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如何巧妙创造演讲的高潮?

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演讲高潮既是演讲者思想最深刻、感情最激昂的时刻,又是听者情绪最激动、精神 最振奋的瞬间。有了高潮,演讲方可最充分地表现其审美价值,进而产生最大的感染力 和说服力。那么,如何构筑演讲的高潮呢?下面介绍三种常见的方法。1.运用设问设问就是自问自答。它之所以被广泛用于演讲,是因为它能够调节演讲时的气氛, 唤起听众听演讲的兴趣和热情,达到提醒和强调的目的,激发听众共同思考问题,从而 使演讲者牢牢掌握住演讲的主动权。我们不妨具体分析一下丘吉尔著名的《出任首相后的首次演讲》中的最后一段演讲:你们问:我们的政策是什么?我说,我们的政策就是用我们的全部能力,用上帝所能给 予我们的全部力量,在海上、陆地和空中进行战争,同一个在人类黑暗悲惨的罪恶史上 所从未有过的穷凶极恶的暴政进行战斗,这就是我们的政策。你们问:我们的目标是什 么?我们可以用两个字来回答:胜利——不惜一切代价,去赢得胜利;无论多么可怕, 也要赢得胜利;无论道路多么遥远和艰难,也要赢得胜利……”该演讲的前部分主要报告新政府组阁的情况,后部分则是阐明新政府的态度...

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演讲高潮既是演讲者思想最深刻、感情最激昂的时刻,又是听者情绪最激动、精神 最振奋的瞬间。有了高潮,演讲方可最充分地表现其审美价值,进而产生最大的感染力 和说服力。那么,如何构筑演讲的高潮呢?下面介绍三种常见的方法。1.运用设问设问就是自问自答。它之所以被广泛用于演讲,是因为它能够调节演讲时的气氛, 唤起听众听演讲的兴趣和热情,达到提醒和强调的目的,激发听众共同思考问题,从而 使演讲者牢牢掌握住演讲的主动权。我们不妨具体分析一下丘吉尔著名的《出任首相后的首次演讲》中的最后一段演讲:你们问:我们的政策是什么?我说,我们的政策就是用我们的全部能力,用上帝所能给 予我们的全部力量,在海上、陆地和空中进行战争,同一个在人类黑暗悲惨的罪恶史上 所从未有过的穷凶极恶的暴政进行战斗,这就是我们的政策。你们问:我们的目标是什 么?我们可以用两个字来回答:胜利——不惜一切代价,去赢得胜利;无论多么可怕, 也要赢得胜利;无论道路多么遥远和艰难,也要赢得胜利……”该演讲的前部分主要报告新政府组阁的情况,后部分则是阐明新政府的态度和政策。 通读全篇演讲不难看出,通过步步上升和层层推进,演讲者的思想表达越来越鲜明、深 刻和完整,其感情也随之越来越强烈。到了结尾部分,演讲者巧妙地运用两个设问句, 全盘托出了自己的观点主张,酣畅淋漓地抒发了自己的情感情绪,使演讲达到了最高潮。2.运用反问与设问不同,反问是问而不答,是用疑问句的形式表达确定的内容。这种句式感情 色彩浓重,有很强的感染力和说服力,因而同样有助于构筑演讲高潮,特别是在说理性、 论辩性和鼓动性很强的演讲中,其作用显得尤为突出。请看:“我们的同胞已身在疆场了,我们为什么还要站在这里袖手旁观呢?先生们希望的是 什么?想要达到什么目的?生命就那么可贵?和平就那么甜美?甚至不惜以戴锁链、受 奴役的代价来换取吗?”这是亨利在美国弗吉尼亚州议会上演讲结尾中的一组反问句。全篇演讲就像跌宕起 伏的海浪,一个高潮接着一个高潮,而且处理高潮的语言修辞手段各不相同。这一连串 反问句,使演讲显得更加轩昂激越,文气也随之大振,充分显示了反问所特有的鼓动力 量。紧接着,亨利用呼吁式的口吻结束了演讲:“全能的上帝啊,阻止这一切吧!在这场 斗争中,我不知道别人会如何行事,至于我,不自由,毋宁死!”演讲至此,演讲者的思想、意志、信念和感情都达到了最高潮,犹如空谷回音,三 日不绝,给听众留下了深刻的印象。3.运用排比连用两个或两个以上结构形式相同的句子,多角度地表达演讲者的思想感情,这就 是排比修辞。使用排比句的地方,未必一定是演讲高潮的地方,但演讲高潮的地方却往 往离不开排比句。“有办法!办法就出在陕甘宁边区!办法就是八路军、新四军和敌后抗日根据地!办 法就出在中国人的身上!办法就出在真正抗日的党派和军队中间!就出在中国共产党, 尤其是在我们的毛泽东同志心中!”这是周恩来同志在延安一次会上发表的演讲中的片段。从全篇演讲来看,这段文字 显然是高潮所在。这里用了五个相同排比句:“……办法就出在……”这五个排比句或由 近及远、由小及大,或由此及彼、由次及主,好似管弦齐奏,把演讲推向高潮。
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