从小培养孩子准确可靠的语言表达能力，可促进其思维发展。通过与小朋 友、家长、老师的交流，可开阔视野，更加促进其智力的发育。孩子在2~3 岁时，大脑皮层中语言中枢已逐渐发育成熟，此时正是语言发育的最佳年 龄，家长应抓住这个时机，因势利导，强化训练，促进孩子语言的发育，让孩 子拥有一副好口才。训练孩子的语言表达能力应从孩子1岁多即刚刚学说话时抓起。小儿 语言功能的发育是一个连续渐进的过程，从发单声开始，直到说出一句完 整的话。在2岁时主要让孩子多掌握一些简单的名词和动词，如爸爸、妈 妈、打、走等。2岁后可教孩子掌握一些简单的形容词、副词，如好、坏、乖 等，并注意一些简单而又完整语句的训练，如"妈妈好”、“叔叔走”等。3岁 左右的孩子已经能够说一些简单的复合句，并能够表达自己的要求，家长 和孩子之间已经能够用语言来相互交流。此时是丰富孩子的词汇、提高语 言表达能力的大好时机，家长应抓住时机，培养和提高孩子的语言表达能 力。可采取下列措施。1.家长多与孩子交谈。通过谈话可了解孩子的语言表达能力，发现问 题随时解决。2. 给孩子提供表达思想的机会。随时向孩子提一些问题，如"今天最 有兴趣的事情是什么？” “明天想干什么？” "刚才在电视上看到了什么节 目？”等，注意倾听孩子的讲述。如果孩子讲述的内容不清楚、难以理解，家 长可以和气地说：“对不起，我没有听懂你的话，请你再讲一遍吧！”这样既 锻炼了孩子的语言表达能力，又让孩子感觉到家长对他所讲的东西感兴 趣，从而为其语言的发展创建了良好的心理环境。3. 鼓励孩子与陌生人交谈。让孩子从小养成能在大庭广众之下敢于 准确表达自己想法的好习惯。4. 帮助孩子正确、恰当地使用词语。当孩子说“我要那个”、"我要这 个”时，要及时帮助他说明所要的具体物体的名称、特征和用途，并及时满 足他的要求，以达到强化、巩固的目的。同时要注意孩子的口齿是杏清楚、 发音是否准确，对于错误的发音要及时纠正，切不可重复孩子错误的发音。
