一、Master of Science(M。S。) 中文直译为理学硕士。一般来说，攻读理工科Ph。D。学位的人会在完成两年的课程学习后获得一个M。S。学位，又或者是在完成最后的博士论文答辩后同时获得Ph。D。以及M。S。两个学位。M。
S。学位有可能是course-base或者thesis-base形式。比如，UCLA的EE M。S。就是可以自由选择做课题与否。有些学校的M。S。也有转Ph。D。的机会，比如CMU的ECE MS在修读一年的课程后可以申请转为Ph。D。 Candidate，不过前提是需要至少一名教授的推荐和表示愿意接收申请者为Ph。
D。学生。 二、Master of Science in Engineering(M。S。E)以及M。S开头的其他类似学位 这一类的学位可以看作是M。S。学位的扩展，比如宾夕法尼亚大学的工学院授予的学位均为Master of Science in Engineering(M。
S。E)，斯坦福大学的EE系授予的学位为Master of Science in Electrical Engineering(M。S。E。E)等等。有些大学除了普通的EE硕士以外还开设了专业化的硕士项目，比如宾夕法尼亚大学的M。S。E in Telecommunication，南加州大学的M。
S。E。E in VLSI Design等。这些项目与EE项目相比，授课的目的性更强，如果申请人已经十分确定自己的专业兴趣，可以考虑申报。 三、Master of Engineering(M。Eng) Master of Engineering一般学习年限较短，在一年左右，基本都是授课制的项目，主要面向就业。
以康奈尔大学的M。Eng in ECE项目为例，许多学生都希望能够在美国找到正式的工作，因此在上课期间往往已经开始参加各种的工作面试或者实习面试，同时在9个月的学习时间里需要完成规定的学分，做一个project，因此该项目的强度比较大。其他开设了M。
Eng项目的名校还有UC-Berkeley，Princeton，Harvard，Duke等。如果将来打算继续读博的申请人，需要慎重考虑是否申请Master of Engineering。
答：【学科设置】美国教育学专业分类极广，主要包括教学方向、语言学方向、教育心理学方向、宏观教育研究、教育技术方向以及学校管理方向。 具体来说，教学方向专业又分为...详情>>
