治疗方法有:
(1)孤独症儿童语言障碍的表现
(2)与人的目光接触和专注力弱.
(3)学舌式说话。
(4)存在多方面的发音问题。
(5)语言理解能力弱。
(6)语言表达障碍。
(7)混淆代名词:你、我、他。
(8)孤独症儿童的语言训练原则
(9)要通过详细的评估了解孤独症儿童现存的语言能力,制订有 针对性的训练计划。
(10)激发儿童的兴趣,所教内容融于游戏或活动中。
(11)激发儿童互动交流能力,多给儿童说话的机会,鼓励他多说话。
(12)要用目光尽量多地与儿童对视。
(13)注意培养儿童的理解与沟通能力。
(14)视、动、听相结合,充分利用他的视觉优势进行训练。
(15)语言训练方法
(16)语言前期训练:视觉搜索追踪和目光对视训练。
(17)听觉训练。
(18)理解训练:配对训练、动作模仿及听指令训练。
(19)发音训练:如果孩子的构音器官存在运动功能障碍,则要进 行训练;可以配合口面部穴位刺激,所按穴位:颊车、下关、迎香、 地仓、人中、廉泉、承架;呼吸训练。
(20)单音和字词训练。
(21)学舌式说话矫正。
(22)理解能力、逻辑思维、叙述能力训练。