“民胞物与”是哪位大儒的观点?
“民胞物与”是哪位大儒的观点?
北宋张载,河北人,曾侨居在现在的陕西省眉县横渠乡, 故人称“横渠先生”。在《西铭》中,张载指出:“乾称父,坤称 张载 母……民,吾同胞;物,无与也。” 乾坤是天地的代称,天地是万物和人的父母,天、地、人三者混合,处于宇宙之中,因为三者都是“气”聚而成的物,人的本性同于天地万物的本性,因此,人类是 我的同胞,万物是我的朋友,万物与人的本性是一致的。 所以,张载要求爱他人如同爱同胞手足一样,并扩大到“视天下无一物非我”。但张载又认为,天下万物并非绝对平等的,有严格的等级界限,是先天存在的。所以人应该承认并遵守这种等级和其中涉及的伦理道德。这也是天经地义的事,命运的安排,任何人都不能逃避这种义务。后来,朱熹使这一思想更加系统化。等朱熹死后,很快在南宋末年被统治者利用,从此,元、明、清一直作为统治思想使用,强化了三纲五常为代表的封建伦理道德。
答:民胞物与,是北宋哲学家张载提出的一种伦理思想。他在《西铭》中说:“乾称父,坤称母……民,吾同胞;物,无与也。”乾坤是天地的代称,天地是万物和人的父母,天、地、人...详情>>
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答:1、 个人提升欲望。我认为这是参加培训积极性最重要的内因,如果员工有不断提高、向上、奋斗等一定要有所成就的欲望,他一定会感觉到自己还有需要提升的方面,不管...详情>>
问:美国科学促进会和科学教育委员会提出的课程方案目标是什么呢?
答:美国科学促进会和科学教育委员会提出的科学课程方案中,目标是:激发好奇心;2、刺激思考;3、增进儿童学科学的技能和智力详情>>
答:不论哪种气质类型都有积极的一面和消极的一面,教育的目的就是发扬积极的方面,克服消极的方面详情>>