翻译文章
In college，Spring Break(春假)is usually associated with the beach，parties and sleepless nights，bringing about relaxation，free time and friends.Students who wish to spend their break doing something productive and rewarding，however，may choose to participate in the Alternative Break Program.It places college students in communities both at home and abroad. The Program allows students to take part in various projects dealing with issues such as literacy(识字)，homelessness and the environment.It includes helping kids with their lessons，raising money for families in need and collecting data for environmental research. The hope is that，by getting themselves involved in different environments，students will have the opportunity to learn about members of communities and broaden their view.In turn，they will incorporate(融合)their experiences and lessons learned into their own communities.In a word，the Program aims to encourage students to be active citizens and engage themselves in making a difference in society. In the spring of 2006，about 36,000 students in the USA participated in the Alternative Break Program. Samantha Giacobozzi，now director of the Program，has been on five alternative break trips herself，including trips to New Orleans，India and the Dominican Republic.“I was a student who went on alternative break trips and had my life totally transformed by that experience，”she said.“Every year，we meet many students who have attended the Program.You can see changes in their life that are connected with their alternative break experiences.” The Program began in 1991.Today，it has become increasingly popular with college students in the United States.
在大学里，春假通常会联系到海滩、派对和通宵达旦、玩得轻松，和有空与朋友聚会。然而，想假期过得有益兼有建设性的学生，可以选择参加「另类春假计划」，那是将它大学生分派到国内外的社区。 该计划让学生参予不同类型的项目，例如识字班、帮助失去家园的人和探讨环境问题。
那包括帮助孩子们学习、为有需要的家庭筹款及搜集环境研究的数据。 希望通过置身于不同的环境，学生们能有机会了解其他社区成员，让他们增广见闻。此外，他们亦可将自己的个人体验及把从课堂学来的融合到所属的社区。总之，该计划旨在鼓励学生成为积极的公民，参予社会改进。
在2006年的春天，在美国大约有36,000名学生参予「另类春假计划」。 现任的计划总监Samantha Giacobozzi，就曾亲身参加过五次“另类春假之旅”，包括去新奥尔良、印度和多米尼加共和国。 「我当时仍是一名参加“另类春假之旅”的学生，这些体验改变了我的人生」，她说，「每一年，我们遇到许多参加计划的学生，你可以看到他们生活中的变化，直接与来自另类春假的体验有关。
」 自1991年开始至今，该计划越来越受美国的大学生欢迎。
翻译如下，点击放大：
在大学里，春假通常与海滩、聚会、失眠的夜晚、放松，自由时间和朋友联系在一起。想要用自己的休息时间做一些有成效和报偿的学生们可以参加Alternative Break Program（一个活动），这可以让学生和其他国内外的学生交流。 这个活动帮助学生参与到各种问题的处理，比如说识字，无家可归和环境问题。
它可以帮助孩子的课程学习，为有需要的家庭筹集资金和环境研究的数据收集。 该活动旨在通过使学生处在不同的环境下，让他们有机会了解社区成员和拓宽他们的视野。反过来，他们将把结合他们的经验和理论知识，为自己的社区贡献。总之，该计划的目的是鼓励学生们成为积极的公民，去参与社会上的事情并对其产生影响。
2006年春，约36000的学生在美国参加这个活动。 Samantha Giacobozzi，现在是该活动的负责人，自己已经参加过五次这个活动，包括新奥尔良，印度和多米尼加共和国的活动。“参加这个活动使我的生活完全转变”她说，“每一年，有许多学生参加这个活动。
你可以看到他们生活中的变化，这些变化都与参加活动的经历有着很大的关系。” 这个活动开始于1991年。如今，它越来越受美国大学生的欢迎。
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