我家宝宝两岁四个月的时候也是这样,后来我才知道是我对她太严厉了,少大声斥责她,近一个月才好了,不用去强调她。给你看看我学的东西,是我的好友水猫儿总结的。 语言教育专家认为,有很多因素会最终导致语言障碍,而其中遗传因素占了70%到80%。同时男孩子携带结巴的遗传因子是女孩的两倍。所以大多数宝宝出现语言异常,通常是他所在年龄的暂时现象。如果家族中没有人有口吃,你就可以不必太担心。 1.模仿他人口吃。大部分口吃的儿童都是在幼年时模仿他人的口吃而学习得来的,口吃的感染性和很强,孩子们之间互相模仿,和口吃的人经常接触,因觉得口吃的人说话特别好玩而模仿,都容易学会口吃。 2.父母对子女言语能力的形成要求过急。当孩子学话时,作过多的矫正,或采取恐吓手段逼迫孩子学话,进行斥责、嘲笑,使儿童紧张,害怕说错话,说话时压力很大,失去信心而发生口吃。 3.父母把孩子学话时犹豫不决或轻度顿挫看作是口吃,操之过急,忙于矫正而形成了口吃。 4.父母强迫左撇子改用右手时,往往也会发生口吃。 5.突然的精神刺激,如受惊吓、过分的受罚、环境突然改变,亦可导致口吃。 纠正口吃: 1.让孩子多听声音优美、表达流畅、内容合适的语言。如儿童故事、幼儿诗歌等,听熟后,让孩子跟着一起讲,一起念。 2.父母一定要耐心、细心地多与孩子交谈,彻底消除孩子怕口吃的心理状态。当孩子有一点进步时,就应给予鼓励和奖励。总之,要使孩子说话时不感到有一点点心理压力。 3.要多与孩子说话,说话的速度略慢,边说边问,引导孩子答话,如孩子一时不愿回答,不必勉强,可以继续说话,要让孩子在不注意自己有口吃缺点时,自然而然地回答问题,切忌在孩子说话时,不断指责他的缺点。 4.鼓励孩子树立克服口吃的信心。创造条件,让口吃孩子能经常同说话流畅的同伴们一起玩。同时,要设法教育小同伴们不要嘲笑口吃的孩子。 5.家长应告诉孩子,矫正口吃需要玫个较长的时间过程,不可急于求成。略有反复是正常的,决不可灰心。矫正口吃,关键在于要有信心和恒心。 其实孩子对口吃的挫折感越强,他的口吃就越麻烦。家长要以平和的心态去对待孩子的这个问题,尽量去找寻孩子口吃的原因,然后对症下药,让孩子克服这个难题。让我们的宝贝自信的去面对他们的人生!
