第二个问：1．开音节 1）以发音的元音字母结尾的单节。 例：be，he。 2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。 例：make，like。 * 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。 2．闭音节 以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节， 称为闭音节。
例：map，desk，is。 * 在重读的闭音节中元音字母读做短元音。 字母a，e，i，o，u 在重读音节中的读法 字母 名称 位置 读音 举例 a /ei/ 开音节 /ei/ name，take 闭音节 // map，bag e /i:/ 开音节 /i:/ be，he 闭音节 /e/ egg，best i /ai/ 开音节 /ai/ like，kite 闭音节 /i/ bit，fit o /ou/ 开音节 /ou/ note，no 闭音节 // dog，lot u /ju:/ 开音节 /ju:/ mute，use 闭音节 // bus，cut 不那么抽象来说，开音节元音读得长而重，闭音节元音短。
英语中,修饰动词、形容词、副词等的句子成分叫状语（adverbial)。 状语的功用：状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。 状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。
其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。 副词是一种用来修饰动词,形容词,副词或全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念。 谓语主要是动作，状态等，比如我说话，说话就是谓语：I talk。talk是谓语。 主语就是动作的发出者，比如上句的I。
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1，主语，既句子中的谁、什么。主要是由名词、代词或名词性的短语、句子担任。 2，谓语，简单说就是句子的动词，说明主语是谁、怎么样。 3，宾语是句子中动作的承受者。说明动词的动作作用到谁的身上。（但是有些动词是不要求宾语的） 4，表语是跟在系动词的后面说明主语性质、特征等的部分。
通常有名词、形容词、介词短语、副词、从句等充当。 5，状语是用来说明动词或句子的部分。通常由副词、介词短语、及副词性的短语或从句担任；并放在句子的后面。 6，宾语不足语，只有在要求符合宾语的句子中出现。用于补充说明宾语的相关内容。多为形容词担任。
7，其他成分是依据句子的需要而添加的内容。所以，有时有，有时无。 总之，英语的句法或说语法不是一两句话就能说清楚的，你需要找一本语法书，彻底地读一下。 1．开音节 1）以发音的元音字母结尾的单节。 例：be，he。 2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。
例：make，like。 * 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。 2．闭音节 以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节， 称为闭音节。例：map，desk，is。 * 在重读的闭音节中元音字母读做短元音。
字母a，e，i，o，u 在重读音节中的读法 字母 名称 位置 读音 举例 a /ei/ 开音节 /ei/ name，take 闭音节 // map，bag e /i:/ 开音节 /i:/ be，he 闭音节 /e/ egg，best i /ai/ 开音节 /ai/ like，kite 闭音节 /i/ bit，fit o /ou/ 开音节 /ou/ note，no 闭音节 // dog，lot u /ju:/ 开音节 /ju:/ mute，use 闭音节 // bus，cut。
定语是修饰名词或代词的的句子成分,除了形容词可以做定语以外,代词、数词、名词、介词短语以及相当于形容词的词、短语和从句都可作为定语。 谓语是说明主语的动作或状态，一般放在主语之后由动词或连系动词+表语担当。 主语是句子的主体，一般放在句首，一般由名词、代词或相当于名词或代词的词、短语或句子等充当。 状语用来修饰动词、形容词或副词的句子成分，也可以对整句进行说明或解释。状语通常由副词、介词短语或相当于副词的词、短语或从句等来表示。 单词的最后一个字母是辅音，就是闭音节，否则就是开音节。
答：调啥子研？ 多听，多说，除此之外别无它法。详情>>
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答：1.约翰•霍普金斯大学(Johns Hopkins University), GRE语文 161 2.范德堡大学(Vanderbilt University...详情>>
