变化1 选考不分文理高一考两科目 高考改革，影响最大的莫过于目前正就读初中和小学的准高考生们。记者了解到，以往广东的高中学业水平考试，文科考生必须参加物理、化学、生物三科考试;理科考生和体育类考生必须参加政治、历史、地理三科考试;而艺术类(音乐、美术)考生根据自己兼报的科目选择对应的学业水平考试科目。
而根据教育部新出炉的《关于普通高中学业水平考试的实施意见》(以下简称“实施意见”)，今后考生们将不再分文理科，考生可在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中根据自身的兴趣特长选3科计入高考成绩。 早在2009年起，广东已开始实施高中学业水平考试，并在2010年起实施“一年两考”。
根据实施意见，这一考试时间和科目安排都将发生改变：学业水平考试原则上安排高一年级2个科目左右，高二年级6个科目左右，高三年级6个科目左右，考试时间一般安排在学期结束时，学校还需要保障学生参加同一科目两次考试以及更换已选考的科目。 变化2 从分数评级变为人数占比评级 此前广东的学业水平考试同样以等级呈现，但主要是以分数评定等级。
新实施意见中，采用人数占比来评级：位次由高到低为A、B、C、D、E。原则上各省(区、市)各等级人数所占比例依次为A等级15%，B等级30%，C等级30%，D、E等级共25%。E等级为不合格，具体比例由各省(区、市)根据基本教学质量要求和命题情况等确定。
不过以往，广东高考将学业水平考试等级与高校报考范围挂钩。例如，文、理科考生参加普通高考时，学业水平考试的三门学科成绩均达到C级以上的，才能参加第一批本科院校录取;三门学科成绩中至少有两门达到C级、另一门达D级以上的才能参加第二批本科院校录取。
至于今后，学业水平考试等级如何与高考报考挂钩，目前仍未出炉详细规定。 变化3 综合素质评价学生自填记录并公示 根据《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》，今后考生们还需要接受思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等五个方面的综合素质考察。
在教师的指导下，学生要自行填写活动记录单，并经历公示等系列程序。这一变化对考生们又将有何影响? 广东省人民政府参事、华南师范大学人才测评所所长张敏强认为，综合素质评价作为高考录取的参考，其权重应该是比较小的。他表示，参考综合素质评价比高考加分的作用好很多，因为这是一个积累的过程，更能体现学生的全面水平。
暨南大学招生办主任黄跃雄同样认为，综合素质评价作为高考录取的参考，引导学生除了注重高考和学业水平考试之外，还要走综合发展的道路，在社会服务、道德修养等方面成为一个健全发展的人。“原来高考划分了分数线，比如600分和601分，谁的素质高谁的素质低，很难说。
但是引入综合素质评价，在基本的分数下，还有另外一个参照系，相当于是一个三维的评价体系，可以更加全面评价一个学生。” 不过，黄跃雄提醒学生：“虽然高考改革了，但不要被另一个指挥棒控制，有些学生为了高考，去作综合素质评价，没有必要。一种原生态的展示，这才是本质的东西。
”。
答： 广东高考人数今年达75.6万 报考再创新高 75.6万人，广东高考报名人数再创历史新高!昨日，笔者从广东省教育考试院获悉，在全国大多数省份高考人数连年下降...详情>>
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