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我国怎样全面改善贫困地区义务教育薄弱学校教育各项工作?

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我国怎样全面改善贫困地区义务教育薄弱学校教育各项工作?

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    2020-06-30 11:29:59
  • 全面改善贫困地区义务教育薄弱学校教育各项工作如下:
    一是基本教学条件显著改善,全国新建、改扩建校舍面积1.23亿平方米、室外运动场地1.12亿平方米,购置学生课桌椅2284万套、图书3.38亿册,实现了五年规划时间过半,学生自带桌椅、D级危房上课等现象在绝大部分地区已消除。
    二是学校生活设施全面改善,全国购置生活设施设备1157万台件套,有力改善了农村学生住宿、用餐、饮水、洗浴条件。
    三是城区大班额得到有效控制,2015年全国义务教育阶段有66人以上的超大班额17.3万个,比2013年减少3.57万个,减幅17%。
    四是教学点办学条件得到有效保障,全国共投入146.6亿元,建设教学点校园校舍756万平方米,购置了价值25.5亿元的设施设备。

    山竹宜人

    2020-06-30 11:29:59

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