脑血管病对脑的记忆力有较大的伤害，会珠生记忆力障碍。不过，通过 适当的训练是可以恢复的。记忆力训练往往被+忽视，其实它对患者整体康 复很重要，可增强各种训练的勇气和信心。1.脑血管病的记忆障碍种类(1)短期记忆障碍：患者大脑对新信息的雄存时间缩短，新发生的事情 刚才还记得，一会儿就忘了，对过去的1日事却丨己忆犹新。如果在病人面前摆 几样物品，i|;病人辨认一遍，并回忆这些物品j记忆障碍的病人只能说出一 两样，然后编造其他物品充数，甚至完全忘记p才的物品。这种短期记忆障 碍，经过训緣会明显好转。(2)长期记忆障碍：长期记忆障碍往往在(a事记忆受损的基础上形成, 先有近事遗忘，慢慢发展为远事记忆力也下降。这种记忆障碍要经过较长时 期的训练。2.记忆力障碍康复训练方法(1)复述：让病人重复说出所记住的信息彳并重复增加时间和对某事的 注意，以加深对它的记忆。(2)想象：让病人在脑子里产生一个印象有i助于记住它们。(3 )语义加工：让病人为了记忆想象一个^单故事，包括所有的项目。(4 )建立固定项目和环境预告：如病人每&以同样的次序收集衣服和穿 衣服，在同^个地方脱鞋子，这样就知道在哪単找到它们了。(5 )定时闹钟：可以提醒病人在那时应做什么事。(6)以4境提供额外的促动：如彩色译码^贴标签的抽屉、门等。3.脑卒中患者出现记忆障碍康复训练不论是何种记忆力障碍，都可以通过一定p康复治疗手段得到改善。如 果患者有一定的文化程度，可以写日记，这将有助于扩展思维和增强记忆。平 时，可以在房间内贴一些有关日常活动的字条，|如“讲究卫生”，提醒患者洗 脸、刷牙、整理床铺等，这些将有助于唤醒患者的记忆。还可以让患者看过去 的照片，激起他对这些往事的回忆。对于日常i活中需要记忆的事情，可以编 成顺口溜来帮助记忆。只要患者和家属坚持训_，一定能取得较好的效果。给有一定文化的患者预备一个笔记本，一支削好的铅笔，让他握笔写日 记，每天记日记1~2次，或不定时的让病人写。日记的内容很随意，也许是 今天的事，也许是昨天的事，或者是很早以前的事，只要还记得就写下来。 患者明天想做什么也可以写。家人要每天看患者的日记，看他写的时间、事件对不对，对了要表扬， 树立其恢复健康的信心。有错误给他提出来，以加深他的记忆。有时家人也 可以提示，比如，“今天你扶墙走了几步，要写到日记上”。提醒病人加深记 忆。如果病人不愿写，也可以家人给他写上，让他念一遍，也可加深记忆。患者写日记，不仅对恢复记忆有很大作用，也可以训练手的活动。手的 活动也可以带动脑的训练。
