这个话题,说实话我自己都不知道该怎么继续,因为它牵动着太多父母的心了,在妈网上点击率最高的就是早教类话题。 我最近做了些实地考察和面对面的咨询,想把自己的心得和所有在早教问题上纠结的妈妈们分享下,限于某些原因,具体早教机构的名称我就不指出来了,大家也不必遐想,非要搞明白是指哪个,呵呵。
先谈环境,我觉得这是我放在所有因素的第一,原因大家都明白,不多赘述。可以说在我看过的几家早教机构中,只有屈指可数的一两家做的不错,基本没有大的安全隐患,其它的几家我是不会让自己的孩子在那样的环境中玩的。如果在已经付了一节课100多块的情况下,当带着宝宝去上课时还需要我时时为看护她玩耍时的安全而提心掉胆,我觉得就不值了。
这个也许对有的妈妈们无所谓,因为她们的宝宝已经大了,可是对宝宝只有1,2岁的妈妈们这个就显得令人...全部
这个话题,说实话我自己都不知道该怎么继续,因为它牵动着太多父母的心了,在妈网上点击率最高的就是早教类话题。 我最近做了些实地考察和面对面的咨询,想把自己的心得和所有在早教问题上纠结的妈妈们分享下,限于某些原因,具体早教机构的名称我就不指出来了,大家也不必遐想,非要搞明白是指哪个,呵呵。
先谈环境,我觉得这是我放在所有因素的第一,原因大家都明白,不多赘述。可以说在我看过的几家早教机构中,只有屈指可数的一两家做的不错,基本没有大的安全隐患,其它的几家我是不会让自己的孩子在那样的环境中玩的。如果在已经付了一节课100多块的情况下,当带着宝宝去上课时还需要我时时为看护她玩耍时的安全而提心掉胆,我觉得就不值了。
这个也许对有的妈妈们无所谓,因为她们的宝宝已经大了,可是对宝宝只有1,2岁的妈妈们这个就显得令人关注了。 再谈主题,到底多大的宝宝可以开始早教,我觉得取决于你希望你的宝宝有哪些收获,你准备带宝宝去哪个早教上课。在和一个口碑不错的早教机构的老师深入交谈后,"逼"得她不得不回答我的提问后,被告知实际上他们的课程适合2岁以上的宝宝,因为他们的课程内容2岁以下的宝宝根本就是不能理解的,也就是说没起到它应起的作用。
不过当然了,如果经济条件好,不在乎宝宝到底学了多少的除外,我是那种讲究投入和产出比率的人,特别是一旦涉及我掏荷包时,呵呵。 每个早教机构都有自己的侧重点,也就是它擅长宝宝哪方面的开发,这个我觉得是妈妈们好好考察的地方,交通方不方便,也是另外一个重要因素。
另外每个机构的员工都有好有差,你的宝宝去上课时是不是由有经验的员工带,这个需要妈妈们关注下。毕竟这么贵的课让经验不足的老师教就不合算了。 最后想说的是,生活中随时随地都是早教的内容,如果只琢磨着带孩子去早教而忘了利用生活本身就是百科全书的办法,那就是捡了芝麻丢了西瓜了,呵呵。收起
好贵，我也在报纸上看到报名的！然后去试听了，就教宝做几个游戏就结束了！然后几个人就缠着你让你报他们的班，一节课45分钟价格要100元，当天定就优惠到75元一节课，一个星期一节课！我是上不起呀！
这位妈妈啊 孩子好小的 不要这么早送幼儿园 我侄子3岁才送进去 一般都这个年龄 一岁多时他连话都说不到 这孩子心里可能有点“恨”你 因为你让他经历了不好的事情 还是多待几年吧
我的孩子就在这里，这里的老师都会很细心的关照你的孩子，基本上不用家长操心，而且他们还有很多特色的课程和活动，去上的孩子也多，可以提前让孩子适应一下。
幼儿期宝宝需要的是父母双方的爱和关心。如果有不足，宝宝就会容易产生焦虑、急躁等情绪。建议妈妈先仔细观察宝宝和父亲的相处方式，和谐的家庭生活才会教育出快乐的宝宝
金宝贝的课程分为24节课程包、48节课程包还有96节课程包。我家之前买的就是金宝贝的96节课，因为算下来还是买96节课最划算，如果每周上2节课的话，差不多可以上一年左右。而且无论买多少节课，平时没课的时候也可以带宝宝去金宝贝玩，里面还有小点心供应，宝宝很喜欢去。最近我去续课，正好碰到金宝贝年终感恩礼活动，凡报名金宝贝课程，就可享年终感谢礼。楼主如果要报金宝贝的话，现在是最好的机会~活动时间到2012年1月8日，具体的活动内容建议你去金宝贝各中心咨询一下。
亲,宝宝很顽皮,不要带着有问题的眼睛去看孩子。亲平时可以教孩子一些规矩。而且需要耐心地去对待宝宝。相信他会学会集体生活的。
这个不是你宝宝的错哦,这个小孩也太过分,我宝宝平时也小气,别人说话他都不听,我叫他他还是很听话的。
宝宝听音乐对身体好啊,也有专门的儿童歌曲的,平时都可以听的,我们家的也很喜欢听呢,一听到放音乐身子都动起来了想要跳舞了。
为人父母真是不容易，我很理解您。因为我的孩子也有这些毛病。不过现在厌食的情况没有了，也有不爱上学的时候，不过不那么强烈了。说谎是怕我和他爸爸打他，告诉他做错了事情告诉爸爸妈妈，爸爸妈妈不但不打他，还要帮助他，如果做错了事情不告诉爸爸妈妈，那不但要批评他，还要打屁股。还好现在不怎么说谎了。 我觉得把孩子的许多毛病一下子改过来是不怎么容易的，要一点点来。 我的孩子以前厌食特历害，不但自己不吃饭，而且把桌子上的饭撒得到处都是，谁也别想吃。可儿子很爱喝奶，我就给他调解着喝，冬天喝纯奶，春夏喝果味的，不能一成不变的，要各种口味调换着喝。不爱吃饭，就多做面条、饺子里面有菜有馅的食物。我还发明了天线宝宝汤。没听说过吧。他那时候特爱看天线宝宝，所以我就在汤里放上青菜、西红柿、木耳和鸡蛋，有红的、绿的、青的、黄的，而且每道菜都做出点花样，达到色彩鲜明(用胡萝卜刻点花点缀等)，真的下了不少功夫。而且孩子特不爱吃的东西也不能一味地逼着他吃。要说给他听。比如：你看为什么**小朋友特别聪明？就是因为他爱吃**，所以大脑长得特快，记东西就多。你想不想也变聪明啊？知道幼儿园为什么总做**给你吃吗？就是因为吃**多的小朋友不爱感冒，你害不害怕打针啊？那宝宝多吃点**，咱们也身体好，就不感冒了…… 要告诉她，幼儿园里有好多玩具、有小朋友玩，还能学到知识，不到幼儿园的宝宝就不聪明了。慢慢的把幼儿的好和不上幼儿园的不好一点点讲给她听，时间长了孩子会适应的。 这些小东西有主见的很， 循序渐近，慢慢来吧。
是的，金宝贝在同一level里的确会出现每节课有小部分内容重复的情况。但我认为这样反而是一种对宝宝最为适合的锻炼方法。我咨询过中心的老师，不同年龄段的宝宝需要重复的次数是不一样的，年龄越小的宝宝需要越多的重复，听老师说，平均值是16次。只有重复多次才能使宝宝完全掌握。所以，我们做家长的不要心急，还是应该根据课程设计来，不要急于求成，学会之后也要记得重复几次巩固一下。而且金宝贝的重复培养是螺旋上升式的，不是简单重复，老师通过时不时的不同情形下的重复，帮助宝宝掌握一些知识的。金宝贝东直门中心祝您的宝宝健康成长
我认为你对孩子不爱学习原因的分析是正确的。试想一个人在受压抑的心情下,怎么有头脑学习呢? 你对她严管、你打她,从你的角度讲是恨铁不成钢,是为她好。但是,你对一个三岁八个月的孩子应该是什么样的,太不了解了,你用要求一个四、五岁儿童(甚至更大)做的事来要求她,显然是错误的。 你说她“好像小口吃”,实际上这个年龄的儿童语言能力还不很好,在你的“恐吓”下,一句本来还可以说清楚话,也说不清了。人在情绪紧张时,思维就会混乱,会出现许多异常行为。你又说她不会时,就说:“我举,你替我做。”她不愿自己做,也是怕做不好挨你的骂。 在她任性起来,好像“非打不行”,打了她就听了,这实际上是因为怕再打而抑制了。 总之,她的这些行为是由于你的不当的教育而产生的。 解铃还需系铃人,要改变她这种胆小怕事、受压抑不学习的赞美,你可以这样做: 1、参看一些讲儿童心理发展的图书,对儿童的心理、儿童的年齡特征(特别是三岁、四岁、五岁儿童的年龄特征)有一些了解,这样你才不会对自己孩子有不切实际的要求。这些图书在图书大厦就有卖的。 2、要懂得一个温馨的、充满爱心的家庭环境对儿童身心健康发展多么重要,因此不要使家里充满火药味,不要用抑压来求得听话、这种安静是多少痛苦换来的。 3、要纠正儿童的不良行为(比如创造性、不爱学习、说话不浏等)绝对不是一两次说理就可以解决的,要有耐心、要宽容,有问题(如小口吃、不爱学)可能还是自己过于严厉造成的。 4、另一方面,表扬和鼓励孩子的好行为、有进步的行为,也是培养、教育的好方法。表扬好行为,可以增强孩子的自尊心、自信心和对自我评价,造成良性循环。
宝妈,太早了哦!如果有条件的话,允许的话喂久点了,孩子抵抗力会好点的!
这种情况情有可原，因为排便很痛苦，所以孩子就不愿排便了。我家的原来也是这样。后来，每天早晨给他喝燕麦粥（有利于通便的），且每餐都给他吃蔬菜，然后每天尽量定时大便，现在就没有过这样的情况了。在给他做这些措施时也给他灌输为什么要多吃燕麦粥蔬菜和定时大便的道理，特别是定时大便时跟他讲，这样才能使屁股大便时不痛，现在不大，到时候就会胀得痛甚至会流血，要想不那样的话就只能每天定时坐五分钟谈盂，慢慢说慢慢说孩子就渐渐理解了，对这些措施就不那么排斥了，而且，的确有用。
2岁多宝宝这种打人行为有两个可能：一是打招呼，他还不会用语言，习惯于用动作；一是习惯性地惹对方，要看看他的反映，觉得这样很好玩。无论如何，都不是使坏。骂不是有效可行的教养方法，每次发生这种行为时，认真而严肃地告诫他不能这样做之外，更重要的是演练正确的做法，坚持一段时间后就会改变。
首先要判断孩子发火的原因,一个是想做但是能力达不到,孩子会发火。另外一个是自己想做的事情,成年人去干预后孩子会发火。 喜欢动手的孩子探索欲很强,家长要鼓励,帮助孩子理解她的烦恼心情,不去处理他为什么发火。这个时候是引导孩子情商的最佳时期,要让孩子知道他的不愉快的感觉,慢慢的随着年龄增长,不会做的事情都会能够完成,现在关键是让孩子会情绪控制。引用 森林里的一棵大树回复道:最近宝宝什么都要自己做,一不顺她意她就发火。。。 两岁四个月的宝宝脾气见长,想问问张老师这个时候应当如何引导。。。。。
红黄蓝早教还不错，我儿子上幼儿园前就上的那儿的课，孩子还挺喜欢。 可以参考一下
过早的让孩子学习，等孩子上学了就对学习没兴趣了。我觉得可以送孩子去早教，但是没必要学外语，可以培养宝宝的性格，锻炼宝宝的体能等等。
可以找一些育儿书籍查看一下,最好的办法就是不要过多的约束亲爱的小宝贝儿,只要注意卫生和安全就行。
多大送孩子上幼儿园要看他有没有生活自理能力.我觉得送孩子上幼儿园最好是春,季因为天气越来越温暖孩子的心情也会越来越好.
宝宝这么大了这么做是不对还是应该告诉他要孝顺老人对老人家好些你们平时也要多陪陪老人家
亲,才六个月就有教育方面的问题了吗,现在就达不成共识,那宝宝大点后更达不成共识了哦。。。 看来你要和你老公好好沟通一下了,离婚后对宝宝是最大的伤害,不管是谁带。。。
采取野餐的形式吃午餐，会为平凡的一天增添很多乐趣。家里的野餐会，不仅能让你省去车马之劳，而且还能让宝宝吃得更多。 适宜年龄：宝宝26个月大（比这个年龄大或小的孩子可能也会很喜欢这个游戏哦！） 培养技能：想象力，语言能力 你需要准备：野餐垫、各种手抓食品、帐篷（如果有的话） 具体方法：如果你家有一顶全自动帐篷，并且你家里的地方也足够容纳这顶帐篷，那么家里的野餐会就更真实了。不过，没有帐篷也没关系，只要在客厅的地板上铺一张单子，从一次性纸盘子里吃东西就行了。准备一些宝宝吃的手抓食品，例如小馒头、蔬菜条、煮鸡蛋等，让他假装你们是在某一个更为吸引人的地方吃饭，比如高山上或小溪旁。这种方式很容易开拓宝宝的想象力，而且他也会很愿意借机和你一起亲密地东聊西聊。
最好不要早教,可以适当教儿歌,但是其他的就最好不要教了,容易增加孩子的负担。我们家就买的火火兔,会唱歌,讲故事,我觉得效果很好,我宝会唱好多儿歌了。
很多家长都遇到过自己的孩子在幼儿园被小朋友欺负的事情，虽然心里不舒服，但要学会正确对待。 ●小孩子为什么爱打人？ 孩子正处在以自我为中心的时期，他们总以为这是我的，那是我的，不懂得分享、合作，争抢玩具是常有的事。 孩子的语言发展滞后，不能用语言正确处理和小朋友的问题，也易发生咬人、打人、抓人的现象。 还有的小朋友，打人根本就不是因为要攻击对方，而是向对方表示友好，只是他的行为看上去像打架，而且不懂得轻重，弄疼了小朋友，那两个人就打起来了。 ●对待孩子 教孩子身手敏捷 在家里，家长可以和孩子玩一玩打架游戏,让孩子在游戏中逐渐学会躲避危险。 和其他孩子交朋友 家长要鼓励宝宝和小朋友一起玩。几个要好的小朋友，虽然也会出现争执的场面，但家长可以观察他们如何处理。当他们无法正确处理时，再帮他们解决，经过这样的交往，宝宝会随着年龄的增长，逐渐学会处理问题。 大声求援 有的孩子生性软弱，当别人欺负他时，他只知道向后退。对这样的孩子，家长应该告诉他，不用害怕，而要大声喊老师，老师的到来，能阻止攻击行为，同时高声的叫喊，能吸引其他小朋友的注意，使打人的宝宝住手。 ●家长的不当做法 教宝宝以牙还牙 有的家长在家里总对孩子说：“他打你，你就打他！”其实这样不利于孩子的成长。教孩子以牙还牙，他会以为这样的处理方法是正确的，就有可能也成为打人的宝宝。而且，对于那些生性比较软弱的宝宝，再怎么教也是教不会的。 家长介入孩子的纠纷 有的家长看到孩子受欺负了，就去找打人的孩子，帮孩子出气，也有的家长找到对方家长理论，这些做法都有一定的弊端。小孩子打架不记仇，一会儿就好。如果家长亲自出面，反而会给孩子造成心理压力。 教宝宝不和打人的宝宝玩 在宝宝的成长过程中，会遇到各种各样的事、各种各样的人，如果仅仅因为这个人不好惹，就不和他玩，这其实会使孩子变得懦弱。因为在发生争执的过程中，他们也是在经历、在尝试、在体验，孩子会通过这些逐渐学会处理自己的事情。 直接找园长 有的家长看到孩子受欺负，不与班里的老师沟通，而是直接找园长，让园长来解决。这将在带班老师和家长之间产生隔阂，不利于问题的解决。所以应当先找带班老师解决。如果孩子总是受到欺负，那可能是老师的责任心不够或是师生比例不合适，这时需要找园长解决。
这也许是他好动的天性，这是无可厚非的。你可以在家给他商量好，规定如果你听话可以得到他想要的东西。否则没有。。。有几次会好很多。切忌在他不听话时，你满足他。。
我小孩也是这样。应该跟你小孩差不多大，也是挺喜欢打人。而且得不到他想要的东西就闹得不行。不过呢。环境确实是可以改变人的。所以还是要营造 一个和谐的环境给他会好点，这样也会有所进步。我小孩要在他表现好的时候经常夸他棒，不好的话给予正当的批评和指导，现在有所改变多了，你可以试一下？有什么我们再沟通吧。可怜天下父母心。。。
我的宝宝四个月就到亲子园上课了,效果很好.孩子不适应就应该找一找原因,比如天气,路途,老师,环境,上课时间,同学的情况等等,孩子不会无故的做出反应的.早早到亲子园接受教育有一定的好处,而且是上幼儿园的一个过渡,孩子再上幼儿园就不会不适应.
脑瘫孩子的康复训练康复训练有：用手轻轻扶助头部，让孩子感受正确的体位。让孩子趴在床上，迫使孩子进行颈部肌肉的训练。进行体干旋转锻炼，一只手放在肩膀上，另一只手放在胯骨上，向相反方向拧着持续压迫。 然后让孩子体会侧卧位的感觉，这也是诱导孩子翻身的一个模式，这样可以提高孩子翻身的能力。智力训练。康复训练的最终目的是让脑瘫孩子与正常孩子生活在一起，避免心理障碍。
