最爱儿童的教学模式是怎样的，小班教学吗？

奇特新颖的教具和永不重复的教学主题结合
数百种奇特新颖教玩具紧紧抓住孩子的好奇心，激发孩子们的探究欲，使每一个参加训练的孩子留连忘返！
永不重复的教学主题，不断变换的挑战任务，让孩子们在成长中不断收获成功和自信。
 
创新式教学方法4C和2S结合
最爱儿童创造性教学过程主要可分为4C+2S
4C包括：联系（Connect）建构（Construct）反思（Contemplate）延续（Co...

奇特新颖的教具和永不重复的教学主题结合
数百种奇特新颖教玩具紧紧抓住孩子的好奇心，激发孩子们的探究欲，使每一个参加训练的孩子留连忘返！
永不重复的教学主题，不断变换的挑战任务，让孩子们在成长中不断收获成功和自信。
 
创新式教学方法4C和2S结合
最爱儿童创造性教学过程主要可分为4C+2S
4C包括：联系（Connect）建构（Construct）反思（Contemplate）延续（Continue）
2S包括：公共演说（Speech）鉴赏分享（Sharing）

最爱儿童创意课程以皮亚杰的认识发展理论和哈沃德的多元智能理论为基础，整合了芬兰等北欧国家美学教育体系的优势，以全美专家协会评价课程内容为标准，引进国际先进的科技创新和艺术创新课程体系。最爱儿童创意课程目标是通过一种创造性动手游戏综合科学教育与艺术培养相互作用的方式促进孩子们的全面发展。