检验氢离子的方法有以下几种： A、用酸碱批示剂中的紫色石蕊试液，如果紫色的变成红色则说明有氢离子存在。 B、用比较活泼的金属，如加镁后如有气泡产生则说明有氢离子存在。 C、用碱性氧化物，如氧化铜。在加氧化铜后会有盐和水生成也能说明溶液中有氢离子存在。 D、用碱如氢氧化钠。在加了氢氧化钠后会有盐和水生成也能说有溶液中有氢离子存在。
检验氢离子的方法有以下几种： 1、用酸碱指示剂，如H＋使紫色石蕊试剂变红； 2、活泼金属反应，有氢气生成，如：Zn； 3、一些弱酸盐，如：Na2CO3、Na2SO3，有气体产生； 4、用PH试纸，所测得的pH<7（常温下）； 5、某些难溶性碱，如Cu（OH）2，固体溶解，且有蓝色溶液生成； 6、某些碱性氧化物，如Fe2O3，固体溶解，且有黄色溶液生成； 7、某些难溶盐，如CuCO3，固体溶解，且有蓝色溶液生成； 。。。。。。 还有很多，在初中范围内基本就是这些，
加石蕊或甲基橙或PH试纸.
如果浓度小于1mol/L可以用pH试纸测H＋浓度
加入碳酸根CO3，然后将生成的气体通入澄清石灰水，如果澄清石灰水变浑浊，就说明溶液中含有H+。
CO3（2-）离子：加入稀盐酸，产生一种无色无味，能使成清石灰水变浑浊的气体 SO4（2-）离子：加入氯化钡，产生一种白色的、不溶于稀硝酸和稀盐酸的沉淀 Cl-/Br-/I-离子：加入硝酸银，产生一种白/浅黄/黄色的、不溶于稀硝酸和稀盐酸的沉淀 Na+离子：焰色反应：焰色呈黄色 K+离子：焰色反应：透过蓝色钴玻璃焰色呈紫色 NH4+离子：加入饱和的氢氧化钠溶液，加热，产生一种有刺激性气味、能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体 Fe（3+）离子：加入硫氰酸钾溶液，生成血红色物质 Cu（2+）离子：加入过量浓氨水，生成深蓝色溶液 Al（3+）离子：加入适量氢氧化钠溶液，产生白色沉淀，能溶于过量的氢氧化钠溶液。
F-离子：加入氯化钙溶液，产生一种白色沉淀，沉淀可溶于热的浓硫酸，并放出一种有刺激性气味的气体。 MnO4-离子：溶于水，溶液呈紫红色，通入乙炔，紫色褪去；加入草酸和硫酸：紫色褪去。 NO2-离子：与氯化铵混合加热，生成一种无色无味，镁条在其中燃烧可产生黄绿色固体的气体。
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加Fe产生气体 加石蕊或甲基橙，颜色如果变红
加石蕊或甲基橙，颜色如果变红，就说明有氢离子 好多免费资源
答：书面检验，就是通过随样提供的材料质量保证资料、第三方检测试验报告、实验报告等进行审核，取得监理、总包、施工方共同认可方可使用。详情>>
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答：我可以给你提供个想法，仅供参考咯~！ 可以从培训人才和被培训人才的数据比例来说明拉，很有说服力哦~！ 祝你好运！详情>>
答：2)英国的科学教育：在英国“全国学校课程”中，科学和数学并列为三大核心课程，所有5—16岁的儿童都必须接受法定的科学教育详情>>
问：寻找大纲寻找大纲在哪里可以找到《教育心理学考试大纲》且为北京师范大学出版社
答：请说的明白点啊，你是要什么性质考试的啊，自考？成考？普通？详情>>
