看来你是一位很负责任的老师。我想还是先从你本身说起吧。既然你是一名新老师，有可能和学生“磨合”得还不是很到位，对他们的喜好、个人特点等各个方面了解的不是很透彻。应该尽快融合到他们中间去，了解每一个学生。让学生们觉得你是平易近人的，好接触的，遇到问题可以和你做到无障碍交流，把你当作“知心姐姐”而不是一个高高在上的老师。这样，同学们对你有了信任感，你所说的每一句话他们都会“当回事”，然后在你的鼓励和教育下他们会自觉地改掉自身的缺点，慢慢走上奋进的道路。 同时你还要让学生多多参与你的教学过程，不要死板地填鸭，给他们自由发挥的空间，让他们多参与，使课堂充满学习的兴趣。让学生们好像在玩儿中学。这样他们就会爱学习。
学生(包括大学生)对英语不感兴趣是常见的，且原因不尽相同，不要过多的责怪自己，请你对自己有信心，对学生有耐心，可以组织学生搞一些活动，如英语阅读比赛、英语对话、情景表演等等，调动学生学习英语的积极性，这样学生应乐于学习，同时也会提高英语成绩。功夫不负有心人，只人你用心去教且方法得当，学生兴趣高，还愁学不成吗？祝你尽快找到好办法!
呵呵,学会也就愿意学了。教师要充分发挥个人的人格魅力，另外要多沟通哦。 楼上的，我们是在讨论方法，不是让你写论文，何况你跑题了^_^
答：看他爱看什么电视，要是只是看爱情电视或者什么流行卡通片的话，的确会影响学习！青春期的少男少女用其他好学生榜样鼓舞我认为会适得其反。我认为这样做更好，比如6点了他...详情>>
答： 重视句子有效性和简洁性 在GMAT考试题目中，大家经常会看到对名词的状态性和动名词动作性的深入理解及名词词组核心词的辨认。而对动词时态的考查往往不是动作...详情>>
答：1.约翰•霍普金斯大学(Johns Hopkins University), GRE语文 161 2.范德堡大学(Vanderbilt University...详情>>
