怎么样训练宝宝提高认知能力呢？

 认知能力是指人脑加工、储存和提取信息的能力。宝宝认知发展是循序渐进的，游戏、阅读、玩玩具都可以提高宝宝的认知能力。下面介绍几种对宝宝非常重要的认知能力和训练要点：   方位辨别能力：教宝宝学习前后和上下。让宝宝用两手将放在身体前面的物品拿到后面或把放在后面的物品拿到身前，使宝宝明白前后方位。然后让宝宝将物品放在桌上面或桌子下面，练习分辨上和下。   颜色识别能力：宝宝 2 岁前最先学会识别的是红...

 认知能力是指人脑加工、储存和提取信息的能力。宝宝认知发展是循序渐进的，游戏、阅读、玩玩具都可以提高宝宝的认知能力。下面介绍几种对宝宝非常重要的认知能力和训练要点：   方位辨别能力：教宝宝学习前后和上下。让宝宝用两手将放在身体前面的物品拿到后面或把放在后面的物品拿到身前，使宝宝明白前后方位。然后让宝宝将物品放在桌上面或桌子下面，练习分辨上和下。   颜色识别能力：宝宝 2 岁前最先学会识别的是红色，宝宝熟记红色后，再教宝宝认黄色或黑色的玩具，如先认黄色玩具、黄色手绢。黄色积木等，多次反复认识黄色后，然后挑出红色和黄色玩具或手绢，让宝宝辨识，看他是否能正确地挑出所说出的颜色，学会后要连续再练 5 ～ 6 天，直到巩固为止。千万不要一次同时教认几种颜色，这样容易混淆。   逻辑分辨能力：教宝宝数数是宝宝形成逻辑概念的基础。宝宝对物品大小数量的认识是在对实物的比较中形成的，准备各类大小质地不同的小物品，如积木块、纽扣、瓶盖、塑料球等，尽量让宝宝用眼看，动手摸，张口讲，通过多种感观参与活动，比较认识物品的大小和数量。还可配合教点数，如口读数 1 ，手指拨动一个物品，读 2 ，用手指再拨动一个物品，读 3 ，再拨动一个物品，教点数 1—3 。学数时可拿实物练习，如 “ 给我一个苹果 ” 、 “ 给我拿两个苹果 ” 等。