答:作者对生命的本质的认识是:生命的道路是曲折的,要经历种种磨难,其间有痛苦也有幸福,痛苦也是一种幸福;生命存在于运动之中,生命的过程是进取、斗争的过程;个体生命是...详情>>
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答:人文教育---对环境(社会或文化等)的关怀和关心,是对外的 素质教育---是个体的修炼详情>>
答:科学的价值观表现在具体的人和事上,就是要尊重客观规律,尊重事实;就是要坚持*、平等、自由、合作的精神,独立精神、探索精神、创新精神和献身精神;就是在面对具体事物...详情>>
答:童心表现本真的人性,正确的教育,无不基于对人性的准确理解和把握详情>>