要配合带孩子到医院去做康复治疗,对于孩子的教育问题一定要有耐心,平时也要多,带孩子出去户外活动。
要配合带孩子到医院去做康复治疗,对于孩子的教育问题一定要有耐心,平时也要多,带孩子出去户外活动。收起
那是因为宝宝平常都没有睡午觉的习惯吧 以后尽可能帮助宝宝养成良好的睡眠习惯 以后就算是不上课的日也按照在学校里面的作息时间来安排宝宝的活动 以后慢慢的宝宝就会养成良好的习惯了
你宝宝的情况出汗要注意是不是和缺钙有关的，缺钙的时候容易有多汗的，和缺钙的时候神经兴奋性增高有关，可以检查微量元素确诊，有缺乏的时候及时用葡萄糖酸钙成药物治疗，。
孩子生病情绪不好是正常的，就像大人一样，生病了那里都不舒服，应该想办法怎样调理下宝宝的体质，尽量少生病，有健康的体格，才是最主要的！
孩子有模仿能力,所以管教时千万不能打他。因为打人是不好的行为,所以您要制止他,方法是:要表现的很生气,表情要严肃,可以抓住他的手说不能打人。如果他不打人了,就要表扬,如果不听,可以用暂时隔离的方法。在打完以后的十秒以内,马上将他抱到一个有围杆的小床,或在一个高的椅子上,周围的环境很枯燥的,告诉他因为打人所以现在要呆在这里,不许下来,一岁隔离一分钟,按此计算,那么您的孩子可以隔离两分钟。如果他以后犯,则反复进行,而且告诉他为什么要隔离,是因为你打人了,慢慢孩子就会改掉这个毛病。说话的问题要具体分析,有些孩子由于遗传的关系说话比较晚,以后的智力还是很正常的。但是有些孩子说话晚,是由于智力差一些,所以说话晚首先要检查智力和听力有无问题。两岁的孩子可以早晚各喝一次奶,每天三餐饭。关于睡的晚的问题,宝宝晚上睡前的三四小时不要睡觉,睡前可以给宝宝洗澡,做做全身按摩,再给他吃奶,然后放在小床上跟他说:宝宝要自己睡觉了,然后将灯光调暗。在宝宝的枕头边可以放上一个有妈妈气味的物品,养成一个睡前的仪式,每天坚持这样做,宝宝就会定时入睡了
我寄的在他奶奶那里都出的调皮。平常都好少回去。
妈妈平时和孩子都是怎么交流的?有没有问过孩子是不是喜欢上幼儿园?如果他说喜欢,那他能说说为什么吗? 孩子在学校和家里的表现不一致有很多原因,最主要的是“环境不一致”。所以建议妈妈悉心了解一下,孩子在家里和在幼儿园的表现那些方面不一样,这背后又有什么“客观原因”(主要是环境因素)。如果排除客观的环境因素,孩子的主观上是不是有什么没有表露过的想法? 老师说宝宝好学,这是件好事情,说明孩子对事物充满兴趣和探索的欲望,但又说他行动起来总是慢一拍,也就是说孩子的主观意愿是主动的,客观行动上却又是被动的?就这些表面现象来看,这的确充满矛盾。 想问一下妈妈,孩子是不是年龄偏小,或者在手眼协调、大小肌肉运动能力这些方面和班级里的孩子比有些差距,所以他在“执行”的时候总会产生“畏难情绪”,甚至要人逼迫才肯去做?——是不是在家里孩子自己很少动手,缺乏锻炼,所以在外面就会缺乏做好事情的自信?还是在家被过度关注、照顾和重视,在幼儿园里因为没有做到“第一个完成”,所以也就没有被表扬,因此也就丧失了主动行为的自信?又或者孩子故意拖拉只是为了争取更多的关注?孩子的行为有时会让家长费解,大人们认为想得到关注就要积极主动,而孩子很可能因为一次的被动发现可以获得更多的关注,久而久之就成了习惯。 至于社会交际的问题,也需要家长多带宝宝去一些聚会或者带到有其他同龄孩子的公共游戏场合,放手让孩子去玩,观察孩子的行为并引导他和其他孩子结交。当他有了“交朋友”的愉快和正面的体验之后,到了幼儿园这个相对熟悉的环境,他会变得更主动些。还有,如果孩子年龄比班级孩子的普遍年龄小,他的语言表达和沟通能力的确和其他孩子会有差异(尤其是男孩子,这部分发育本身就比女生要晚),没有了语言表达这个工具,孩子在社会交往中的沟通就会遇到障碍。 最后,这个年龄阶段(3-6岁)的男孩子,最需要爸爸的“榜样”。男孩子会通过和爸爸的交流接触,感受到作为“男性”的社会角色的意义。如果妈妈常常在孩子面前夸奖爸爸,而爸爸也常和孩子一起玩,一起交流,孩子会觉得“做个像爸爸一样的男人真好!”他会觉得男性受崇拜,有荣誉感和成就感。反之,很多强势妈妈的家庭,男孩子可能就会觉得“做个男人真窝囊”,这会对孩子的性别认同造成不好的影响,转而影响他将来的成长。 建议妈妈耐心地和孩子沟通,并悉心观察,帮助孩子创造解决问题的条件,引导孩子自己想办法解决问题。这对孩子一生的成长都会有帮助。
尿床的原因有三：一是脾胃虚弱，功能紊乱，导致膀胱气化功能失调；二是中枢神经发育不健全，尿感信号在传递过程中无法及时准确地传递到大脑；三是膀胱括约肌功能发育不完善，导致膀胱无法正常排尿。患有尿床病后会出现：睡眠昏沉、难以叫醒、睡眠出汗,喜欢爬睡或?睡,多梦咬牙、注意力不集中,好动、挑食、厌食。
我想说的是我与你同病相怜!我也不知道怎样才能让宝宝及时地穿好衣服上学去!但是看了一楼的我想去试一下,有没有用,我们到时再联系吧,说不准下次我们会有了我们的高招呢,让我们的宝宝来比比吧,看谁先改好!
这三岁的小孩子最气人啦,因为这时还小话也听不懂,而且还任性。动幼儿园上学是孩子的天生不愿意的事,慢慢开导就行
我小孩两周2个月多时,带他去医院做保健,量出:94.5CM,但幼儿园在两周3个月时量回来的是:91CM,差别也很大哦,做保健时是躺着量的,我想在幼儿园应该是站着量的,他可能不太合作,所以就有差别了.
看了你的描述,很是为你同情。不知你的朋友是不管孩子呢,还是管了没用。我很是为你朋友孩子担心。小孩子“人来疯”都会有,可不会至于用咬人来表达喜欢别人,如果你朋友的孩子只是“淘”还好,依你的描述,孩子好像知道那样不对,只是管不住自己,那就有的点“感统失调”了。如果真是“感统失调”会影响孩子以后学习的。你也不用生气了,倒是应该给朋友一些贴心的建议参考文献:preschool
你只要经常想着“孩子嘛，就是这样。”你就会多些耐心，挺多摇摇头，叹一口气，火就燃不起来。和孩子交谈时发火，你就会立刻失去智慧，变得语言粗暴、处事急躁，孩子当然不会接受。
坚持把尿确实是比较强迫。建议观察孩子的反应，如果把完，孩子睡得很踏实，没什么影响，倒也无妨。如果影响到孩子的，不如晚上用尿不湿算了，省得折腾了。
激素药不能常擦，肤乐霜应该是中成药，效果因人而异，玉泽是润肤霜的一种，能保湿，不能治疗湿疹。很多食物残渣会引起口周皮疹，未必是该食物过敏。湿疹是慢性过敏性皮肤病，婴儿建议在皮肤科随访治疗为妥。
现在的孩子其实比以前的孩子在出生以前的环境就优越好多。但是，同样也需要一定的磨炼。茧经磨练才破茧而出。如果医院给不出答案，就去打医院。要不再观察看看。毕竟孩子和孩子是不一样的。有的会走比较晚。会说话晚。爱因斯坦7、8岁才会说话。但是也不能大意。希望你的孩子可以健康幸福的成长
我儿子在一个幼儿园罚站了一期,后面换一个幼儿园,再也没这现象,跟老师有关系,
首先说宝宝年龄较小，如果有微量元素缺乏的话，可以适当的补充碳酸钙颗粒和鱼肝油，临床应用较多的是伊可新，一周岁以内的。你这种牌子的可以看一下，维生素d的含量。常规的补充量不超过400。
刚上幼儿园时是这样的,还不太适应园内生活及和小朋友相处,在陌生的地方不习惯。 家长多关心些,多和孩讲下园内生活,时间长了就没事儿了。
如果不对症,输液会加重肠道菌群失调.我女儿前段时间因为其他原因住院输液,后一直腹泻,就是因为抗生素导致肠道菌群失调,吃了三天金双歧后逐渐恢复健康. 在这也祝你孩子早日康复!
如果你能说服奶奶让她再带半年,等宝宝两岁半的时候再送去幼儿园就最好了,宝宝假期的时候你就请假自己带吧。
您好，建议看一下泌尿外科，左侧隐睾是由于睾丸发育过程中，下降不全引起的，一般是在腹部的。所以睾丸在腹部，温度较高，恶变几率较高，所以是需要手术治疗的，一般手术时间越早越好。
教育小孩： 既要告诉他不能打人；更重要的是要提醒、引导他学会避免被人打－－即自我保护的意识！！！ 让小孩产生即不欺负他人、也注意自我保护的最好办法，除了大人、家长平时的言行习惯之外，还有一个好的办法就是，引导她们看专买针对小孩言行和自我保护之类的光碟，让她们通过光碟中的小故事、动漫内容来增加她们的理解。 （这样的光碟，我看到有人在香港买的有，一套大概十多个碟，才50多，其中有很多教育小孩的动漫故事）
宝宝睡觉爱出汗这种情况还是建议给宝宝吃点液体的鱼肝油,平时多让宝宝晒晒太阳,不仅可以补钙,还可以增加抵抗力。
那是因为宝宝平常都没有睡午觉的习惯吧 以后尽可能帮助宝宝养成良好的睡眠习惯 以后就算是不上课的日也按照在学校里面的作息时间来安排宝宝的活动 以后慢慢的宝宝就会养成良好的习惯了
你宝宝的情况出汗要注意是不是和缺钙有关的，缺钙的时候容易有多汗的，和缺钙的时候神经兴奋性增高有关，可以检查微量元素确诊，有缺乏的时候及时用葡萄糖酸钙成药物治疗，。
孩子生病情绪不好是正常的，就像大人一样，生病了那里都不舒服，应该想办法怎样调理下宝宝的体质，尽量少生病，有健康的体格，才是最主要的！
矫治的方法具体的就是要看多动症的导致的原因，一般情况下都是由于一些轻微的缺失导致的疾病，也就是行为上出现了一些不正常的情况通常是由于大脑导致的，你可以再进行药物治疗的时候也要注意我就是行为上的一些教育的情况，最好就是及时的进行心理沟通。
王盛波儿童发展： 18个月的孩子，需要引导他逐步形成排便意识，不要着急，比如可以大人示范或买个吸引他的卡通便盆。 刘湘梅： 这么大的宝宝尿裤子很正常，通常要到2岁之后才能进行大小便的训练。不要总是提醒孩子注意大小便，越强调孩子越紧张，但控制能力还没有发展到大人的水平，一尿裤子大人又说，形成不良循环。
在莱山区第一人民医院,没有账号3个儿保的科室,只有儿科,基本上就是感冒急诊的
你好，你讲的情况可以到儿科具体的检查一下，一般情况下儿科有专门的项目来检查这个的，其是孩子的天性就是动物的天性，一般都是好动的，如果不当的话反而会出问题的，所以不一定是有问题的，
1.境遇性焦虑：对突发事件，儿童的心理难以承受，因此整天担心灾害再次降临头上，惶惶不可终日。但这一类儿童的症状随着时间的推移会逐渐自然消失。 2.分离性焦虑：当孩子与亲属特别是父母分离时，会出现明显的焦虑情绪，失去以往的欢乐。其主要表现为心烦意乱，无心学习，甚至出现逃学、出走等现象。 3.期待性焦虑：家长对孩子期望过高，孩子怕达不到家长预期的要求，担心受到父母的责备而焦虑不安。另一方面，学校片面地追求升学率，课程设计、作业布置超过了儿童的接受能力，给儿童以极大的压力，也会使儿童表现出紧张、焦虑等不稳定的情绪。
还是喝奶粉吧,很多人都让宝宝喝到五岁哦,如果上火的话,给他多吃点水果,多喝水啊。那种QQ星都是饮料,我小姑是做香精的,每次回来都告诉我不能给宝宝喝那种,里面化学成份太高了。如果是那种一包包的,听说是没有脱脂的,宝宝比较容易胖,脂肪会比较多。
亲,那应该是一种习惯了吧,不然的话,宝宝就是缺钙的哦,你可以给宝宝适当的补补钙看看的哦,这个是不需要太担心的哦,平时只要多加注意点就可以的哦。
四个月的宝宝开始添加辅食，才能满足身体上营养的供给。宝宝长到五、六个月， 会坐，会长牙，八个月会趴了，此时更要补充足够营养来满足身体所需，并且这时幼儿正是身体长得最快的时候，骨骼和肌肉发育需要大量的钙，因而对钙的需求量非常大。如未及时补充，2岁以下尤其是1岁以内的婴儿，身体很容易发生缺钙。 推荐一些美味补钙餐，一边可以补钙，一边从均衡的辅食中摄取多元化的营养宝宝就会各方面的营养都跟得上。 ·鱼菜米糊 原料：米粉（或乳儿糕），鱼肉和青菜各15-25克，食盐少许。 制法：将米粉酌加清水浸软，搅为糊，入锅，旺火烧沸约8分钟；将青菜、鱼肉洗净后，分别剁泥共入锅中，续煮至鱼肉熟透，调味后即成。 补钙奥秘： 鱼肉中富含钙，不仅能够促进宝贝长个子，为骨骼发育添砖加瓦，还可促进脑发育，满足身体对多种营养素的需求，不妨经常给4个月以上的宝贝做一些吃。 ·蛋花豆腐羹 原料：鸡蛋、南豆腐、骨汤150克、小葱末等。 制法：鸡蛋打散，豆腐捣碎，骨汤煮开；下入豆腐小火煮，适当进行调味，并撒入蛋花，最后点缀小葱末。 补钙奥秘： 鸡蛋、豆腐不仅含有丰富的钙，吃起来也又软又嫩，特别适合给还不太会咀嚼的6个月左右的小宝贝吃。 ·虾皮碎菜包 原料：虾皮5克、小白菜50克、鸡蛋1个、自发面粉、些许调味品等。 制法：用温水把虾皮洗净泡软后，切得极碎，加入打散炒熟的鸡蛋；小白菜洗净略烫一下，也切得极碎，与鸡蛋调成馅料；自发面粉和好，略醒一醒，包成提褶小包子，上笼蒸熟即成。 补钙奥秘： 虾皮含有丰富的钙、磷，小白菜经汆烫后可去除部分草酸和植酸，更有利于钙在肠道吸收。鸡蛋的好处自不必说，10个月以上的宝贝一定会非常喜欢这种鲜香的小包子。 ·香香骨汤面 原料：猪或牛胫骨或脊骨200克、龙须面5克、青菜50克、精盐少许、米醋数滴。 制法：将骨砸碎，放入冷水中用中火熬煮，煮沸后酌加米醋，继续煮30分钟；将骨弃之，取清汤，将龙须面下入骨汤中，将洗净、切碎的青菜加入汤中煮至面熟；加盐推匀即成。 补钙奥秘： 骨汤富含钙，同时富含蛋白质、脂肪、碳水化合物、铁、磷和多种维生素，可为正在快速增长的1岁以上宝贝补充钙质和铁，预防软骨症和贫血。 注意： 1、一开始添加辅食时，要一样一样地增加，婴儿适应一种食物后大便正常再添加第二种新食品。 2、添加辅食与喂奶的时间并在一起，最好在喂奶之前，因为婴儿饿的时候容易接受新食品。 3、婴儿不肯吃某种食物或食后消化不良就暂停喂食，等一些天再喂。 4、婴儿患病时不宜添加辅食，发免消化不良，添加辅食，还要常留心婴儿大便情况。 5、给婴儿添加辅食要由少到多，由细到粗，由稀到稠，由半流体到固体，循序渐出，慢慢增加，不能过急。 6、制作食物时应选择新鲜食物，吃多少做多少，要保持餐具清洁，经党消毒，注意卫生，大人不要用嘴尝过再喂食，也不要用嘴将食物吹凉。
抽动症的发病原因感染因素：上呼吸道感染、扁桃体炎、腮腺炎、鼻炎、咽炎、水痘、各型脑炎、病毒性肝炎等孕产因素：母孕期高热、难产史、生后窒息史新生儿高胆红素血症、刨宫产等这些都是由于母孕期间没处理好而引起的儿童患抽动症的原因遗传因素：抽动秽语综合症患儿家族中患抽动症和抽动秽语综合症的发病率为10%-66%你也没必要太自责了
你好；儿童精神病障碍发于儿童和少年期的各种行为异常和精神疾病.包括:①儿童行为障碍（见儿童行为和情绪障碍）.如遗尿遗粪口吃偏食厌食贪食异食失眠恶梦夜惊睡行吮手指习惯性抽动等.②儿童品行障碍.③多动综合征.④儿童情绪障碍.如过分害羞恐惧焦虑暴怒发作等.⑤特殊功能发育障碍.如构音障碍言语表达障碍言语理解障碍阅读障碍拼音障碍算术能力障碍运动技能障碍.⑥儿童神经症.如分离性焦虑焦虑症恐怖症强迫症癔病.⑦儿童精神病.如儿童孤独症躯体性精神病精神分裂症躁狂抑郁症.⑧精神发育迟滞.儿童不是成人的简单雏形儿童精神障碍有其自身的特点.①发生原因方面环境因素的影响超过成人是重要的诱因之一.儿童品行障碍行为障碍多动综合征情绪障碍和神经症的发生与家庭及社会环境不良教育失当有关.②症状方面儿童精神障碍的表现或为单一的行为障碍情绪障碍或为单调的精神症状妄想少见病理性幻想多见;语言性幻觉少见形象性幻觉多见;思维症状少见运动性症状多见.③预后方面一般来说儿童行为障碍情绪障碍多动综合征特殊功能发育障碍和儿童神经症预后较好;品行障碍预后较差其中有的到成人后容易成为反社会型人格存在犯罪问题.大多数精神发育迟滞的儿童经过教育训练以后能力可有不同程度的增长.儿童精神病普遍预后不良.④临床实践方面儿童的言语表达能力较差精神检查主要是观察儿童的行为其次是通过交谈.判断儿童行为是否异常要考虑年龄因素如3岁以内的儿童尿床是正常现象7岁儿童还尿床就不正常了.⑤治疗方面首先要改善环境家庭气氛和教育方法消除不良影响;心理治疗应以启发诱导和鼓励为主;行为治疗对行为障碍情绪障碍和部分神经症有效;药物治疗主要用于多动综合征和儿童精神病.儿童焦虑症的诱因对于儿童焦虑症的诱因主要与孩子的心理因素自身性格遗传环境因素和不恰当的教育方式有关.
