三国 原版 先大概了解古文顺序 西游 仔细品读 大概了解名著特点 水浒 茶余饭后的小品文 红楼 仔细体会吧
按理解程度说，基本上就是西游记、水浒、三国、红楼梦的顺序。 但俗话说：少不看水浒，老不看三国，也是很有道理的
应该从左到右，你如果看的是竖排本，就从上往下。
建议，如果是孩子就看西游记，青年就看红楼梦，中年人看三国演义，老年人看水浒
我倒是觉得如何读并没有什么特别的规定，只要自己感兴趣就可以，关键是有正确地认识，带着思考和目的去读。这样自己的文学素养才可以提高，思考的多了，自然会受益匪浅的。
只读一部《红楼梦》，别的书读不读无所谓，浪费时间。
西游记最简单，应该先读，红楼梦复杂些，过过在看也行，那里有什么特别的顺序，全凭个人罢了
速读不是没有办法，采用挑读的方式就可以。将一些经典片断拿来细读，其余的看看目录就基本能明白是怎么回事，这是指故事情节。但要真正体会到滋味，每本名著都不是通读3遍之内可以明白的，基本上是每读一遍都有不同滋味。像红楼梦简直是无底洞。 顺序：依据需要来，需要想象力或者不是很高兴的时候可以看看西游记。
挑如下故事：孙悟空学艺、大闹天宫、唐僧请命取经、两界山收孙猴子之后收白龙马、高老庄收猪八戒、流沙河收沙僧、偷吃人参果（三人头次合作）、三打白骨精（集中体现紧箍咒的威力）、法力斗三仙（少有的孙猴子独力完胜）、过小雷音寺（各路神仙都出动了，还差点完败）、上灵山成正果 需要智谋的时候，想动脑筋的时候可以看三国（清朝的建立据说和满贵族大将读了三国有不少关系） 挑读：桃园三结义、三英战吕布、千里走单骑、三顾茅庐、火烧博望坡、群英会蒋干中计、孔明祭风、华容道（有时间看完整个赤壁之战最好，这是三国中最出彩的篇章）、三气周瑜、刘备入川、义释严颜、定军山、杨修之死、七擒孟获（之后的六出祁山就有点英雄气短了）到诸葛亮去世后，就不大好看了。
需要增加点豪气或喜欢英雄故事可以看看水浒 可先看几位英雄的事迹：武松（二郎、头陀）、鲁智深（花和尚、鲁提辖）、晁盖、林冲、李逵等。招安以后就基本上是悲剧了，宋江的看着憋气，心情好的时候再说 至于红楼梦，等到你真的有心情有决心到大海里面去游泳的时候，再说吧。
一定要速读，可以先看前几节，把人物弄清楚了，然后再看看目录罢。其实里面的诗词都很美，而且都含机巧，诗如其人，话如其人、行也如其人，慢慢体会吧 。
我觉得最好是自己想读哪一本就读哪一本，管它的，自由去阅读课外才能更好地满足心理需求，起码当时看的时候是怀着自愿、幻想的心情去欣赏这些名著的！
没有任何办法可以快速熟读四大名著，唯一的办法就是时间，估计读西游记需要5天，水浒传不一定，看你的能力，如果要理解的话应该是2年；三国演义2周，红楼梦估计一生都够看。
四大名著的都已经拍成电视剧了，我认为应该先看看电视然后再阅读原著，慢慢体会里面的意思，读完后再写写自己的所得和感想，这样会更有意义。
不懂事的时候读《西游记》，孤单无助的时候读《三国演义》，立场不坚定的时候读《水浒》，得意风光的时候读《红楼梦》。读书是心情的体现，要读和当时心情相反的书，当然所读最好是健康的书籍。心情极好则不宜读书。
先西游记,最后红楼梦,其余两本随便
我是先读的《红楼梦》，再看《三国演义》，《水浒传》，最后《西游记》
我也认为该先读《西游记》，然后再读《水浒传》，再是《三国演义》，最后是 《红楼梦》。
我认为小的时候可以读《西游记》很有意思 《水浒传》《三国演义》这两本什么时候读都可以，但《红楼梦》老了千万不要读了，因为这书太悲苦！
四大名著都拍成了电视剧,我建议先看一部电视剧,然后再读原著.
《西游记》最浅，《水浒传》、《三国演义》次之，《红楼梦》最深。《水浒传》找带批语的看可以品味更丰富的艺术价值，《红楼梦》要看带批语的八十回本，否则就不可能读懂。
我的顺序是三国（小人书）、西游、水浒、红楼
四大名著分别是：西游记、红楼梦、水浒传、三国演义。 我个人觉得应该这样分配： 小孩可以先读：西游记，同样也可以通过看电视的方式来感受这本书。 青年人可以先读：三国演义 中年人可以先读：水浒传 年纪大一点的人读：红楼梦
红楼梦要多读
拉附近；拉萨军队副
建议顺序：《西游记》、《水浒传》《三国演义》 《红楼梦》 這是一般?序哈，不過也可以由以易到難
如果是孩子先看《西游记》 如果是青年人看《红楼梦》 如果是中年人看《水浒传》 如果是老年人看《三国演义》
《西游记》,《水浒传》,《三国演义》,《红楼梦》. 《红楼梦》最好结合一些红学研究的书籍阅读。 其他三本还是比较容易理解的。
《西游记》《水浒传》《三国演义》 《红楼梦》.不过要速成先度--水浒传
建议顺序：《西游记》、《水浒传》《三国演义》 《红楼梦》
问：雪花的快乐1、作者以雪花自比，借此去追求 ？ 2、文章反复出现飞扬飞扬表现出一种...
答：诗人以“雪花”自比，运用了借代的手法，以那潇洒飞扬的雪花为意象，“她”是诗人想象中的情人，更是升华了的神圣的爱情，巧妙地传达了诗人执着追求爱情和美好理想的心声。...详情>>
答：光武帝刘绣详情>>
