我的琪儿到底怎么了啊？
我的琪儿到底怎么了啊?? 琪儿是个乖巧的小女孩,今年9月入的幼儿园托班。还没有出现过大哭大闹的情况，从老师反映的情况来看，她的情绪算班上比较稳定的那种。可以过了十一大假后，问题就来了：老师反映她的情绪非常压抑，感觉老在“忍”些什么。还有就是不停的要“拉巴巴”，但让她坐在小马桶上，什么也没有拉出来。今天是星期日，在家里这休息这两天，琪儿嘴里还一直念叨着“不去幼儿园了，把幼儿园退了……”问她怎么了，她一直说幼儿园不好，老师不好。 我实在是急得没办法，不知道是不是在幼儿园受了委屈，又不好直接问老师。请求支援啊！！！ 琪儿现在2岁9个月了
都是同命中人!!我宝宝也是。本来很乖巧的,也这样。喏,我贴的问题:
宝贝刚三岁,刚上幼儿园1个月。这次趁十一假期带她出去旅游放松一下。可出去后总闹想回家。以前也经常带她出来,但这次和以往一点不一样,特难带。变的非常任性,怎么解释都不成。并且和“唐僧”一样絮叨个没完。
我的耐性已磨的快没了,我该怎么办好呢???
问题补充:
今天已经上幼儿园一个半月了,哭的很厉害。不愿意去,找了好多理由。没有依她,还是送她去了。本想进幼儿园锻炼一下的。但越来越胆小了。每次带她出去和朋友聚会时,她总会提出去洗手间,有时能20分钟去三次。
但一和朋友的孩子玩起来就没有这种要求了。我也知道是她心理紧张的缘故。和老师沟通了好几次,老师却说在园里表现很好,没起什么效果。朋友建议说换班级,我很矛盾。不知道还有没有好的解决办...全部
都是同命中人!!我宝宝也是。本来很乖巧的,也这样。喏,我贴的问题:
宝贝刚三岁,刚上幼儿园1个月。这次趁十一假期带她出去旅游放松一下。可出去后总闹想回家。以前也经常带她出来,但这次和以往一点不一样,特难带。变的非常任性,怎么解释都不成。并且和“唐僧”一样絮叨个没完。
我的耐性已磨的快没了,我该怎么办好呢???
问题补充:
今天已经上幼儿园一个半月了,哭的很厉害。不愿意去,找了好多理由。没有依她,还是送她去了。本想进幼儿园锻炼一下的。但越来越胆小了。每次带她出去和朋友聚会时,她总会提出去洗手间,有时能20分钟去三次。
但一和朋友的孩子玩起来就没有这种要求了。我也知道是她心理紧张的缘故。和老师沟通了好几次,老师却说在园里表现很好,没起什么效果。朋友建议说换班级,我很矛盾。不知道还有没有好的解决办法??
我刚查到一个爸爸的解决办法,感觉挺中肯的,不妨看看。
策源凝思
级别:学弟
10月15日 15:53 孩子到了两三岁该上幼儿园时,有很多家长怕孩子哭而不送他去幼儿园,这样做我认为是不对的。今天早上在汽车上,还有一位孩子的奶奶对我说,她的孙子太难送了,总是哭。而且我在论坛里也看到有许多朋友,也是遇到了同样的问题,而来求助。
我就根据我自己的经验和大家谈谈,或许有不对的地方,还请大家原谅。
首先有很多文章中都写道,要让孩子提前去幼儿园熟悉环境及老师。从我自身的经验来说,作用不是很大。我儿子现在三周半,是在去年九月份上的幼儿园。在他去之前,我也是依照书上或朋友说的,常带孩子去幼儿园玩,而又由于幼儿园的老师有一些是我的同学,有一些是我的邻居,或是同事朋友的亲属,所以大家都很熟悉,孩子也跟她们都很熟悉。
那一段时间,孩子几乎每天都要去幼儿园玩,特别愿意去。
而到了九月一日真正去幼儿园时,这一切都变了。我儿子整整哭了四个星期二十天。每天晚上都在问同一个问题:“我们明天睡醒了干什么?”一说上幼儿园又要苦一阵子。那段时间我们家里的其他人都不敢去送他,怕面对他那撕心裂肺的哭声。
每次都是我,就是上夜班也要早回来一会儿去送他。而我又何尝愿意呢?不瞒你们说,作为一个三十岁的大男人,没有人时我也曾偷偷的哭过好几次,我都不敢去想孩子。就这样坚持了四个星期,终于换来了回报,第五个星期一,孩子不哭了。当然还不是从内心里愿意去,但是已经能够接受这个现实了。
而据老师说,孩子已经基本上适应了幼儿园的生活,吃饭、喝水、睡午觉都没有问题。而且也能构和其他的小朋友一起玩耍了。而在此之前,我儿子是这一片有名的小霸王,暴力倾向十分严重,现在儿子已经开始懂得与人交往的正确方法了。
通过我的儿子的经历,使我认识到了一点,在上幼儿园之前,不管孩子如何喜欢幼儿园,那也是有一个前提条件的——父母陪在身边!而真正上了幼儿园之后,不管幼儿园内有多少熟人,里面有多少好玩的东西,都抵消不了没有父母陪伴,所带来的巨大的恐惧感。
所以说,初入园这一阶段才是最重要的。我们一定要坚持住,使他在没有父母的环境中慢慢适应。一旦适应了这种状况,那么他的视野便会重新被身边的事物所吸引,重新快乐起来!
我认为作为父母的我们,在这期间有两点是必须做到的:
一、绝对不能怕孩子哭而对孩子撒谎,欺骗孩子。
这样会使孩子失去对你的信任,而后患无穷。
二、坚持!一定要坚持住!
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能不能和公公婆婆商量在你家住段时间呢,这样你也可以 每天下班后看到宝宝,晚上也让公公婆婆休息好,不过最好不要提这次的事情,就说你们比较想孩子,过段时间在回老家。祝福宝宝早日康复
你好 孩子的情况估计是胎便太硬 排除困难的情况 这个情况这个情况可以让孩子口服妈咪爱,小儿七珍丹来进行治疗,注意多喂水 这样就可以起到好效果的。
你是不是给孩子压力啦?派任务的形式要求孩子熟记唐诗成语,这样教育方式是不行的,应该给他个轻松的学习氛围~多带他去爬爬山啊,游乐场啊,玩他感兴趣的东西~营养方面,补补下锌,买些冬虫草炖鸡汤喝~
你写得还不清楚，因为就算咳都有分早上咳还是半夜咳，痰是青绿色的就是肺燥咳，痰是白色有泡?i的就是肺虚咳。 半夜咳应属肺虚咳，一般就算打针吃药都是暂时解决的，不能治本。加上你吃得太多消炎药，会有耐药性，所以不起作用，人吃得太多消炎药身体也会偏弱的。 如你有晚上咳，采取及时的措施可擦“保心安油”将油擦于劲部、前胸以及后胸的位置会减轻咳。 但最好平时煲此汤水：塘虱鱼黑豆陈皮汤，（陈皮越陈年的越好）此汤的材料容易买到也经济，也可适量炖柯胶红枣桂圆，吊鱼郞（树上飞的）炖红枣桂圆。 咳了很长时间，就是肺虚咳 。食疗 可使抵抗力强，强了自然咳就会没的。 若是痰是青绿色的就证明你现时属肺燥，应以清肺热为主，可煲南北杏龙利叶夏枯草猪肺解解肺热。
对于小孩要永远和气,态度要坚决,什么事都心平气和的说,他不该做什么事,什么事不对,都需要告诉他。因为他们在没告诉之前是不知道的。要“告诉”,不是“训”,不是“骂”,也不是“打”。要有规矩,哪些规矩犯了结果怎样要事先讲好,然后大人小孩都按规矩办,不是大人惩罚小孩,是大人协助小孩强化按规矩办事,小孩自己要承担他选择做措施的后果,要对自己行为负责。
你好哦,宝妈,我帮你找了一篇 ,有时间好好看看哦! 生活自理能力的培养和提高能够促进幼儿独立性、自信心的增强,并为其一生奠定良好的基础。幼儿教育作为人生教育的起始站,我们非常注重幼儿生活自理能力的培养。幼儿能否学会一些基本的生活技能,我们对完成此项任务的困难和可能性进行了分析。 一、幼儿生活自理能力较弱原因分析 1、过度爱护,许多应该孩子自己去做的事,家长习惯包办代替,亲历亲为。 孩子是家庭中的“小太阳”“小皇帝”“心肝宝贝”,在家许多大人围着他转,哄他们开心,认为只要孩子吃好、健康就好。因此许多小朋友吃饭要喂,有些爷爷奶奶为了哄好孩子一餐饭,要跟着走好多路,或边喂饭边让孩子看电视;帮他们解小便,穿脱衣服,大人认为这是义不容辞的事。却不知处处包办代替,孩子的独立愿望会渐渐消失,养成依赖心理,从而导致发展迟缓。 2、认为孩子小、能力差,以后学习也不晚。 在生活中,我们常常会听到孩子的这些请求:“我来洗,我来拿,我自己……等等”。但得到的回答往往是:“不行,你还小,不会做。”许多家长认为孩子到了一定年龄,自然而然地就学会自己穿衣服、自己吃饭,现在孩子小,不必急于让他们自己动手,而且越小越难教,孩子大了,学得也快。因此这样教养的孩子在家中一切需要自己动手的事,几乎全由大人包办,养成了严重的依赖心理,使得在各方面的发展,与其它小朋友都有明显的差距。 3、怕麻烦,嫌孩子动作慢,或吃得脏 由于小朋友小肌肉发展还不完善,自控能力差,手眼协调还不够。让孩子自己吃饭常常桌上地上都是,家长嫌脏,认为还不如自己喂得快;有的孩子要自己洗手,结果手没洗干净,还弄湿了衣服、地板,家长后悔没帮他洗;孩子非要自己穿衣服,结果衣服穿反了,还要重穿,耽误了上班时间……所以许多家长认为与其让孩子做,不如自己做,节省时间,减少避免麻烦。其实,家长这种拒绝孩子动手做,包办代替的做法,伤害了孩子的自尊心和自信心,妨碍了能力和独立性的发展。 二、培养幼儿自理能力的目的性和必要性。 1、幼儿从家庭进入幼儿园,置身到一个新的天地,扩大了生活圈,新的环境,好玩的玩具,强烈地吸引着他们的好奇心,他们喜欢在幼儿园学习、生活。但不会洗手,不会吃饭,不会穿衣等生活自理上的问题,使他们不能很快地适应幼儿园的生活。 2、培养幼儿的自理能力促进了幼儿的大小肌肉群和动作协调性的发展。 著名意大利教育家蒙台梭利指出,动作教育是日常生活练习的课程之一,其主要目的是培养幼儿的自我管理能力,培养其责任感及良好的生活习惯。对幼儿进行自理能力的培养将促进孩子的大小肌肉群的发展,和动作协调能力的发展,如吃饭,幼儿不仅学会手喂饭的动作技能,还发展了孩子的手指肌肉的灵活性及手眼协调性。所以孩子每学一项动作、能力,他的大小肌肉群、动作协调性也将得到相应的发展。 3、培养幼儿自理能力有助于培养孩子成独立自信,不依赖成人的性格。 幼儿生活自理能力,就是要学会独立用勺吃饭,拿杯子喝水,会洗手,会穿脱简单的衣裤等,然而刚开始时孩子不会穿衣服,袖子伸不进,钮扣扣不好,在家里都由成人帮助。上幼儿园该自己学着穿了,钮扣洞对不齐,硬是对上一遍,二遍,直到对齐,裤子拉不上,硬是哎哟,哎哟用力拉,直到穿上为止。在孩子学习自理能力技能过程中,老师给予适当的鼓励,树立孩子的自信心,让孩子懂得自己的事情自己做。孩子在提高能力的同时,也培养了勇于面对困难,敢于克服困难,去争取成功的抗挫能力及独立做事,有始有终的好习惯。这种坚强、独立、自信,正是适应未来社会的高素质人才的良好个性品质。 三、怎样培养孩子的自理能力。 1、形成正确的教育观念,促进幼儿自理能力的发展。 良好的家庭教育是幼儿健康成长的必要条件,也是幼儿园实施幼儿全面发展的重要保证。因此,家长必须树立正确的教育观念,才能让幼儿有一个良好的家庭教育。 目前,在我们家长中,有些错误理念: (1)重视智力因素,而忽视非智力因素的教育。他们往往非常注重对自己孩子知识学科方面的教育,而对于生活自理能力等一些非智力方面是可有可无。 (2)重视幼儿园教育,忽视家庭教育。家长是孩子的第一任教师,是幼儿教育的重要实施者,只靠幼儿园怎么能使幼儿得到健康成长。 (3)家长教育方法理念不当。如许多家长在幼儿犯下错误行为时,都是采取批评、惩罚等负面教育的形式,这样就伤害了幼儿的自尊心,从而不利于幼儿发展。所以,要培养幼儿良好的生活自理能力,家长们必须端正教育观念,这样才能促进幼儿的发展进步。 2、在家庭中培养幼儿生活自理能力。 在家庭中培养幼儿生活自理能力,家长就必须重视在生活中的培养。在平时家中,家长对于一些孩子自己的事情可以试着让孩子自己做,如:洗手帕、穿衣服、系鞋带等;家长还可以让你们的孩子试着帮你们做一些力所能及的事,如:扫地、擦桌子等;而对于一些孩子不会做的事,家长可以耐心地辅导一下,这样持之以恒,你们孩子的自理能力自然会得到发展。 (1) 了解幼儿发展特点,制定合理的培养目标及正确的操作方法 我国著名幼儿教育专家陈鹤琴认为,幼儿从3岁左右开始,“已经开始借自己的力量来做自己所要做的事情。”如孩子常常执拗地说:“我自己吃!”“我自己干!” 感觉自己有“本事”,而不要别人的帮助和干预,这都表明孩子开始有了自我意识,有按自己意愿行事的要求。如果家长错过了这个发展时期,没有让孩子适时锻炼,孩子的依赖性就会发展起来,并影响幼儿身体、智力、情绪、性格、意志等方面的发展。 三到四岁的幼儿已经具备以下能力:刷牙、洗手、洗脸;穿脱衣服鞋袜;进餐饮水;整理床铺;收拾玩具图书;收拾餐具;拣垃圾、倒垃圾等。这些内容简单易行,符合三到四岁幼儿的年龄特点。 家长要根据孩子的年龄特点,能力水平,本着由易到难,循序渐进的原则,制定合理可行的培养目标。目标太低了,孩子太容易完成,就达不到锻炼孩子的目的;目标太高,孩子做起来困难太大,又会影响孩子的积极性。 (2) 创造良好的家庭氛围,激发幼儿的兴趣 生活自理能力在训练之初可能比较枯燥,那么,如何让幼儿饶有兴趣地练习,并能持之以恒,就不是件简单的事情。这需要有适合幼儿心理特点的良好氛围。陈鹤琴指出:“家庭教育必须根据儿童心理始能行之得当。”他认为,适合幼儿心理特点的良好家庭气氛,“不仅能向孩子进行积极的情绪教育,也是孩子形成对人对事正确态度的重要因素和良好起点”。由此可见,良好的家庭生活自理氛围,完全可以潜移默化地影响幼儿,进而形成观念。 有的家长在培养幼儿生活自理能力方面特别用心,他们给孩子配备了专用家具,为孩子培养自理能力提供了条件。他们还在孩子的房间里,张贴娃娃穿衣服的图片,整理玩具的图片;在洗手间张贴卡通动物洗刷的图片;家里经常播放教育幼儿独立自主的歌曲,通过这些形式,充分调动幼儿的兴趣,并时常醒幼儿:好孩子应该自己的事情自己做。 良好的家庭教育环境,还包括家庭成员之间教育的一致性,不能这个要求严,那个要求松;这个要让孩子做,那个又要替孩子做,导致孩子无所适从,影响孩子正常发展。 (3) 家长发挥榜样作用,潜移默化影响幼儿 有人说:家庭教育是“不教而教”,这个说法很有道理。家长在日常生活中往往不知不觉地影响着孩子。尤其是幼儿期的孩子,他们的思维具有具体形象化的特点,善于模仿。模仿是他们学习的主要途径之一,所以家长的行为举止会自然而然地在孩子身上再现出来。如果家长有良好的生活自理习惯,那么孩子在生活自理方面必然受到有益的影响;相反,如果家长不注意发挥榜样的作用,你的孩子又如何能培养起良好的习惯呢? 一位愁容满面的母亲到儿童家教中心咨询:“我的孩子五岁多了,自己的东西从来不会整理。玩完了的玩具从来不收,彩笔画书到处都是,房间里整天乱七八糟,该如何教育?”专家问这位母亲:“你们家大人的东西都能及进收拾整理吗?”“我们很忙的,没时间收拾。”这就是了,家长没有良好的生活自理习惯,你还指望你的孩子从你那里学到什么呢? (4) 肯定成绩,培养孩子的荣誉感和自信心 不论大人还是孩子,都喜欢得到鼓励和认可。特别对于孩子,及时地肯定更能增强其自信心。家长应该利用这种心理去鼓励孩子做各种事情。当孩子有了点滴的进步时,家长都要及时予以认可或鼓励,让孩子体验成功的喜悦,给孩子信心。对孩子做事的“失败”不要责怪,而是帮助孩子分析原因,掌握正确的做事方法,激发孩子做事的兴趣和信心,培养孩子的韧性。 一位有经验的家长说:他在家里客厅的醒目位置设了一块专栏,专栏里有孩子的名字,也有爸爸、妈妈的名字,谁在某方面表现好,就在专栏里挂一颗星星,当星星达到一定的数量时,就给以适当奖励。至于各人的表现情况,则由大家共同评定。这样既培养了孩子的竞争意识,又让孩子觉得自己和父母是平等的,便于相互沟通,便于培养孩子。每当家里来客人时,家长都会向客人介绍这块专栏,介绍孩子的成绩,培养孩子的荣誉感,激励孩子更加努力。孩子在父母的正确引导下,各方面表现都很出色。 3、家长要积极配合幼儿园,与幼儿园教育同步。 家长在家中对幼儿实施生活自理能力培养的同时,千万不要忘记时时与幼儿园老师保持沟通,这样可以了解幼儿园的教育进度及幼儿在幼儿园的一些表现等,从而积极配合幼儿园,达到家园同步教育。家长与幼儿园沟通的方法很多,如:家园联系窗、家长会、家园联系册等,除了这些形式,家长还可以利用接送幼儿的一段时间,与老师简单沟通一下幼儿最近的发展表现,这样就会使教育取得良好的效果。 4、注意点: (1)在培养幼儿生活自理能力时,无论是老师还是家长,都要遵循孩子的年龄特征和生长发育规律。 (2)在培养孩子生活自理能力过程中,如果孩子碰到问题或发生错误行为,作为老师和家长一定要采用正面教育如:鼓励、激励、表扬等形式,否则就会伤害幼儿自尊心,从而使教育适得其反。 (3)对孩子生活自理能力的教育一定要持之以恒,不能今天做了明天就放松一下,这样就不利于孩子良好生活习惯的养成,以至于影响孩子整体自理能力的发展。 生活自理能力的培养,对促进幼儿各方面的发展都有非常重要的意义。在循环往复的操作中,幼儿的手指灵活性,动作协调性,手眼协调一致的能力都能得到有效锻炼,其他各方面知识也能融会贯通,从而促进幼儿智力发展。更主要的是,幼儿在这种有益的锻炼中还培养了独立性,这将会促使幼儿敢于创新,勇于开拓,是孩子一生的财富。 著名的生理学家巴甫洛夫曾经说过:各种各样的习惯都是一种连锁条件反射系统。可见养成良好习惯既要按一定的要求去做,还要长期坚持,不能间断,只有坚持不懈的努力,才能使良好习惯逐步养成。总之,“冰冻三尺非一日之寒”,幼儿生活自理能力的培养不是一两次教育就能奏效的,这是一个漫长的过程。孩子还小,只要他自己能做,就要给他创造锻炼的机会,再施以言传身教,辅以耐心细致,结合家园同心,只有这样,培养幼儿较强的生活自理能力才能成为现实。
问题分析：你好，像这个情况的话首先需要排除是否存在哟？腹痛的可能性，一般如果出现肠道寄生虫感染的话，也不听这个情况的发生，最好到医院去检查一下。6岁小孩出现缺钙的话，一般不会表现出这个症状。意见建议：对目前主要考虑可能和肠道寄生虫感染有关系，最好到医院去做一下大便常规检查，同时检查一下微量元素看看。
我们刚上幼儿园时也一样,大约一个月就适应了,在幼儿园里放了一条小金鱼,和一盆花以后,每天上学前都给他说今天要去幼儿园里浇花,给小鱼换水,要他在幼儿园里照顾它们,几次以后他就喜欢上了,不再哭了。
您好，这个情况考虑是抽动症的表现， 最好是及时矫正治疗,引起抽动症与遗传因素,生化代谢失调或环境因素等有关。通过积极模仿和正面鼓励进行矫治。采用氟哌啶醇、泰必利等药物，结合起来比较好。
宝宝好动是正常的，你宝宝多大了？是不是多动症最简单的办法就是看他能否在他感兴趣的东西面前安静下来。比如：看电视的时候能不能静下来。
安排处理任何事情，都应该依据现实情况来决策。 据你所说的情况，还是暂时不要怀孕为好。按原计划到明年6--9月份再看看情况是否合适怀孕。你的家务劳动已经很繁重啦，再要带个喂奶的孩子，很可能把你自己的身体健康搞坏了。反正你自己能生，推迟一年生也不算大问题。 适当照顾一下婆婆，也是后辈应尽的孝道。推迟怀孕是明智的决策。
在家里就锻炼吧，不要什么都帮他做，力所能及的自己吃饭，饭前洗手，饭后擦嘴巴，自己漱口，如果不爱干净，先警告，然后让他在旁边看你洗，如果不长记性，第2次自己洗！！不管他洗得干不干净，要记住爱干净就行啊~~记得他洗完你要称赞哦~~~然后趁他不在，你再重新洗吧~~~ 我看全是你溺爱造成的。。。那么大了？睡觉尿可以接受，白天怎么行？要学会自己上厕所，在上课的时候，想尿尿要举手告诉老师，这些都是培养独立和动脑思考解决问题。还有你得问他啊，为什么尿裤子和不爱干净。。。。 幼儿园送什么礼物啊，别败了风气牙！！！
这种多是脾胃吸收不好,体质不行,容易感冒,可以吃些补益脾胃的如山药,薏米,芡实弄成熟粉冲泡着喝,多动动,少吃零食,加强营养,适当吃些蔬菜和果汁。
病情分析：身体瘦弱的原因有：精神因素,由于情绪因素,精神焦虑,生活不规律,过度劳累,睡眠不足,身体消耗多于摄入,可造成瘦弱.饮食因素,饮食不调,缺乏体育锻炼,缺乏营养,尤其是缺乏蛋白质成分等更容易造成.<br/>指导意见：当然,病理性消瘦(由疾病引发所致),导致消瘦的常见疾病有肠道寄生虫,长期活动性结核病,贫血,糖尿病,甲亢,恶性肿瘤,垂体功能减弱症和某些代谢性疾病也可引起.
4岁零4个月男孩。自我保护意识非常强是好事。闷在心里不说出来不同于自我保护。平时要观察和了解孩子的思想、爱好、需求等，多与孩子交流，激发他的天真本性
使小儿学会自己入睡,不需抱、拍摇着或含着奶头入睡。由于睡眠周期决定小儿夜间会醒,学会自己入睡的孩子夜间醒来会自然又入睡,进入下一个睡眠周期。如睡前养成要哄或含奶头的习惯,夜间醒来也要求同样条件,达不到时就哭闹;
我家的以前白天在家有时候一兴奋就要不睡觉的,早上很早就醒了,我是真没辙啊,长此以往会被老师放在不受欢迎的学生之列,愁. 查看原帖>>
孩子上火要饮食清淡'''多喝水'''注意消化不良而便秘''''可以买点梨'''熬点梨水给孩子喝'''希望可以帮到你
1、不须常规补锌 2、可化验发锌，如缺锌则补锌 3、缺钙、缺钙、血钙降低，引起大脑植物性神经兴奋性增高，导致宝宝夜醒、夜惊、夜间烦躁不安，睡不安稳；应给宝宝补钙和维生素D并多晒太阳：A、补钙：每日元素钙300-500mg(1)复合钙冲剂：每日3-5包(每包含钙100mg)(2)肾骨胶襄：每日1-2粒(每粒含钙250mg)(3)盖天力：每日6-10片(每片含钙50mg)B、补D：每日400-800IU(1)浓缩鱼肝油滴剂：每日5-10滴(2)维生素D2糖丸：每日400-800IU(3)维生素D3针剂：每月一次，20-30万IUC、向太阳要维生素D，紫外线要将皮下7-脱氢胆固醇转变成维生素D3，帮助钙的吸收，可每天户外上下午各晒半小时。
我想宝宝太小还是不要喝了,宝宝大便比较干,就要多给宝宝喂些水喝,也可以榨些苹果汁给宝宝喝,最好加一些温开水让宝宝一起喝,这样宝宝的肠胃更容易吸收。楼主也可以炖一些红萝卜汁给宝宝喝,萝卜吃了阴胆平肝,对宝宝挺好的。
孩子好动是一种不好的行为习惯,要先到医院看一下。是不是患有多动症。一般的宝宝多动症靠教育行为就可以纠正,最好就是每天让孩子坚持安静的做一点事情无论是学习还是学习特长,培养孩子一心不二用的习惯,慢慢会好的。注意观察
没用过，我家用的贝亲的，没有塑料味，也有乐儿宝的，也没有味。开水消毒不会变软。 <br/>不过那个牌子的到了解些，价位的话是不低，估计是买到假的了，因为按说那样的价位质量的不会开水变软的。也不会有味道的。还是不要给宝宝用了，贝亲有一款ppsu材质的奶瓶不错的，我家用的那款，亲可以考虑一下。
如果确是弱智（智商在70以下），第二步就要带他去医院小儿科检查，看神经系统有没有问题；视力听力有没有什么毛病等。小时候患过一些什么大病以一致有什么后遗症，也要如实地告诉大夫，大夫可以从这些判断孩子有没有身体方面的疾病。如果有一些问题，像斜视、癫痫等，对智力有影响，应先治疗或配戴适当的眼镜，助听器，有的也要做手术（先天性心脏病等）。第三步就是教育训练。<br/>从介绍来看，你的孩子可能有一点问题。建议先去保健部门做智力测验，如智商在75以上，可以上普通幼儿园试试，如果在75以下，要看你想送孩子的幼儿园有没有老师给他“吃偏饭”，多教他，成为“随班就读”的小朋友。但是，如果没有，那么最好到弱智儿童训练中心或训练幼儿园去接受早期教育，愈早效果愈好
我想老师不会想那么多的，东西是次要的啊！重要的情意！我想现在的老师素质也不至于那么差劲，老师肯定明白的！
一般每次阅读的时间不应超过20分钟，经常带宝宝向远处眺望，引导宝宝努力辨认远处的一个目标，这样有利于眼部肌肉的放松，预防近视眼
您好，如果是风寒感冒，孩子体质偏寒，建议用生姜三片，红糖10克，大蒜两瓣，小火煮水10分钟预防，早期也可以治疗。如果是风热感冒，川贝，梨，冰糖小火煮水可以润肺化痰止咳。风寒的特征是：痰涕清稀量多、喷嚏时作，受风即咳嗽；风热的大致特征是：痰涕黄浊、面红，怕热。
同一个地区的不同医院的检测方法是不一定相同的.测头发的结果不准.这麽大的BB找一家可以测指血的医院就可以了(因为有的医院只能测静脉).我家BB百天查过一次,缺钙.锌,就针对性的补了,十个月又查了,什麽都不缺了.还是查一下好,扎指头没什麽大事的
本症一般学龄前起病，病程半年以上。 1．注意力不集中 多年来对多动症儿童的研究发现，注意力集中困难，是该类患儿突出的、持久的临床特征。患儿不能专注一件事，易从一个活动转向另一个活动。这种患儿的分心不是发生在任何场合，有时也能较好地从事一种活动，如：在黑板上解题或从事一对一的游戏时，分心不太明显。 2．活动过多 活动过多是多动症的主要特征。这类儿童在婴儿时就表现出好动、不安宁，学走路时以跑代步。幼儿时不停地奔跑做事。上学后，多动表现突出，在课堂上坐不住，身体在椅子上不停挪动，严重的则擅自离开座位在教室里走动。好与人说话，推撞别人，惹是生非或做各种怪样。 这种儿童的多动与一般儿童的好动不同，因为他们的活动是杂乱的、缺乏组织性和目的性的。在运动场上难以看出他们与一般儿童的差别。但在限制活动的教室里，他比一般好动孩子明显表现出不能控制自己的活动。不过，当得到成人个别注意时，或从事一对一的活动(如两人下棋或对他讲故事)时他也能安静一会儿。 3．冲动性 多动症儿童的行动多先于思维，即他们不经考虑就行动，这就是冲动性表现。在教室内突然喊吵，离座奔跑、抢同学东西或袭击别人等。在集体游戏时，他们难以等待。 这三个主要临床特征常引起一系列继发性后果，如学习困难，成绩不良常不及格或留级，大多数患儿情绪低沉、有自卑心理，有逃学、说谎、斗殴、偷窃等品行问题。不伴有精神异常、明显智力落后。 4.认知障碍、学习困难 患儿大多智力正常或接近正常，由于注意力不集中和活动过度而影响学习。神经心理学测验表明在注意力、记忆、视运动及概括、推理能力方面有障碍。 5．行为问题、适应困难 往往表现不听父母和老师的管教、好挑斗、打架、干扰集体活动、说谎、逃学、不守纪律或其他品行问题。
大人的心情可以理解，可怜天下父母心。可是，对这件事，可以放开一点。一是不要表现出太多的表面上的关心和关注，以免使孩子产生更大的依赖心理和做给你看的心理，导致真的出现心理问题；二是多下载些、购买些众多小朋友在一起创造世界和美好生活等人类集体活动的片子和书籍，放给、讲给孩子听，告诉孩子，必须和别的孩子一起形成整体，才能长大才能成材。让孩子培养起集体观念，形成融入孩子们集体中的意愿和兴趣。这样，时间不长，孩子就在“没有不去幼儿园的可能了”及在那里有好多小朋友可玩的两重因素作用下，自愿去幼儿园并能很好地适应那里的一切啦。你想想对吧？祝你幸福快乐！
孩子好动是天性，如果你觉得有多动症可以去医院检查一下，医生会告诉你治疗方法的
您好！ 每种药物的服用方法及用量是根据药物对人体的反应及吸收，药用部位等多种因素决定的，您说的这种切诺-桉柠蒎肠溶软胶囊是禁止用热水服药，不能打开或者嚼破后服用，如果您非要打开，那么可能影响药物的作用效果，及作用时间，建议您遵医嘱规律用药，严格遵守服用说明。 祝宝宝健康快乐！
我大宝今天带去体检了,共去了176.其中包括拿贫血的药64元,查血,视力,身高,体重
您好，根据您的描述，可能患有智力障碍，听力障碍，语言表达障碍，谢谢 建议你去 医院 儿科做详细 检查 ，再做治疗.祝宝宝健康，谢谢。
提高孩子免疫力的最佳方法 新华网 每当“好孩子育儿网”有儿童保健和呼吸道疾病专家上网咨询的时候，总会有许多父母会提一些关于如何提高孩子免疫力的问题，大多父母会问专家：“我的孩子常发生上呼吸道感染，用什么药能提高孩子的免疫力？”、“孩子能吃牛初乳吗？”、“注射丙种球蛋白能提高孩子的免疫力吗？”……而专家们在咨询的同时不无忧虑的地对网站记者说：“用药提高孩子的免疫力虽然可能会产生一定的效果，但孩子参加一些必要的体育锻炼效果会更好，现在的父母总怕孩子在运动时碰伤、跌坏，弄得孩子越来越娇嫩。” 让孩子经常到户外在新鲜空气和阳光中进行锻炼好处多。活动时不仅活跃了他们体内的代谢过程，增强了体质，而且对孩子的智力的发展也会产生积极的影响。美国生理学家在对幼鼠做的一个实验中证实，运动刺激可有效地增强大脑的重量与皮质的厚度。有位专家通过调查发现，在举行运动会的季节，孩子们完成各种作业的速度和质量都明显地提高。 这是因为运动促进了血液循环和呼吸，脑细胞可以得到更多的氧气和营养物质的供应，使代谢加速，脑的活动也就越来越灵敏，再加上锻炼时，肢体动作千变万化，也会促使大脑各个不同部位快速作出相应的机能反应，这犹如大脑神经在做各种各样的“健脑体操”。 另外，让孩子参加户外活动的好处是提高孩子的睡眠质量，良好的睡眠质量不仅能让孩子更好的生长，还能增强记忆力的发展。 安排孩子参加体育锻炼，应根据他们的体质条件及兴趣选择一些合适的项目。比如在夏季，父母可带孩子去游泳，让他们充分地接受空气、阳光和水的锻炼。 宝宝免疫力升级方案 每位父母都希望自己的宝宝平平安安，免受疾病困扰。在日常生活中精心呵护的同时，许多新手父母还在花费心思提升宝宝的抗病能力。 有趣的是，虽然新生宝宝不够强壮，但他们却不太容易生病，其实，这是因为宝宝在出生时就幸运地从母亲那儿获取了一些抗体，正是这些抗体，构成了宝宝成长过程中的第一道防御系统。可这些抗体最终是会“耗尽”的，因此，当婴儿在6个月之后便会突然变得非常容易生病的原因。 还好，宝宝的身体对此早已有所准备——他也开始完善自己的免疫系统。开始时，他的抗病能力微不足道，随着宝宝的逐渐长大，和多次与疾病进行斗争后，宝宝的免疫系统才能真正承担起与病毒、细菌作斗争的重任。 那么，在宝宝努力完善自己免疫力的时候，父母该如何帮助宝宝尽快完善免疫能力呢？ ·母乳，增强宝宝免疫力的最佳饮食 经研究发现，母乳喂养的孩子患脑膜炎、肺炎等疾病的概率比非母乳喂养的婴儿低。而且，母乳喂养4个月以上的孩子，得儿童期癌症的情况也相对较少。这是因为母乳中有着丰富的增强免疫力的物质，仅在母乳喂养的头4天里，宝宝就能获取40亿个白血球，以帮助免疫系统工作。而且还能获得T细胞和免疫球蛋白A，这些物质附着在喉咙和肠道内，构筑起抵御细菌的屏障。 专家建议：婴儿出生后的头半年里只喂母乳，之后在添加辅食的同时，继续喂母乳直到一岁。母亲的乳汁不论多少，只要是母乳就好。 ·增强免疫力，需要食物来帮助 宝宝的健康生长离不开维生素和矿物质，但除了维生素D和维生素K以外，我们的身体并不生成其他营养素，那么其他的营养物质则必须从食物中摄取。因此，父母应养成宝宝不偏食、不挑食的良好饮食习惯。 1、富含维生素A的饮食包括：红薯、杏等； 2、富含维生素C的饮食包括：猕猴桃、哈密瓜等水果； 3、富含维生素E的饮食包括：菠菜等绿色蔬菜； 所有的谷物，如燕麦、大麦，都含有各种各样的矿物质。 ·锻炼，增强免疫力最简单、经济、有效的方法 运动能帮助增强的体质、增加食欲、帮助休息，这些都是提高宝宝免疫功能的关键。 1、多运动能使宝宝变得更加强壮，而且不容易出现无精打采的情况。 2、经常锻炼能促进宝宝的肌肉发展，并给予关节更好的支持，从而使宝宝在下一次锻炼时不容易受伤。 3、给宝宝做运动要把握好“度”，强度不能太大，保证每天至少半小时即可。 但许多父母都希望通过“补”些什么来增强宝宝的免疫力，可专家表示：这样做的效果并不肯定，而且“补”得不当反而会给宝宝带来一定的负面影响。 ·睡眠，让免疫系统“养足精神” 充分休息能使宝宝的身体做好准备，应对任何可能发生的问题，同时身体能够通过休息恢复活力，从而减轻了免疫系统的负担。 因此保证宝宝睡眠充足很重要： 每天应保证新生儿睡16－20小时； 6－12个月的婴儿每天应睡14－15小时。 ·免疫接种，助宝宝抗击疾病 接种疫苗是通过人工的方法，使人体产生抵抗力以达到抗病防病的目的，是一种经济、有效、简便的方法。因此，对国家规定的接种计划应不折不扣地完成。 但许多父母在已认识到预防免疫重要性的情况下，仍因事忙或忘记导致宝宝失去预防接种的最佳时机，而这对宝宝来说是种不小的损失。 采编自：千龙新闻网
病情分析：宝宝上述症状考虑铅超标或多动症的指导意见：建议给宝宝微量元素测定检查，假如血铅正常，则须要神经内科检查 <br/> <br/> <br/> <br/> 查看原帖>>
你家宝宝的情况跟我家孩子当初上幼儿园的情况很相似,在这个焦虑分离期,孩子的情绪很不稳定,在幼儿园里,没有熟悉的人,自然不愿与他们交往。一天的委屈只有回到家里去发泄。没关系,这是孩子必经的适应过程,楼主可以在接宝宝时,当着宝宝的面,跟老师多交流交流,你们交谈的象朋友一样,孩子会觉得老师是妈妈的熟人,情感上更容易去接受老师。可以带着宝宝放学以后,跟同学一起玩一会,开始这个阶段,家长先带着孩子引导着他去熟悉一切,慢慢适应了孩子自己就可以应付一切了。
小孩子的感情是很纯洁的，喜欢就是喜欢，不喜欢就是不喜欢，现在你就顺其自然吧，谁知到以后会怎样呢
补钙多了也容易引起便秘的,一直没补,现在一下补的样多容易便秘的,每天给宝宝喂些果泥,香蕉,火龙果之类的通通便,不补钙时会有所改善的
可以和那个老师沟通一下,同时要注意方式方法,看看这个老师是否属于素质低的哪种人,如果不是,这就好办,因为,幼教老师都学过儿童心理学,你把情况和老师侧面的讲一下,为了共同培养好孩子,我想她会帮助你的;反之,就只好给孩子换一个环境了,同时要培养孩子,自信心和胆量,不然换个环境,如果遇到另外一个孩子不能接受的老师,你又怎么办哪?平时多注重培养孩子接触外面和朋友,孩子才能接触社会!不知说的是否适用,仅供参考!
在儿童健康手册上18个月的男孩,标准身高应该是82公分,下限预警异常身高78公分,下限异常身高76公分,建议去医院查一下,听从医生的意见。 骨龄检查就不必了吧!孩子这个身高还算正常吧!我儿子16个月了80厘米,长的也不怎么快,和小区同龄孩子在一起还显高了
在宝宝醒的时候可以适当的多给宝宝做一些运动,如现在两个月的宝宝可以俯卧练习抬头,可以教他翻身,做爬行(一天一米半的距离),做婴儿被动体操,宝宝适当运动后,睡得会比较沉,另外在孩子睡着后要及时放下,这样慢慢就好了 另外每天要给宝宝做抚触(最好一天三次)这样可以安抚宝宝的情绪,另外给宝宝看各种鲜艳色彩的图片,慢慢养成睡前看书的习惯,这样比较容易入睡,但是记住不要在睡觉前给他看新图片或新的故事书. 二个月的宝宝应当练习把尿和把屎了,因为早点把孩子可以帮他建立排尿反射,有利宝宝皮肤清洁,也可使父母少洗尿布,培养宝宝的良好卫生习惯. 把尿前要注意观察宝宝大小便的时间的自然规律,在醒后和进食后及时把尿.把尿时伴以 "嘘嘘"声把便时伴以"嗯嗯"声,逐渐形成条件反射.另外要注意,把时让宝宝的头和背靠在大人身上,每次时间不应超过3分钟,宝宝哭闹打挺表示拒绝时不要勉强,不要过勤,以免造成尿频.
可在接种这些疫苗时，询问医生疫苗中是否含有磺胺药，如果没有，应可以接种。
当时是否有脑震荡？如果有，应治疗，您目前尚未得出惊厥的原因，是摔跤还是别的原因，如癫痫。故您应进一步明确诊断，然后才能确定治疗方案。
这要看上什么样的亲子班 幼儿园的亲子班一般要体检,体检是在所在区的的指定医院,但医院不是每天都体检的,可能一周两个上午,去时不能吃饭,花费一百多元. 社会上办的亲子园不用体检,但有的亲子园第一次去会要求做个智测,花费七八十元.
纸尿裤每个人的感受不同, 因为毕竟每个宝宝的高矮胖瘦也不同,尤其是腿粗细,最好自己用用试用装或者找朋友拿几片品牌的试试,看哪个孩子用的好就买那个呗。
听你这样说，你宝宝很正常呀，是每个同龄宝宝都有的表现呀．真是的你杂会说你的宝宝有问题．再说每个宝宝的喜好都不一样，难道你一定要你宝宝喜欢的和别人一样吗？！～宝宝嘛肯定不会控制自己的行为呀，对他们来说想做什么就做什么，很任性，很不听话．这是宝宝小时该有表现，没有才奇怪．
我孩子6个月时,医生说吃一袋,但是不要和奶一起吃。喝奶前后1小时服用即可。没有味道,宝宝不太爱喝。但是效果不错。你可以用小勺分两次给他化开服下,在喝水冲冲,就行。
母亲在怀孕期间.就应注意对孩子眼睛的保护。现代医学研究证明，人的眼球发育主要在母亲怀孕早期，即孕期前40天。这时孕妇应做好自身的保健工作,加强疾病预防.注意进食高蛋白和富含维生素的食物，增加抵抗力，不可饮酒、吸烟和随意用药。如果孕妇在此时患风疹、感冒发烧.或受其他病毒感染性疾病侵犯.再加上用药不当，就会给胎儿眼球的正常发育带来一定的不良影响，造成先天性眼病.近视即其中的一种。如果父母均是高度近视，由于遗传原因，其子女患近视的概率会高于一般人.但如能注意孕期保健.情况会有所改善。
那老师是不是有暴力倾向啊?太可恶了,对一个孩子竟然忍心下那么重的手。学校应该把他开除掉,以免祸害他人,还必须要求赔偿宝宝的一切损失,保证宝宝的精神问题不受影响
我要是扣肚脐眼的话，没一会就会肚子痛。最好去看看
国家计划免疫范围的疫苗必须要打的如：乙肝疫苗，但范围外的可根据情况如甲流疫苗、流感疫苗是自愿的，需征得本人或家长同意才能打，因所有的疫苗都有过敏等意外发生的概率，只是比较低。我个人认为甲流疫苗出的时间太短，有效果但副作用不确定，我给孩子用的是防甲流中药，是通过中医名家讨论，以文件形式下发的方子，如麦冬6克、太子参6克（小孩3克）、金银花6克冲水喝5天就行，方便、便宜无副作用，也有颗粒成药卖5副16元左右。像流感疫苗，我觉得流感病毒变异很快，新病毒对疫苗就没效果，就会出现打了不管用的现象，每种疫苗研制都需要一个过程的，我认为还是要增加免疫力才好。以上是我个人观点，供你参考。祝你的宝宝健康快乐！
你好!对于这个病,无论是开什么药,都只能是辅助治疗的.<br/><br/>康复训练才是最重要的.具体如何进行康复训练,就没办法在网上一点一点说了,而且随着孩子的长大,需要不同的训练.所以建议请当地康复中心的医生,根据孩子的具体情况制定计划.
在日常生活中经常遇到一些孩子，见生人就哭，不敢自己去做事，处处需要大人陪着，我们平时称这种孩子是胆小怯懦。这是什么原因呢? 1、孩子的生活圈子过于小。有些孩子平素只生活在自己的小家庭里，特别是由爷爷奶奶照看的孩子，很少出去玩，接触外人也少，依赖性较强，不能独立地适应环境。这样的孩子一见生人就躲藏，生人一抱他就哭闹，如果送幼儿园，碰上新环境、新老师更是胆小。 2、家长喜欢吓唬孩子。有些孩子在家里不听家长的话，如哭闹或不好好吃饭时，家长就用孩子害怕的语言来吓唬他，说“你再哭我把你扔在外面让老虎吃了你”;还有的孩子不睡觉，大人藏在门后学老猫叫;有的孩子想玩泥，家长怕孩子弄脏衣服，说“泥里有虫子咬你的手”，用这些恐吓孩子，从而使孩子失去了安全感，而形成胆小怯懦。 3、家长在日常生活中对孩子限制过多。如到公园时去玩耍，不让孩子去爬山恐怕摔下来，不让孩子去湖边玩怕掉下去等等。造成孩子不敢从尝试与实践中获得知识，取得经验，这也造成胆小怯懦。 本来宝宝是初生牛犊不怕虎，只要家长们停止以上不正确的育儿方式，反其道而行之，孩子很快就能勇敢起来。 在公园玩耍的时候要鼓励孩子多和同龄小伙伴们一起玩，加强他的语言能力和人际交往能力。 其次要停止吓唬宝宝，如果希望宝宝养成好的习惯，其一家长态度要一致并且坚决执行，即使他哭闹也要持之以恒，但决不打骂;其二要和宝宝讲道理，可以利用他熟悉的故事、卡通人物等等来作为说客，让宝宝慢慢理解养成良好习惯对自己的好处，才能更好地遵守规则。 最后要对宝宝进行开放式的养育，鼓励宝宝自己去探索和尝试，在实践中培养孩子的勇敢精神。不要因噎废食，大部分成功都是从不断地克服失败而来。宝宝只有摔倒了，才知道走路要小心;宝宝只有到水池中游过泳呛过水，才知道水是好玩的，但同时也是危险的;宝宝只有经常自己走路，才知道走到路中间是会妨碍到别人，并且是危险的。家长不能代替宝宝走完以后的人生道路，因此就要从小让他自己独立而勇于尝试。对于孩子能力范围外的事情，我们可以尽量创造较为安全的环境让他尝试。比如自己过马路，我们就要选择车流量很少，速度很慢，甚至是有红绿灯的地方让宝宝在我们的注视下开始尝试。总有一天宝宝就能破茧而出，成为一个积极面对生活的小勇士。
退还奶粉费用，赔偿医疗费，将来还可以向厂家索赔精神损失。 现在国家对三聚氰胺奶粉事件十分重视，各级政府部门都有窗口负责解答此类问题，可以找他们咨询。
去吧,这样孩子会更开心的。在那种环境中有利于孩子各方面的发展。因为那里的玩具大部分是一些训练孩子思维反映的玩具及游戏,这样孩子会更加聪明的,而且也有利于孩子大方与人交往的个性。你不防试试看吧。我是一名幼儿园老师我深有体会孩子在家与在外面的收获是大不同的。
你好，脑瘫病理改变与病因及发育中的脑对各种致病因素的易损伤性有关。妊娠早期致病因素主要引起神经元增殖和移行异常，可发生无脑回、巨脑回、多小脑回、脑裂畸形及神经元异位。 作业治疗主要包括手的精细功能训练、日常生活活动能力训练、支具和辅助具的制作及生活环境设施的简单改造等等。
如果孩子现在是两岁4个月,送半天的方法,在初期是绝对不建议的。引用 弯弯的月亮回复道:袁老师好,请问第一天送孩子去幼儿园上半天这样好吗?吃完中午饭接回来睡觉可以吗?
广东佛山南海区妇幼保健院开设有脑瘫康复中心（全国四大基地之一）。你可咨询一下。电话：总机0757-86281123；客服：0757-86226566
一般小班收36个月大的孩子。。。 小孩上幼儿园最起码要大小便会说，不然会很麻烦 上幼儿园是容易生病。。接触人多了嘛，感染的机会也多。。 但反过来想，也是锻炼孩子免疫系统的途径，是必须的。。。 顺便说句，你孩子真可爱的！！@@
