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我国义务教育质量监测的特色与创新是什么?

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我国义务教育质量监测的特色与创新是什么?

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    2020-06-30 08:32:06
  • 一、立足中国国情,依据课程标准研发指标和工具
    课程标准是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求,体现了国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求。
    二、倡导全面发展的教育理念,突出能力导向
    促进学生德智体美全面发展,是我国基础教育的重要目标和要求。我国不仅将语文、数学、科学作为国家义务教育质量监测的重要学科,还将德育、体育、艺术纳入监测领域,监测学科领域涵盖面广泛,凸显我国监测对学生全面发展的重视。
    三、注重对教育质量关键相关因素的监测,找准质量提升的着力点
    我国义务教育质量监测不仅注重对义务教育质量状况进行测查,还注重分析影响义务教育质量的关键因素。
    四、汇聚多学科、多领域的高水平人才参与监测工作
    监测中心通过搭建开放的平台,有效整合了国内外相关领域的资源和力量,为做好国家义务教育质量监测提供了重要的人才保障和智力支持。

    离开是涐们的...

    2020-06-30 08:32:06

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