗程基本康复，自身免疫功能形成。总结临床93516例病人的治疗过程发现：治愈率98.5%。你可以咨询一下官网里的在线医生。
我感到孩子是否有心理方面的原因呢,是否是大人常提醒他反尔给了他一个强烈的心理暗识呢。建议家长平时看到他玩小鸡鸡也不要提醒或训斥他,要借故引开他的注意力,让他的双手都忙起来,平时有空多带他到户外玩。
您好，1)多户外活动，接受太阳光紫外线。2)衣服不要穿太厚，容易出汗。根据天气变化及时给孩子增减衣服，室温要保持稳定，空气要新鲜流通，但要避免穿堂风。3)按照地区保健要求，注射预防针。把饮食的量控制起来，加上适量的运动，多喝水，就可以解决问题。
幼儿园以游戏为基本活动,其目的主要是通过轻松愉快的游戏来带动幼儿身心各方面的发展,使幼儿真正获得生动活泼的主动发展。幼儿园户外游戏活动是游戏的重要内容之一,是孩子身体发展、智力发展、性格品格形成的良好途径。那么,如何开展好户外游戏活动才能收到最佳的教育效果呢?我认为应该注意以下几点:一、户外游戏活动环境的安全性要想幼儿户外游戏活动顺利地开展,为孩子们准备一个安全的户外活动环境是关键。《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”幼儿年龄小,身体各部位发育不成熟,走路不稳健,动作反应慢,自我保护意识差,但他们又都很活泼好动,因此户外游戏活动极易发生意外事故。这就提高了对户外活动环境的要求,要求我们教师在进行户外游戏活动前对活动场地及设施都要提前检查,消除不安全隐患,并向幼儿交代清楚活动规则及有关安全事项,增强幼儿的自我保护意识。同时要注意卫生保健工作开展,活动前减衣服,活动后加衣服
我的儿子跟你说的一样，在外面一句话都不说，不跟小朋友玩，现在去幼儿园了，也只跟一个老师说话，其他老师问才说，别人做游戏他也不参与。我没有太担心，因为在家很开朗，只是在外面时候性格比较内向，随着在幼儿园慢慢的锻炼，性格一定会有所改变， 长大了自然就会好的。
抗体不能保一辈子，你能保证今年吃了感冒药，明年就不感冒了吗？所以再接种一次才是正确的，预防针它只是预防，产生一定的抗体，而不是永远的抗体．
其实可能女孩子的话可能虚荣心都是会比较强的,但是我觉得这么小的宝宝最好还是需要注意的,不可以让宝宝养成这样的风气,对于以后宝宝的发育是很不利的
您好；小孩厌食、偏食、挑食、都是一种不良的摄食习惯，一般都是孩子身体缺乏锌引起的，因此要注意给孩子补锌，另外在饭前或吃饭时不要喝饮料，培养孩子每天定时吃饭的习惯。在合理的范围内，可以允许孩子选择自己喜欢的食物，在指导孩子的饮食时，不要威胁或哄骗，孩子做得好时要及时表扬和鼓励。经常变化花样、调整口味以及创造愉快的进餐环境等，也可以刺激孩子的食欲。
豆类、小麦胚粉、花生、芝麻、杏仁、核桃以及瘦肉、鱼肝、黑鱼、蛋黄、海带、紫菜之类的都可以,补锌也能增强抵抗力的,孩子不会常生病,可以给孩子吃些伊分子的育辛特蛋白锌的,做个花生红枣小米粥比较好的、鱼肉豆腐汤也是不错的,要用黑鱼比较好,适当出去晒晒太阳,增强孩子身体抵抗力。最好每天给孩子喝苹果汁、纯牛奶的。
我儿子刚上幼儿园的时候也尿裤子了,有几天我没去接他而是老师给换的裤子没几天就不尿啦
是考虑西医治疗的，需要联合用药当使用单一药物仅部分症状获得改善，或抽动障碍伴有相关行为障碍时，可考虑联合用药。对重症患者单一用药往往疗效不佳，只有采用联合用药才能有效控制症状。
首先要搞清楚孩子是有多动倾向还是有多动症。前者其实就是我们平时所说的“调皮”孩子。而后一种，是由于额叶发育不良引起的，一般来说破腹产的孩子比较容易的多动症。如果担心的话，最好去正规医院找专业医师寻求帮助，他们有一套系统的测试方法和治疗方法
肠梗阻是小儿时期较常见的一种疾病，可由很多原因引起，临床以阵发性腹部绞疼、呕吐、肛门不排气亦无排便为主要表现。发热并不是肠梗阻的特异性表现，但却可见于很多肠梗阻的病例中。那么什么情况下本病可出现发热呢?出现发热时应注意哪些问题呢? <br/> 肠梗阻伴发热一般见于因重症肺炎、肠道感染、腹膜炎及败血症等引起肠麻痹以致病者，由此而引起的肠梗阻多见于小婴儿。换句话说，当小儿尤其是小婴儿在重度疾患时，除发热、原发病症状外，若出现肠梗阻典型表现时，应高度警惕，以免贻误病情。 <br/> 对这类由重度感染继发肠梗阻伴发热者，临床以治疗原发病为主，亦即采用非手术疗法，予抗炎、退热降温等，同时应予禁食、胃肠减压、针刺足三里、合谷穴等，确认无机械性肠梗阻者，可予新斯的明促进肠蠕动。 <br/> 总之，肠梗阻伴发热时，即要重视肠梗阻的演变情况，亦不能疏忽原发病的治疗。这样方能保证小儿尽快恢复健康。
病情分析：你好，这种情况多是由于上火腹部淋巴结发炎引起的上述症状，建议积极的进行治疗比较好。指导意见：可以给宝宝口服头孢克洛分散片.维生素c.蒲地蓝口服液等药物一块治疗，同时注意多补充水分，避免吃生冷辛辣刺激容易上火的食物，保持大便通畅。
妈妈可以自己去应聘幼师,让孩子去你所在的学校,可以不在你们班,这样他也有心里依靠,对于胆小的孩子这是很好的办法,我之前做过幼师我们学校的老师大多是因为孩子要上学先去应聘的
我也正发愁宝宝入园的问题呢,尝试着去过几个幼儿园可是效果很不好,宝宝有焦虑心里很不配合,很焦急呀!三岁会好点吧:)
首先,不要给孩子穿太多的衣服,“焐”出来的孩子大多容易生病; 其次,推孩子多到户外去运动,适当晒晒太阳,呼吸一下新鲜空气; 另外,要给孩子多种食物补充,用自然原始的方式补充均衡的营养。
你好，你家宝宝有多动症的表现，但并不能就证明是多动症，现在小孩都爱玩，或许是比较活泼吧
你好，根据你的描述，你说的症状考虑为小儿消化不良导致的现象，稀便，食物原型便，绿色便，恶臭便都是消化不良的表现，这情况要注意日常护理，尽量少吃多餐，进食后帮宝宝揉一下腹部，注意保暖避免受凉，如果不见好转需要到医院去检查治疗。祝宝宝健康成长。
偶尔尝尝可以,不要多吃,海参蛋白以胶原蛋白为主体可与传统中药补胶的阿胶、龟板胶、鳖甲胶与鹿角胶在成分和作用上相媲美,但儿童体内不缺少胶原蛋白,在食补疗效上没意义,另外好海参价格不菲,近海圈养殖参重金属含量很高。有好海参还是给父母吃吧,对老人的身体健康有益。http://taobaomingqiwang.com/ 这的东东不错 ,看看吧
这个和遗传有关,还有就是过度兴奋,也有胃肠道感染有关,你要去医院检查才知道的。 亲爱的朋友你好, 小毛嘟参加了‘伊利聪明宝宝四格故事’ 活动,特别需要您的鼎力帮助和支持!! 如果有空的时候请支持并给我们可爱的小毛嘟投上一票吧,先谢谢了!! 祝你生活快乐 http://www.babytree.com/promo/yilidasai/myphoto.php?id=558
很正常啊,孩子心理没问题的。就是感受到冷落了,不愿意做的事情妈妈强迫做了心里不舒服呢,宝宝这么小就要了妹妹,宝宝心里肯定不舒服,多关心关心孩子啊!孩子太小了
非常好，只要是他喜欢，没压力，玩的欢乐，让他自主学习、自由发挥，那就可以，但必须注意：2-3岁宝宝必须在体验中发展多种学习能力，尤其是自主学习能力。没什么问题，但明显反映出“认知不足”，缺少户外的观察活动。阅读故事需要较多的知识，否则读不懂、没乐趣；说话只能模仿同样是认知不足、缺乏词汇。建议先不背唐诗，多些观察与体验活动；多玩些户外游戏，让他有机会多接触小朋友，这也是为进入幼儿园做准备。家长需要的是“做最好的自己”，不是疑神疑鬼，把好好的孩子弄傻了。孩子非常好，问题是你和家人都以主观意愿来要求孩子，以为是关爱，以为做的无微不至，事实上却架空了孩子自我成长的时间和空间。2-3岁阶段是发展孩子自主探索兴趣和自主学习的关键时期，你们没给他这个机会。
