孩子学习困难怎么办？

感觉统合训练，通常让孩子处于一个被垫包围的环境中，给孩子指令，让他做各种训练活动，或睡在网上，或蹲着看书等等，训练孩子在皮肤受到触觉时也能根据指示集中注意做某项事情，尤其是不擅长的事，如玩砂、涂色、剪纸片、触摸、跷跷板、坐卧大龙球、蹦床、走平衡板、过隧道、走直线及投、拍、爬等。通过这种形式，给孩子提供了一种感觉输入的控制，特别是负责身体平衡、方向和速度的内前庭系统、肌肉关节和皮肤等处输入的感觉，使...

感觉统合训练，通常让孩子处于一个被垫包围的环境中，给孩子指令，让他做各种训练活动，或睡在网上，或蹲着看书等等，训练孩子在皮肤受到触觉时也能根据指示集中注意做某项事情，尤其是不擅长的事，如玩砂、涂色、剪纸片、触摸、跷跷板、坐卧大龙球、蹦床、走平衡板、过隧道、走直线及投、拍、爬等。通过这种形式，给孩子提供了一种感觉输入的控制，特别是负责身体平衡、方向和速度的内前庭系统、肌肉关节和皮肤等处输入的感觉，使儿童能够统合这些感觉，促进神经功能的发展，并同时做出适应性的反应，结果通过综合活动来纠正手脚及身体协调不足感。

感觉统合训练主要是针对小儿多动症、zi闭症及抽动症共患病患儿改善其注意力不集中制订的课程。内容涵盖范围通过从视觉、触觉等方面引导儿童，以各种训练器械的形式由医务人员指导儿童完成，锻炼儿童提高自己的注意力时间、调节自身情绪，使得孩子的大脑和身体协调发展。