紧急求助翻译成英语!
加强国际商务英语视听课程分量，采用视听法教学 加强视听学科建设。国际商务英语视听学科的教程包括教室教学和实验室作业，没有家庭作业。上课按以下方式进行：连续三次放映对话片并伴放声音注释。第一次介绍主题；第二次讲解；第三次复习。第四次放映对话片而不伴放声音注释；由学生担任解释。此后即进行短简的对话操练，以应用本课的词汇和语法材料。课的最后阶段是语音练习。内容是对口头言语的体裁、节奏、调型进行操练。操练中要求从含义单位中领会言语的语音，即不脱离语流操练语音。同时尽快把陈旧的国际商务英语的内容更新。同时改进教学方法，满足听觉型学习者的需要。
To improve the quality of teaching listening of business English, skills, investment and guarantee of degree are needed。 3。
1 set aside more time for watching and listening course of international business English, using the method of combining watching and listening toimprovethewatchingandlisteningcourse。
Thiscourseincludesclassroomteachingandlabwork,butnohomework。Theteachingproccessshouldfollowthese:playashortmotionpictureofdialoguewithsomenecessarynotescontinuouslyforthreetimes。
Thefirsttime, esecondtime,toexplanainthedialogue。Thethirdtime, efourthtime,toplaythedialoguewithoutnotes,butaskthestudentstoexplaninintheirownwords。
Later,askthestudentstomakesomeshortdialogue, isincludestypesofliterature,rythmandintonationinoralEnglish。whilepractising,tounderstandthespeechfromaunitofmeaningisrequired。
Thatis,tofollowtheflowoftheanwhile,tochangetheoldcontentofbusinessEnglishintoanewone,andtoimproveteachingmethod,soastosatisfytheneedsofthelearner。
答：英译中好做，中译英难搞，楼主以后最好分开贴。 When Charles presented his rather imposing father with hi...详情>>
答： 重视句子有效性和简洁性 在GMAT考试题目中，大家经常会看到对名词的状态性和动名词动作性的深入理解及名词词组核心词的辨认。而对动词时态的考查往往不是动作...详情>>
答：1.约翰•霍普金斯大学(Johns Hopkins University), GRE语文 161 2.范德堡大学(Vanderbilt University...详情>>
